了解个人特质ppt课件

第二章,了解个人特质,首先，请大家思考如下问题：,我是一个什么样的人？有哪些特质？ 我对什么感兴趣？ 我能够成为什么样的人？ 我适合做什么样的工作？ 我需要什么？什么对我最重要？,2,了解职业兴趣,2.1,审视职业性格,2.2,本章内容,3,学习要求,了解性格、兴趣、价值观和休闲的相关知识。 掌握评定性格、兴趣、价值观和休闲的评定方法、测出自己所属的类型以及此类型的相关特征。 重点掌握性格、兴趣、价值观、休闲与职业的关系以及它们是如何影响职业选择的。,4,2.1 了解职业兴趣,趣味是活动的源泉，趣味干竭，活动便跟着停止，好像机器房里没有原料，发不出蒸汽，任凭你多大的机器，总要停摆。人类若到把趣味完全丧失掉的时候，老实说，便是生活得不耐烦，那人虽然勉强留在世间，也不过是行尸走肉。 梁启超,5,一、兴趣 二、职业兴趣,6,一、兴趣,兴趣的定义 兴趣对于个人成长和发展的作用 兴趣在职业中的作用,7,兴趣的定义,在心理学中，兴趣是人们探究某种事物或从事某项活动的心理倾向，它以认识或探索外界的需要为基础，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。,8,简单地说，兴趣是个体积极而自觉自愿的行为倾向，是人们爱做的事、想做的事、能给你带来快乐的事。,9,兴趣对于个人成长和发展的作用,兴趣具有定向作用 兴趣具有动力作用,10,生涯故事 兴趣点燃职业之火,11,兴趣在职业中的作用,1、兴趣是职业生涯选择的重要依据。 2、兴趣可以提高工作效率，充分发挥才能。 3、兴趣是保证职业稳定、职场成功的重要因素。,12,二、职业兴趣,职业兴趣的定义 职业兴趣的功能 职业兴趣的评定方法,13,职业兴趣是一个人积极探究某种职业或从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向，它使人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。,职业兴趣的定义,14,霍兰德认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。霍兰德认为人格可分为现实/实际型（R）、调研型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）和传统/常规型（C）六种类型。,15,课下时间，请大家登陆：,完成实训“霍兰德职业兴趣测试”。,16,1、影响职业定向，坚定职业理想。 2、促进智力开发，挖掘自身潜能。 3、增强职业适应能力，提高工作效率。 4、保持心情愉快，有利身心健康。,职业兴趣的功能,17,1、量表测评法 2、工作观察法 3、羡慕他人工作法,职业兴趣的评定方法,18,课下时间，请大家登陆：,完成实训“我的职业家谱树”。,19,2.2 审视职业性格,每个人都有着自己独特的一面，有的热情外向，有的沉着冷静，有的火爆急躁，有的内敛稳重，他们在工作和生活中会表现出各种各样的处世态度，并使用不同的处世方法。而不同的工作岗位对员工性格也有着不同的要求，如对做文秘工作的人就要求其心思细密、做事有条不紊，对教师则要求其耐心细致、善与人相处。 所以，对于终要踏入职场的大学生来说，选择职业时，应根据自己的性格，选择适合个人性格特点的职业。,20,一、性格 二、不同性格，不同职业选择,21,一、性格,性格的定义 性格的类型 性格的评定方法,22,性格的定义,性格是指一个人对待现实的稳定态度和与之相适应的习惯性的行为方式中具有核心意义的个性心理特征。,23,首先，性格表现在人对现实的态度和与之相适应的行为方式上。 其次，性格是个体稳定的个性心理特征。 最后，性格又是个性中具有核心意义的心理特征。,24,关于性格、气质与能力方面更多的内容请登录：“资料库”了解。,25,性格的类型,1、按心理机能划分性格类型（机能说） 理智型、情绪型和意志型,26,2、按心理的倾向性划分性格类型（向性说） 外倾型（外向型）和内倾型（内向型）,27,3、按个体独立性程度划分性格类型（独立顺从 说） 独立型和顺从型,28,4、按人的社会生活方式划分性格类型（社会文化学说） 理论型、经济型、审美型、社会型、权力型和宗教型,29,5、按性格不同特征的结合划分性格类型（特质说）,30,（1）卡特尔的特质说 乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敏感性、怀疑性、幻想性、忧虑性、敢为性、世故性、实验性、独立性、自律性、紧张性,31,（2）吉尔福特的特性说 A型：性情急躁、直爽坦率、好胜心强，人际关系不太融洽，其行为常引起人们的注意或议论，又称行为型。,32,B型：情绪稳定、乐观、温和，能力一般，不善交际，能够正确对待困难与挫折，人际关系融洽，社会适应性较好，又称平衡型。 C型：情绪稳定、社会适应性良好，内心封闭、孤僻，好幻想，又称安定型。,33,D型：情绪稳定、外向，活泼开朗、善交际，与人关系较好，有组织领导能力，又称管理者型。 E型：情绪不稳定、社会适应性较差或一般，内向、自卑、易激怒、多愁善感，也称消极型。,34,（3）艾森克的特性说 内倾稳定型、内倾不稳定型、外倾稳定型、外倾不稳定型,35,性格评定的方法,36,关于MBTI性格类型的更多内容请登录上“资料库”进行详细的了解。