三年级微机01-32课时全.doc

总体教学目标一、教材分析 小学信息技术以Windows XP操作系统为平台，内容涉及信息的识别与获取、信息的存储与管理和信息的加工与表达三方面，主要包括信息基础、计算机组成、键盘鼠标使用、画图程序、录音机程序、资源管理和网络浏览与下载等内容，涵盖了信息技术基础、Windows XP操作系统和网络应用等领域。二、教学措施：1、注重培养学生个性，重视合作学习。 义务教育阶段信息技术教育要努力达到纲要规定的基本要求，保证全体儿童青少年信息素养的发展，这就要从学生的兴趣、能力差异出发组织实施信息技术教育课程，通过兴趣小组活动、个别辅导等方式，为一部分具有特殊兴趣与能力的学生提供必要的学习机会。同时，考虑到学会合作是素质教育的一项基本内容，也是信息时代对人的一种要求，在信息技术课程中实施合作学习，让每一位学生都要担任一种特定的角色，防止“搭便车”现象的发生，在合作学习过程中增加生生互动的有效性，使学生在学习中不仅学到了知识，更重要的是唤醒了主动参与的热情，提升了与人合作的能力。2、关注差异，联系生活，合理进行分层教学。 由于学生原有的信息技术基础差异较大，对课堂教学任务完成的进度也存在很大的差别，因此，在信息技术课上要关注学生个体差异，进行分层教学、分类指导，为不同层次的学生设计不同的练习，使各个层次的学生都有所提高，从而较大面积地提高教学质量。同时，针对信息技术课程应用性强的特点，在教学过程中尽量选择一些与日常学习和生活紧密相关的知识和技能，培养学生应用信息技术解决实际问题的能力。3、重视教学评价，激励和指导学生的学习。 信息技术的评价应当以促进学生发展为根本目的，紧密围绕课程的基本目标展开；应当充分发挥评价对学生学习行为的激励和导向功能，及时、全面地了解学生的学习状况，指导学生的学习行为，使学生由“学会信息技术”到“会学信息技术”；应当充分利用课程评价本身的教育功能，通过自评、互评等方式，引导学生主体意识的发展；应当充分体现课程评价对教师教学及其改革的调节功能，指导信息技术教师科学认识课程评价的各项结果，合理地设计和调节教学过程与方法。第一课时教学内容：什么是internet 教学目标：1、知道什么是计算机网络。2、了解internet .3、认识internet 的作用。教学重点：什么是internet .教学过程：一、导入新课。 如果我们要找一篇文章，但手头没有，那该怎么办？我们可以使用计算机呀，它有一个奇特的工具因特网。二，什么是计算机网络。 计算机网络是利用通信设备和通信线路将具有独立功能的多台计算机和外围设备连起来的系统。三、为什么要把计算机连成网络呢。 1、一台计算机的信息有限。2、可以方便、快捷的查看和使用丰富的信息资料。四、课堂互动。1、学生提问，老师回答。2、同桌讨论交流。3、小结。第二课时教学内容：认识键盘教学目标：1、认识键盘区2、学会使用特殊功能 键。3、熟悉小键盘区及光标控制键盘区教学重点：特殊功能键及主键盘区。教学过程:一、导入 键盘这个大家庭有100个小成员，为了更好的记信它们，我们将键盘分为5个区域。功能键区，信号灯区，主键盘区，光标控区，小键盘区 主键盘区上面的键可以分为四个组数字键英文字母键符号键特殊功能键二、认识写字板1、打开写字板2、退出写字板三、特殊功能键及其用法1、回车键2、大写字母锁定键3、换档键4、退格键5、空格键四、课堂练习1、找找下面的键看谁找得又快又准。1234567HOX+_*/=?第三课时教学内容:认识浏览器。教学目标:、认识ie 浏览器。、理解地址栏的作用。、知道网络安全与道德规范。教学重点：、认识浏览器。、理解地址栏的作用。教学过程：一、认识浏览器 浏览器是一种专门用来浏网业的软件。它将因特网中的信息转化成我们看得见，听得着的文字，图像，声音和动画等。使用浏器可以问世界各地的信息。二、启动internet explorer 1、同学们想不想知道浏览器的启动方法呢？下面让我们来一起来做一做。 方法一：双击桌面上的浏览器图标。 方法二：单击右下方工具栏中的图标。 方法三：、单击开始。 、指向程序 、单击“internet explorer三、认识因特网窗口。 浏览器窗口是一个标准的窗口，它和画图窗口类似，有标题栏，菜单栏、工具栏和状态栏。不同的是ie窗口将画图中的画纸改成了用来显示具体内容的浏览区。并且增加了一个地址栏。四、课堂练习第四课时教学目标:、认识ie 浏览器。、理解地址栏的作用。、知道网络安全与道德规范。教学重点：、认识浏览器。、理解地址栏的作用。教学过程:一、复习上节课所学内容。二、提出对小朋友们上网忠告。 我已经知道了IE浏览器的作用和启动方法，现在是不是可以上网了呢？ 先别着急，在济浏览信息之前，我们还应了解有关网络安全知识现网络道德知识。 在上网浏览信息时，应注意以下几点： 1、不进入内容不健康的网站。 2、在因特网上，不要给出能确定身份的信息，包括家庭 地址，学校名称，家庭电话号码、密码，父母身份和家庭 经济状况等，如需要给出时，一定要征得父母的同意。 3、不要自己单独去与网上认识的朋友会面。 4、如果遇到带有脏话，攻击性，威胁，暴力，色情等使你感到不舒服的信息，不要答复或反驳，要马上告诉父母或者老师。 5、未经父母或老师的同意，不要随意访问网页，和向网业发送自己的照片。 6、不要在网上开玩笑，更不能辱骂它人或进行人身攻击。 7、当你单独在家时，不要允许网上认识的朋友们来访。 8、不要下载来路不明的信息和程序。 9、控制自己使用网络的时间，在不影响自己正常生活生活，学习的情况下使用网络。三、课堂练习 1、用不同的方法打开浏览器。 2、说一说浏览器和地栏的作用。 3、要据已学过的知识，说一说自己上网时应注意哪些事项？第五课时教学内容：浏览网络信息教学目标：1、知道网址的作用2、使用IE浏览器访问Internet . 教学时数：两课时教学过程： 一、了解IE浏览器。 在地址栏中输入网站名称或网址，我们就能浏览相应的网站的信息。 因特网像是一个纵横交错的公路网。计算机连上因特网之后，只要在浏览器的地址栏中输入某个网站的网址，浏览器就会带给我们到这个网站进行浏览。二、通过网址打开一个网站1、双击桌面上的IE图标，打开IE浏览器。2、把鼠标指针移到地址框内单击，框内变成蓝色。3、敲一下键盘上的delete键，框内的内容就会被删除。4、在地址栏中输入网址。5、敲一下回车键，等一会儿，内容显示区域内就会显示出如图的内容。三、作业：根据前面学习的知识，打开以下网站看看。中国科普网 http :/www.kepu .gov.cn北就科普之窗 http :/www.bjkp.gov,cn 知识在线 http :/www.dbr66.com 第六课时教学内容：浏览网络信息教学目标：1、知道网址的作用2、使用IE浏览器访问Interne教学过程： 网址这么大，太难记了，有没有简单方法访问网络呢？当然有了，我们可以网络实名功能访问网络，这栗就不用记网址了。下面让我们利用网络实名词访问“中国科普博览”网站。1、打开浏览器，在地址栏中输入“中国科普博览”网站。2、敲一下回车键，等一会儿，内容显示区域内就会显示出如图所示的“中国科普博览”网站的内容。三、练习利用中国网络实名，看看能否打开以下网站。中国科普网http:/www.kepu.gov .cn 北就科普之窗http:/www.bjkp.gov .cn 知识在线http:/www.kb66.com 小学生王国http:/www.yuguo.com中国少年雏鹰网http:/www.chinakids.mit.cn少年报http:/www.juveniledaily.sh.cn四、总结：在地址栏中输入网络地址或网站名称就可以访问网站。不过，并不是所有的网站都能使用网络名称来访问，而只有注册了网络实名的网站才能使用网络实名对其进行访问。五、利用小手浏览网站。同学们对大熊猫一定很熟悉吧！那么大熊猫的区域分布和生活习性是怎样的呢？下面让我们一起来到“科普”网站中查阅有关大熊猫生活习性的资料呢。启动浏览器，在浏览器中输入“中国科普博览”网站的网址，按回车键，进入“中国科普博览”网站的主页。第七课时教学内容：浏览技巧教学目标： 1、学会使用地址栏下拉列表2、掌握快捷工具栏的其本操作。教学时数：两课时教学重点：学会使用地址栏下拉列表。教学过程：一、导入：每次上网都要在地址栏上输入网址，有点麻烦，还有没有好办法呢？这节课我们就用IE提供了解决的办法，设计了多种途径，要可方便实现浏览。二、讲授新课。IE是个聪明的朋友，它会把你在地址栏中输入的东西记工员下来。单击地址栏右侧的下拉列表，就可以看到被IE记住的地址了。你想去哪个网站，只需要单击下拉列表中的网址就可以了。停止与刷新按钮有是打开一个网业的速度非常慢，该怎么办泥？接着我们来学习如何解决这个问题。使用工具栏中的“停止按钮”与“刷新按钮”就可以尝试重新打开这个网页了。方法一：由于网络速度较慢，网页的中文字或图片没有显示，可以单击工具栏中的刷新按钮，重新打开网业。方法二：对于使用了刷新按钮还是无法打开的网业，可以单击工具栏中的停止按钮，停止打开这个比较慢的网业，然后再找换一个网站浏览。三、课堂练习第八课时教学内容：浏览技巧教学目标： 1、学会使用地址栏下拉列表2、掌握快捷工具栏的其本操作。教学时数：两课时教学重点：学会使用地址栏下拉列表。教学过程：一、导入：有时打开一个网业后，无法通过超链接回到前一个网业，这该怎么办呢？这节课我们就来学习如何解决这个问题。二、讲授新课。打开一个网业后，无法通过超链接回到前一个网业时，这个问题的解决和前面的问题类似，可以使用工具栏中的前进或后退按钮。