,37,二、不同性格，不同职业选择,性格与职业选择,38,性格不同，职业选择不同，同时，每种职业对从业者也有特定的性格要求。虽然，性格与职业匹配并不等于说必须先具有某种性格特征才能从事相适应的职业。但个人如果能根据个体性格特征选择相适应的职业，则能较快适应，也较容易取得成功。,性格与职业选择,39,2.3 明确价值观导向,生涯规划中，我们常常需要作出这样的选择：是要工作舒适轻松，还是要高标准的工资待遇；是要成就一番事业，还是要安稳太平。当两者有矛盾冲突时，最终影响我们决策的是存在于内心的职业价值观。可见价值观对职业生涯的影响是更高层次上的，也是深远的。,40,一、价值观 二、价值观探索 三、职业价值观,41,一、价值观,价值观的概念 价值观的作用 价值观的属性 价值观与需要,42,价值观的概念,价值观是人们对周围事物的一种评价或态度，是人们在一定的环境中的动机，是目的需要和情感意志的综合体现。,43,首先，价值观包含认知、情感和行为成分的信念。 其次，价值观是价值观念的内核，是最基本的价值观念，价值观是在价值观念的基础上生成的。 再次，价值观的主要形式是信念、信仰和理想。,44,价值观的作用,价值观影响人的行为选择，决定人的自我认识以及理想、信念、生活目标和追求方向的性质。因此，不同的价值观有着不同的导向作用。,45,主要体现在两个方面： 1价值观对动机有导向作用。 2价值观反映人们的认知和需求状况。,46,价值观的属性,1、因人而异性 2、相对稳定性 3、可变性,47,价值观与需要,需要是个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态。 价值观是与人的主体需要相联系的，在价值判断中，所谓是非、善恶、好坏、美丑等，都是以人的需要为标准的。,48,二、价值观探索,价值观探索的步骤 价值观探索的方法,49,价值观探索的步骤,50,价值观探索的方法,51,课下时间，请大家登陆平台：,完成实训“人生价值观测试”。,52,三、职业价值观,职业价值观的概念 大学生职业价值观的现状,53,职业价值观的概念,职业价值观是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。,54,职业价值观也称职业意向，是个人希望从事某项职业的态度倾向，也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往，它是个人对某一职业的价值判断 。,55,职业价值观也是人们衡量社会上某种职业优劣和重要性的内心尺度，是个人对待职业的一种信念，并为其进行职业选择、努力实现工作目标提供充分的依据。,56,职业价值观还是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人的职业目标和择业动机起着决定性的作用。,57,大学生职业价值观的现状,58,1、大学生职业价值观模式由依赖向主动转变。 包分配（依赖性）双向选择（主动性）,59,2、大学生职业自我实现中对自我的认识不足。 （1）当前大学生还没有完全找准自己的社会定位，其就业理念仍然同社会现实有一定的差距 。,60,（2）职业选择、从业过程中具有盲目性，缺乏成熟的理性分析，更多的是一种盲目追求时尚、体面、满足个人一时物质欲望的非理性选择。 （3）职业价值观模糊，对职业生涯准备不足。,61,3、大学生职业价值观中多个人主义，缺乏必要的社会价值观。,62,课下时间，请大家登陆平台：,完成实训“我的职业价值观”测试。,63,2.4 关注休闲,生活压力日益增强的今天，人们在选择职业的过程中越来越关注休闲。同时，休闲爱好不同，其职业选择也有差异。因此，休闲很自然地成为我们生涯发展中的一个重要部分，我们需要更好地了解和理解它，以便有效地解决职业生涯问题和制定职业生涯规划。,64,一、休闲 二、休闲与工作,65,一、休闲,休闲的定义 休闲的重要性 休闲的常见类型,66,休闲的定义,休闲是个体在闲暇时间里按照自己的意愿与偏好，从事的以获取身心愉悦、自我实现或精神满足的活动。它是一种自愿的活动。 对成人而言 对学生而言,67,我们这里所说的休闲，它是我们生活中不可缺少的一个部分，包含休闲态度、休闲时间、休闲方式、休闲活动、休闲爱好等因素，它受兴趣、性格、价值观等的影响，是个人特质的主要表现形式。,68,休闲的重要性,休闲的重要性主要体现三个方面： 个人方面 家庭方面 社会方面,69,个人方面 1增进身心健康 2保持良好情绪，提高工作效率 3、培养创造力和毅力 4培养人际关系 5 开拓生活领域,70,家庭方面 家人共同的休闲活动，可以缩短家人之间的距离，建立家庭中的亲情与友爱，增加家人之间交流的机会。,71,社会方面 1休闲活动使人们因接触而相互了解，无形中提高了社会意识，促使社会更加团结。,72,2休闲活动中，可以学习到许多生活准则、价值判断和社会规范等，因此能帮助个人社会化，达到寓教于乐的目的。,73,活动实践 休闲生活个人秀,74,休闲的常见类型,旅游类 体能类 收藏类 思考类,创作类 社会服务类 栽培饲养类 娱乐类,75,二、休闲与工作,休闲，能够促进工作效率的提高。 在工作中休闲，在休闲中工作，人生才会充满真正的快乐。,76,课下时间，请大家登陆平台：,完成 “休闲爱好博览会”实训。,77,