单击工具栏中的后退按钮，就可以返回到前一页面，而单击前进按钮，又可以重新回到刚才的页面。三、课堂练习我们在第三课浏览有关大熊猫信息时，阅读完“大熊猫的化石分布后，单击后退按钮，就回到了“大熊猫的古今分布页面，这时，再单击前进按钮，就会又回到“大熊猫的化石分布”页面。在“中国科普博览网站”浏览有关“地球故事”的网页将你感兴趣的信息记载下来，并讲给你的同学听。第九课时教学内容：综合实践教学目标：1、总结网络方面的知识。2、围绕相关主题查找信息。3、能将查到的信息制作成WORD文档。教学时数：两课时教学过程：一、导入新课：有关网络知识已经学完了还记得你学到了哪些内容吗？我的收获可大了！让我说说看。（一）知识回放；因特网的概念、功能。IE就浏览器的作用和使用技巧。（二）综合实践棒极了，不过说对还不行，关键还在于应用，能围绕定主题的因特网中查找信息，并对其进行整理，才能真正学有所获呢。下面，大家支脑，发挥想象，以旅游为主题，相互配合，查找某一旅游景点的信息，并将这些文字和图片信息制作成一个介绍某一旅游景点的知识的Word 文档。1、准备工作：成立小组。确定主题小组分工2、实施过程：先进行信息查找，查找信息时，仅仅通过网络获取信息是不够的，还可搜索一些有关旅游景点的信息的书籍和资料光盘等，了解更多的信息，并将有关的信息填入表中，以便筛选。 经过筛选时，根据内容对Word文档版面进行设计，然后根据筛选人信息和确定的版面，制作完成文档。三、展示作品：交流经验。第十课时教学内容：认识PowerPoint教学目标：1、了解PowerPoint的作用2、学会启动和关闭PowerPoint3、认识的PowerPoint窗口教学重点：1、了解PowerPoint的作用2、学会启动和关闭PowerPoint3、认识的PowerPoint窗口教学时数：两课时。教学过程：一、作品展示，激趣导入：请欣赏翁昕同学在语文课上介绍也的爱好时，用powerpoint 制作的幻灯片吧！这几张幻灯片一定很难做吧，让我来教你如何制作？同学们想学吗？别担心，其实一点也不难，并且非常有趣，让我们在做中学吧？二、讲授新课、启动PowerPoint赶快开始吧！怎样进入呢？太简单了，方法如图所示，跟我做吧。单击开始。指向程序。单击“icrosoftPowerpoint.启动对话提供了“内容提示向导”、“役计模板”“空演示文稿”和”打开已有的演示文稿“四个选取项，选其中一个选项后单击确定”就可以进入窗口开始工作了。作业：练习启动PowerPoint第十一课时教学内容：认识PowerPoint教学目标：1、了解PowerPoint的作用2、学会启动和关闭PowerPoint3、认识的PowerPoint窗口教学重点：1、了解PowerPoint的作用2、学会启动和关闭PowerPoint3、认识的PowerPoint窗口教学过程：一、复习上节课所学内容二、我想打开一个已有的演示文稿瞧瞧，怎么办呢？那你就跟我一起来吧！三、讲授新课；PowerPoint在的启动对话框中，单击“打开已的的演示文稿”选择要打开的文稿的文件名。单击确定。想一想，如何打开一个已有的演示文稿呢。四、认识的窗口。PowerPoint的窗口也有标题栏，工具栏，关态栏等，而且我们以常会用到“常用”、“格式”、和“绘图”工具栏，PowerPoint的窗口工作区包括三部分组成，大纲视图区，幻灯视图区和备注区。这几个区都是干什么用的呢？幻灯视图区：用来制作或浏览幻灯片的工作场所。大纲视图区：可以看到每张幻灯片的标题及文字内容。备注区：用来为幻灯片加写标注、备注、供讲演使用。五、退出PowerPoint的退出与我的退出一样，还记得吗？试着做一做。第十二课时教学内容：制作简单的演示文稿教学目标：1、学会新建和插入幻灯片2、学会播放幻灯片3、掌握保存幻灯片的方法。教学时数：两课时教学过程：一、导入新课：已经进入了P owerPoint 世界，可是怎样制作幻灯片呢？别着急，学了这节课，你就能制作出简单的幻灯片了。二、讲授新课：（一）、新建演示文稿；1、启动P owerPoint ，出现如图所示的启动对话框。2、单击空演示文稿。3、单击确定。4、单击标题幻灯片”。5、单击确定。6、单击后在插入点出输入主标题“我的爱好”（二）、插入幻灯片用P owerPoint 提供的自动版式可真是方便！但一张幻灯片太少了，如果想多做几张，该怎么办呢？那就插入新世界幻灯片吧！我们一起来操作。1、单击菜单栏上的插入。2、单击新幻灯片。3、单击项目清单版式。4、单击确定。5、按提示输入文字的内容。三、课堂练习快速添加新的幻灯片。第十三课时教学内容：修饰幻灯片中的文字。教学目标：学会播放幻灯片掌握保存幻灯片的方法教学重点：学会播放幻灯片及保存幻灯片的方法。教学时数：一课时教学过程：一、导入：幻灯片中文字还有够漂亮，需要美化修饰，怎样修饰昵？这节课我们就来学习修饰文字的方法：1、选取要修饰的文字。2、在工具栏中设置字体、字号、颜色。有没有比较快捷的方式来设计它们的字号字体颜色呢。1、字体的大小的设置，可以快速通过“格式”工具栏中的增大字号、减小字号的按钮来调整，可方便了。2、字体颜色，设置按钮不在工具栏上，而在绘图工具栏上，找找看。（二）播放幻灯片学会了新建，插入幻灯片，想看看播放的效果吗？在PowerPoint 窗口左下角，有一个像小洒杯一样的图标，它就是幻灯片放映按钮，在播放过程中，用鼠标右键单击屏幕任意处，弹出如图所示的播放控制菜单，可以控制幻灯片的播放。（三）保存幻灯片制作的幻灯片要及时保存，否则你辛辛苦苦的劳动成果可就覆没了。试保存刚做的幻灯片。1、单击菜单栏上的保存，出现如图所示的另存为对话框。2、单击保存位置右端下拉按钮，选择我的文档。3、在文件名框中输入我的爱好。4、单击保存按钮。第十四课时教学内容：幻灯片中文字处理教学目标：学会在空白幻灯片中输入文字学会插入和编辑文本框掌握调整和移动和文本框的方法。教学重点：学会在空白幻灯片中输入文字学会插入和编辑文本框掌握调整和移动和文本框的方法。教学过程：一、导入：在WOrd 中写字真方便，可在空白的幻灯片上怎么输入文字呢。？和在中输入文字的方法一样。二、讲授新课；（一）在空白幻灯片中输入文字1、打开我 的文档中的我的爱好文稿。2、新插入一张幻灯片，在出现的选择版式对话框中选择空白版式。3、单击确定。4、在我的爱好文稿中新建了一张空白幻灯片。5、在绘图工具栏上单击横排文本框。6、在幻灯片的任意位置拖动鼠标出现如图所示的虚线框，这就是文本框。7、在文本框中插入点处输入文字。（闪烁的小短线叫插入点光标）怎样做竖排的文字呢？这好办，单击绘图工具栏上的“去坚排文本框”按钮就可以插入坚排文字。（二）文本框的调整和移动学会了插入文本框，我怎么调整和移动文本框呢？我们先来比较一下文本框的纺辑状态和先定状态有什么不同。文本框的编辑状态，边线为斜线，有插入点“|”，可以在文本框中输入文字文本框的选定状态，边线为网格，可以在对文本框进行移动，改变大小等操作1、移动文本框图，将鼠标指针移到文本框四周的网状框上，会变在十字形状，这时会按下鼠标不放，拖动文本框在编辑区内任意移动，移到合适的位置后，松开鼠标即可。2、改变文本框的大小将鼠标指针移到文本框上的小方块上，待鼠标指针变成双向箭头，时，按住鼠标左键，沿箭头方向拖动鼠标，即可改变文本框的大小。作业：1、练习在幻灯片中输入文字，新建一张表格版式的幻灯片。输入修饰文字，并做成如图作业1的模样保存该幻灯片。第十五课时教学内容：复习幻灯片中文字处理教学目标：能够熟练的在空白幻灯片中输入文字能够 熟练的插入和编辑文本框熟练掌握调整和移动和文本框的方法。教学重点：学会在空白幻灯片中输入文字学会插入和编辑文本框掌握调整和移动和文本框的方法。教学时数：两课时教学过程：一、导入：上节课我们已经学习了如何在空白幻灯片中输入文字，这节课同学们就按上节课所学内容进行练习。二、练习开始；（一）在空白幻灯片中输入文字1、打开我 的文档中的我的爱好文稿。2、新插入一张幻灯片，在出现的选择版式对话框中选择空白版式。3、单击确定。4、在我的爱好文稿中新建了一张空白幻灯片。5、在绘图工具栏上单击横排文本框。6、在幻灯片的任意位置拖动鼠标出现如图所示的虚线框，这就是文本框。7、在文本框中插入点处输入文字。（闪烁的小短线叫插入点光标）怎样做竖排的文字呢？这好办，单击绘图工具栏上的“去坚排文本框”按钮就可以插入坚排文字。（二）文本框的调整和移动学会了插入文本框，我怎么调整和移动文本框呢？我们先来比较一下文本框的纺辑状态和先定状态有什么不同。文本框的编辑状态，边线为斜线，有插入点“|”，可以在文本框中输入文字文本框的选定状态，边线为网格，可以在对文本框进行移动，改变大小等操作1、移动文本框图，将鼠标指针移到文本框四周的网状框上，会变在十字形状，这时会按下鼠标不放，拖动文本框在编辑区内任意移动，移到合适的位置后，松开鼠标即可。2、改变文本框的大小将鼠标指针移到文本框上的小方块上，待鼠标指针变成双向箭头，时，按住鼠标左键，沿箭头方向拖动鼠标，即可改变文本框的大小。作业：1、练习在幻灯片中输入文字，新建一张表格版式的幻灯片。输入修饰文字，并做成如图作业1的模样保存该幻灯片。第十六课时教学内容：多姿多彩的艺术字教学目标：学会插入和编辑艺术字学会设置艺术字教学重点：学会插入和编辑艺术字学会设置艺术字教学时数：一课时教学过程：一、导入新课：幻灯片中可以插入艺术字吗？当然可以，为了让幻灯片中的文字更漂亮，经常要用多彩多姿的艺术字哟！二、学习新课（一）、插入艺术字打开我的文档中的我的受好文稿选择第一张幻灯片。2、单击插入指向图片单击艺术字，屏幕上出现如图所示的字样艺术字库。3、单击选择此种艺术字样，4、输入文字我的爱好。5、设置字体，字号按确定按钮，6、幻灯片中已经插入了艺术字。7、删除原文本框后，就完成了艺术字的插入。（二）设置艺术字疚效果知道吗？多姿多彩的艺术字还可以设置阴影和三维效果。我们所选择的这种艺术字式样，虽带有阴影和三维效果，但还可以根据需要重新设置。阴影和三维效果通过工具栏上的按钮来选择设置。通过阴影样式，和三维效果的各种组合，三维效果和三维设置的不同搭配，艺术字就可千姿百态，更加生动了。作业：练习设置艺术字教学内容：在幻灯片中制作表格教学目标：学会插入表格学会表格的调整美化表格教学重点：学会插入表格学会表格的调整美化表格教学过程：一、导入新课真是越做越有趣，我们把幻灯片装饰得越来越漂亮了！可是我的文稿中需要一个表格，幻灯片上能制作表格吗？这节课，我们就来解决同学们提出的这个问题。当然能，跟我做吧！你会发现在幻灯片上制作表格也是非常有用的。二、讲授新课（一）插入表格1、打开我的文档中我的爱好文稿。2、在第三张幻灯片后新建一张表格版式的幻灯片，输入标题文字精品收藏并修饰。3、单击文本框中的表格框，出现如图所示的插入表格对话框。4、输入行数和列数后单击确定按钮。5、插入了一个5行2列的表格。（二）、调整表格的行市长列宽如果直接插入表格的行高和列宽不符合我们的需要，该怎么办呢？那就调整行高和列宽吧将鼠标指针移到要调整的某列或某行上，按住左键拖动，调整到合适的位置后，松开左键即可。（三）美化表格真不错，可黑白颜色的表格一点也不好看。那我们就美化表格吧。1、单击表格处任意处选定表格。2、单击视图工具栏中选中表格和边框工具栏3、在表格和边框工具栏中选择边框和线型，宽度和颜色。4、单击外部框线下拉列表，选中外部框线。5、外部框线设置完成。6、改变边框线型和宽度。7、单击选中内部框线，8、表格的边框宽度和颜色设置完成。（三）、表格内部填充颜色1、选定要填充的单元格。2、在表格和边框工具栏中选定要填充的颜色。3、单元格被填充4、重复前两步，填充其它表格。作业：练一练，你会制做表格 了吗？请你根据需要设置一个含有表格的幻灯片。 第十八课时教学内容：在幻灯片中熟练地制作表格。教学目标： 1、学会插入表格。 2、学会表格的调整。 3、美化表格教学重点：学会表格的调整。教学过程：一、导入新课 上节课我们已经学习了如何插入表格，如何美化表格，这节课我们就将上节课所学内容加以应用，现在就请同学们认真回忆下上节课我们所讲的内容。然后上机练习。二、教师帮助学生回忆上节课所学内容（一）插入表格1、打开我的文档中我的爱好文稿。2、在第三张幻灯片后新建一张表格版式的幻灯片，输入标题文字精品收藏并修饰。3、单击文本框中的表格框，出现如图所示的插入表格对话框。4、输入行数和列数后单击确定按钮。5、插入了一个5行2列的表格。（二）、调整表格的行长列宽 如果直接插入表格的行高和列宽不符合我们的需要，该怎么办呢？那就调整行高和列宽吧将鼠标指针移到要调整的某列或某行上，按住左键拖动，调整到合适的位置后，松开左键即可。（三）美化表格 真不错，可黑白颜色的表格一点也不好看。那我们就美化表格吧。1、单击表格处任意处选定表格。2、单击视图工具栏中选中表格和边框工具栏3、在表格和边框工具栏中选择边框和线型，宽度和颜色。4、单击外部框线下拉列表，选中外部框线。5、外部框线设置完成。6、改变边框线型和宽度。7、单击选中内部框线，8、表格的边框宽度和颜色设置完成。（三）、表格内部填充颜色1、选定要填充的单元格。2、在表格和边框工具栏中选定要填充的颜色。3、单元格被填充4、重复前两步，填充其它表格。作业：练一练，你会制做表格 了吗？请你根据需要设置一个含有表格的幻灯片。第十九课时教学内容：幻灯片中的图形处理。教学目标：1、学会使用自选图形。2、学会修饰自选图形。教学重点：1、学会使用自选图形。2、学会修饰自选图形。教学时数：两课时教学过程：一、导入新课： 有了美丽的艺术字，有了表格，我们的幻灯片漂亮多了！是啊！如果我们有奇妙的图形来装扮一下幻灯片，会别有一番风情！二、讲授新课（一）绘制自选取图形 幻灯片中的月亮、星星、云状标注框，以及月亮的眼睛，嘴巴都是用自选图形绘制的。 1、打开我的文档中的我的爱好文稿。 2、在第四张幻灯片中插入一张空空白幻灯片。 3、单击绘图工具栏上的自选图形。 4、单击基本形状。 5、选定需要的基本形状月亮。 6、当鼠标指针变成“十”后，在幻灯片中需要的位置按住左键拖动，即可出现一个月牙形图。 7、在图中选定“星星”，绘制出如图所示的星星。 8、用同样的方法，在标注中选云状标注，绘制出如图所示的幻灯片中的云状标注来。第二十课时教学内容：幻灯片中的图形处理教学目标：学会使用自选图形学会修饰自选图形教学重点：学会使用自选图形学会修饰自选图形教学过程：一、导入：上节课我们学习了绘制自选图形，这节课我们来学习如何将绘制好的图形进行修饰。图形是画出来的，可是和幻灯片中所示的图片不一样呀？别急着，我们现在就来让它变漂亮。（一）图形填充颜色。1、单击选定月亮，在图形上单击右键，在弹出的菜单中单击“设置自选图形格式。”2、在填充下拉列表中选取黄色，单击“确定”按钮，月亮变成了黄色。3、重复一、二步操作，给其它图形也填充合适的颜色。（二）、图形的旋转1、单击选定图“月亮”2、单击“绘图工具体栏”上的旋转工具，按钮，出现如图所示的四个小绿色小圆点。3、按住其中任意一小圆点，旋转至需要的角度即可。（三）、图形阴影效果的设置。1、单击选中后的月亮。2、在阴影设置中选择“阴影样式”3、在“阴影设置”中选择阴影的颜色并调整，效果如图所示。学习了之后，同学们觉得有趣吗？那么同学们就利用所学得的知识，在认认真真的修饰一下你自己的画吧。第二十一课时教学内容：幻灯片中的图片处理教学目标：学会插入图片文件学会插入剪贴画学会插入动画教学重点：学会插入图片文件学会插入剪贴画学会插入动画教学过程：一、导入：飞翔之梦中的幻灯片中还缺一副照片呢？那么如何插入一张照片呢？这节课我们就来学习插入图片。二、插入来自文件的图片1、打开“我的文档”中的我的爱好文稿，打开上次做的幻灯片“飞翔之梦”。2、单击插入指向“图片”单击“来自文件”，屏幕上出现如图所示的“插入图片”对话框。3、在查找范围中找到文件所在文件夹。4、单击所需图片文件。5、单击插入。6、调整图片大小的位置后，一个外部的图片就被插在幻灯片上了。三、插入剪贴画我越学越有兴趣，那图中的图片也是这样处理的吗？现在我们就来学习图中的图片是怎能样处理的？1、在我的爱好文稿中第五张幻灯片之后插入一张空白幻灯片。2、在确定的位置写上片中的文字并修饰。3、在插入菜单的图片选项中单击“剪贴画。”通过以上三步，一个叫做“插入剪贴画”的对话框就打开了，找到需要的图片，插入就可以了。由于提供的图片很多，直接查找起来比较麻烦，学习用“搜索剪辑”来插入就快多了。4、在搜索剪辑栏中想要输入图片的类别书按回车。5、单击想要的图片。6、选择图形菜单中的“插入剪辑”7、调整图片的大小和位置后，一幅剪贴画就被快速的插入到了幻灯片中了。第二十二课时教学内容：幻灯片中的图片处理教学目标：学会插入图片文件学会插入动画教学重点：学会插入图片文件学会插入动画教学过程：一、导入：上节课我们已经学习了插入剪贴画，这节课同学们先练习在幻灯片中插入剪贴画。二、学生上机练习，教师巡视指导。三、讲授新课。这节课，我们接着学习在幻灯片中插入动画图片。同学们都喜欢看动画片，如果在幻灯片中插入会动的图片，那该有多好啊！Power Point中的剪贴画中的“动画剪辑”，是一类叫“gif的动画图片，它和剪贴画中的“图片”不同，是能够活动的，而不是静止的。1、打开图，插入剪贴画“书”幻灯片。2、在插入一拉菜单中单击影片和声音。3、单击剪辑库中影片。4、单击植物。5、选定图片插入。6、选定了图片插入了幻灯片，调整图片的大小和位置。不是说那是动画图片吗，怎么插在幻灯片上好像和其它图片并没什么两样，也没有出现大灰狼呀！单击左下角的小酒杯，播放一下看看效果吧。第二十三课时教学内容：绚丽多彩的背景设置教学目标：学会设置幻灯片的背景学会应用设计模板教学重点：学会设置幻灯片的背景学会应用设计模板教学过程：一、导入：看到我们做的幻灯片，真有一种成就感，有多彩的艺术字，精致的表格，好看的图片只是背景都是纯白色，好像有点单调吧！那我们这节课给这组幻灯片进行背景设置，让它们变得更漂亮吧！二、讲授新课幻灯片的背景的设计在幻灯片的美化中起着非常重要的作用。PowerPoint提供了一个丰富的背景库，为我们准备了许多精美的背景设计，这些设计好的五彩缤纷、绚丽多彩的背景，可以使幻灯片更湘漂亮。（一）背景设置1、打开我的文档中的我的爱好文稿。2、选定快乐点击幻灯片。3、单击格式中的背景选项。4、单击下拉框。5、单击填充效果出现填充效果对话框。6、单击过渡。7、单击单色。8、单击从标题。9、选择颜色。10、单击确定出现背景对话框。11、单击应用，设计的背景已填充。有趣吧！试给其它几张幻灯片也加上你喜欢的背景。第二十四课时教学内容：绚丽多彩的背景设置教学目标：学会设置幻灯片的背景学会应用设计模板教学重点：学会设置幻灯片的背景学会应用设计模板教学过程：一、导入：上节课我们学习了幻灯片的背景设置，这节课同学们首先将我们上节课所学的内容，练习一下。二、学生练习，教师巡视指导。三、讲授新课除了上节课所讲的，这节课还有更奇妙的，背景不仅仅是色彩的变化。还可以选择图片。我的爱好文稿的第一张幻灯片就是一幅图片做的背景。很美吧！跟我做。1、选择图案选项卡。2、单击选择图片。3、选择需要的图片4、单击插入。5、预览示范效果。6、单击应用，完成后效如图所示。四、应用设计模板。除了背景之外，Powerpoint还为我们提供了一类叫做“设计模板”的彩色背景，这些模板已经设计好了精美的图案背景，文字格式等。应用“设计模板”可快速作出彩色幻灯片。我们一起来用“模板”美化图所示的一组已经制作好的幻灯片。1、单击我的爱好文稿中的任意一张幻灯片。2、单击格式中的应用设计模板。3、选择需要的模板。4、单击应用。作业：新建一张空白幻灯片，练习设置不同的背景和应用模板。第二十五课时教学内容：自定义动画教学目标：学会调整幻灯片的动画的播放顺序学会幻灯片动画报效果设置。教学重点：学会调整幻灯片的动画的播放顺序学会幻灯片动画报效果设置。教学过程：一、导入：如果能让幻灯片中的文字、图片按照先后顺序，并以一定的效果呈现出来，那该有多好啊！通过这节课的学习我们就能让它达到这种效果。你只需进行自定义动画的设置，就能达到一定的动画效果。PowerPoint中提供的“自定义动画”功能，可以让一张幻灯片中的各个对象，包括图形，文字按设计的要求实现动画效果。那活动的感受觉当然要生动逼真的多！怎样才能动起来呢？二、讲授新课（一）、确定动画方案为了达到更好的观察效果，在做自定义动画之前，你就是一名导演，必须朵有一个思路，比如对于具体一张幻灯片，哪些对象要动，怎样动，什么时候动，应该心中有数。1、“小红帽”的图片从片子中心小到大突出来。2、图片下方的一个字一个字出现，并伴有打字声，就像正在写。3、标题文字新编小红帽从上方落下。设计得真不错，我们来一起实施方案吧。（二）让幻灯片中的图片动起来。1、打开我 的爱好文稿。2、选定第六张幻灯片并选定图片。3、单击幻灯片放映。4、单击“自定义动画”出现图所示的对话框。5、选定要设置动画的对象。6、选择动画效果。7、选择动画效果辅助选项。8、预览动画效果。9、单击确定。10、播放幻灯片放映。第二十六课时教学内容：自定义动画教学目标：学会调整幻灯片的动画的播放顺序学会幻灯片动画报效果设置。教学重点：学会调整幻灯片的动画的播放顺序学会幻灯片动画报效果设置。教学过程：一、上节课我们已经学习了自定义动画，这节课同学们先独立的操作，将自己制作的幻灯片，让它通过你的操作真的动起来。二、学生上机操作，教师巡视指导。三、太好了，同学们已经熟练的掌握了自定义动画的操作步骤。图片真的动起来了，我们赶快让文工团辽也动起来吧！四、学习让幻灯片中的文字也动起来。1、选定幻灯片的文字部分，打开如图所示的对话框。2、选定要设置动画的对象。3、选择动画效果。4、选择声音效果。5、选择引入文本方式。6、确定播放顺序。7、单击设置动画的启动方式。8、单击确定9、播放幻灯片放映。教师讲解，学生边听边操作。真有趣文字也动起来了，还有声音呢！我自己完在标题文字的动画效果设置吧。小结：自定义动画的设置，是针对幻灯片中具体的每个对象的，不同的对象可以设置很多不同的效果，但不外乎对它进行动画顺序，动画效果和启动方式等同方面的设置。最方便的是它提供了“预览效果功能，我们可以边做边看效果，不满意外直接修改。第二十七课时教学内容：编辑整理幻灯片教学目标：了解幻灯片的视图方式。学会复制幻灯片学会删除不需要的幻灯片学会调整幻灯片的顺序教学重点：了解幻灯片的视图方式。学会复制幻灯片学会删除不需要的幻灯片学会调整幻灯片的顺序教学过程：一导入：我们 在制作幻灯片时，在编辑区每次只能看到一张，真想一目了然，好好整理！好办，了解了Power Point的视图方式，就能实现这一愿望。二、讲授新课为了便于在制作过程中对幻灯片中的文字，图片进行编辑，对幻灯片进行整理查看，Power Point提供了五种观看幻灯片的方法。称作“视图方式”。（一）、幻灯片的视图方式仔细看，在Power Point窗口左下角有五个按钮，那就是视图区，每个按钮代表着一种视图方式。它们分别是大纲视图幻灯片视图浏览视图普通视图放映视图五种视图方式各有所用，单击某按钮，可以很方便地从一种视图方式转换成另外一种，当然包括你想“一目了然”的幻灯片浏览视图喽。作业：Power Point窗口中，工作区包括哪几部分呢？第二十八课时教学内容：编辑整理幻灯片教学目标：了解幻灯片的视图方式。学会复制幻灯片学会删除不需要的幻灯片学会调整幻灯片的顺序教学重点：了解幻灯片的视图方式。学会复制幻灯片学会删除不需要的幻灯片学会调整幻灯片的顺序教学过程：1、普通视图我们在制作幻灯片时，经常在这种普通视图下，“三个区显示比例适当”在普通视图下可以同时利用这三个区进行操人，编辑区只需显示一张幻灯片，单击大纲区幻灯片的的“图标”，或利用编辑区右侧滚动条，可以一张一张地翻看幻灯片。2、大纲视图大纲区变大，幻灯片变成缩略图仅供对照参考，以显示各张幻灯片文字为主。大纲视图下，要以很方便地观看文稿中每张幻灯片的文字内容。大纲由每张幻灯片的标题和正文组成，可直接在大纲视图区中移动光标，编辑文字或点选幻灯片。3、幻灯片视图大纲区变小，仅显示各张幻灯片的序号及图标；幻灯片区增大，能清晰地显示片中的所有以象。在幻灯片视图下，可以在幻灯片中插入文字，图片声音和小电影，并且可以方便地对这些内容进行修改和编辑。4、幻灯片浏览 视图隐去大纲区和备注区，可以同时观看多张幻灯片，这正是我需要的方式。在浏览视图下，一屏最多可以显示十二张幻灯片，用滚动条要吧观看到所有的幻灯片。我们可以随意地添加幻灯片，也可以随意删除不需要的幻灯片，还可以任意调整幻灯片的顺序。 作业：同学们分别在微机上使有一下我们所讲到的几种视图方式。第二十九课时教学内容：编辑整理幻灯片教学目标：学会复制幻灯片学会删除不需要的幻灯片学会调整幻灯片的顺序教学重点：学会复制幻灯片学会删除不需要的幻灯片学会调整幻灯片的顺序教学过程：一、复习上节课所学内容。二、这节课我们学习新课。1、幻灯片的放映这种方式比较熟悉，可以观看幻灯片的播放效果，还能看到所设置的动画效果呢？按照幻灯片中对每一个对象所设置的动画进行播放。播放过程中，单击一鼠标右键，可以选择操作，如停止放映，观看上一张，下一张或定修位到某一张等。对于不满意的地方，可重新编辑。2、幻灯片的编辑整理我们怎样整理幻灯片呢？在幻灯片浏览视图中可进行整理！幻灯片的复制选定第一张幻灯片，按住鼠标左键的同时按住CTRY键，拖到最后一张幻灯片之后。松开鼠标，则该片已复制。幻灯片的删除选定要删除的幻灯片，按住Delete键，则被删除。幻灯片的移动单击第六张幻灯片并选定，按住鼠标左键拖动到第五张幻灯片前。松开鼠标，则该片已移到第五张的位置。第三十课时教学内容：幻灯片链接教学目标；学会在幻灯片中设置超级链接。学会在幻灯片中设置动作按钮。教学重点：学会在幻灯片中设置超级链接。学会在幻灯片中设置动作按钮。教学过程：一导入：幻灯片整理好了，但按这个次序观看起来并不灵活方便如果能像上网那样，不受顺序限制，该怎么办呢？这节课我们就来解决这个问题。二、讲授新课在幻灯片中设置超级链接，就像在两张不连续的幻灯片之间建一座桥梁，使我们很方便地从一张幻灯片直接晕渡到另一张幻灯片。多建几座桥，就可以在不同的幻灯片之间自由自在地来去，不再受顺序的限制了。现在我们就给精品收和第四张幻灯片之间搭一座桥。1、打开我的爱好文稿，选定第二张幻灯片快乐点击。2、右键单击精品收藏前的图标，出现如图所示的菜单。3、单击”超级链接“出现如图所示的对话框。4、单击“在文档中的位置”5、单击幻灯片4“如图中的幻灯片预览。6、单击确定。完成超级链接。7、鼠标移向精品收藏前的小图标，就会变成小手形状，单击就打开了第四张幻灯片。作业：给快乐点击是提到的其它几项内容设置超级链接，使它们分别链接到相关的幻灯片上。第三十一课时教学内容：幻灯片链接教学目标；学会在幻灯片中设置动作按钮。教学重点：学会在幻灯片中设置动作按钮。教学过程：一、上节课我们已经学习了幻灯片的超级链接，同学们掌握的怎么样了，现在来上机操作一下，看哪个小组，操作得熟练呢？二、讲授新课这节课我们学习在幻灯片中设置动作按钮。1、打开我的爱好文稿，选定第四张幻灯片精品收藏。2、单击幻灯片放映。3、单击”动作按钮“。4、单击此按钮。5、在第四张幻灯片中拖动鼠标，出现按钮的同时，出现图所示的对话框。6、单击超级链接到下拉按钮选择幻灯片。7、单击快乐点击8、单击确定返回图。9、单击确定完成设置。10、播放时单击“动作按钮”，则回到第二张幻灯片“快乐点击”。学会了吧，请练习给其它几张片子设置动作按钮。作业：练习给其它几张幻灯片设置需要的返回动作按钮。第三十二课时教学内容：幻灯片的放映教学目标：学会设置幻灯片的切换方式学会设置放映方式教学重点：学会设置幻灯片的切换方式学会设置放映方式教学过程：大功告成了，我想让大家欣赏我的文稿。那就让我们来放映吧！一、设置幻灯片的切换方式怎样在播放幻灯片时，让它产生一种特殊的效果呢？这就需要设置幻灯片的切换方式。1、打开我的爱好文稿演示文稿选定第二张幻灯片快乐点击。2、单击幻灯片放映。3、单击“幻灯片切换”出现如图所示的“幻灯片切换”对话框。4、选择水平百叶窗。5、单击中速。6、在声音效果中单击选择“风铃”。7、单击应用。二、幻灯片的放映方式。幻灯片的放映方式对于最后演示效果来说，是十分重要的。刚才播放时，每张片子换页需要单击一下鼠标，其实还可以让它自动放映。1、设置时间自动放映方式2、排练计时放映方式单击幻灯片放映。单击排练计时。开始放映时，屏幕上出现预演计时器。用单击来控制每张幻灯片的放映时间，PowerPoint 会记录每一张幻灯片在屏幕上停留的时间。放映结束，屏幕上显示放映的时间，单击“是”接受这个时间。作业：1、幻灯片切换方式中有很多效果，你最喜欢哪几种效果？请练习给幻灯片设置不同的切换方式。2、请练习给幻灯片设置不同的放映方式，并观看放映效果。