2020年中考科学模拟试题卷（一）B卷.doc

2020年中考科学模拟试题卷（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分。请选出各小题中 (共16题；共48分)1. （3分）在日常生活和生产的下列现象中，属于利用物质化学性质的是（ ）A . 用活性炭除去冰箱中的异味B . 煤的燃烧C . 金属铜用于制作导线D . 海水晒盐2. （3分）下列叙述中正确的是 （ ）A . 太阳黑子多时，太阳活动强度小B . 人工降雨时，往云层中撒播干冰，可以增加云层的湿度，促使降雨C . 如果月球有和地球同样的大气层，月球上的环形山会比实际少D . 我们肉眼所看到的太阳是太阳的色球层3. （3分）铀235（其原子核内有92个质子，相对原子质量为235）是核电站的主要燃料，下列有关说法正确的是（ ）A . 铀属于非金属元素B . 该原子的核电荷数为92C . 该原子核内有51个中子 D . 该原子核外有143个电子4. （3分）国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（ ）A . 用肺呼吸B . 胎生、哺乳C . 牙齿分化D . 体温不恒定5. （3分）入射光线与镜面的夹角为40度，转动平面镜，使入射角减小5度，则入射光线与反射光线的夹角为（ ） A . 70度B . 75度C . 90度D . 80度6. （3分）下列实验设计或操作，能达到实验目的的是（ ） A . 干燥氧气B . 检验氧气是否集满C . 检验X溶液中是否含有SO42-D . 验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱7. （3分）如图中的圆圈表示各生物具有的特征，重合部分表示他们的共同特征，则下列判断中正确的是（ ） A . 表示生活在水中B . 表示有茎叶的分化C . 表示有根的分化D . 表示用孢子繁殖8. （3分）临近夏季时，溺水事件时有发生。对溺水导致的呼吸、心跳停止的伤员实施急救，下列措施不恰当的是（ ） A . 及时拨打120急救电话B . 做人工呼吸前，检查呼吸道内是否有污物C . 进行人工胸外按压，配合进行人工呼吸D . 只需进行人工胸外心脏按压，无需进行人工呼吸9. （3分）日常生活中的下列物质不属于盐类的是（ ）A . 调味用的食盐B . 加碘食盐中的碘酸钾(KIO3)C . 洗涤用的纯碱D . 粉刷墙壁用的熟石灰10. （3分）向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示下列说法正确的是（ ） A . a点溶液中含有两种溶质B . c点溶液中含有三种溶质C . 根据图中数据不能计算出氢氧化钠溶液的浓度D . d点溶液中主要存在的离子为Na+、SO42-11. （3分）在研究电压时，将它比作水压，这是采用下列哪种研究方法（ ） A . 控制变量法B . 等效法C . 建模法D . 类比法12. （3分）下列四个图象能正确反映实验变化关系的有（ ）ABCD常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸加热KNO3、Ca（OH）2的饱和溶液（不考虑溶剂的蒸发）少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧A . AB . BC . CD . D13. （3分）下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（ ） A . 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B . 等质量 CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应 C . 等质量的Fe粉和Zn粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应 D . 向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 14. （3分）德清“莫干黄芽”为浙江名茶，闻名全国。茶叶中的咖啡因能使中枢神经系统兴奋。咖啡因的化学式为C8H10N4O2 ， 则关于咖啡因的说法中错误的是（ ） A . 茶叶树的根向地生长是植物对地球引力刺激作出的反应B . 茶叶树吸收的水分主要参与枝叶的生长和花果的发育C . 茶叶树相邻的叶总是不重叠，增大光照面积是对光合作用的适应D . 咖啡因中碳元素的质量分数约为49.5%15. （3分）课堂上,老师用一质量为m的小磁块把一张质量为M的纸片吸在竖直放置的磁性黑板上,三个物体均静止不动,如图所示。则下列分析中,正确的是（ ）A . 磁性黑板给小磁块的摩擦力大小为mgB . 纸片不会掉落的原因是受到小磁块对纸片的压力C . 纸片受到黑板的摩擦力和纸片的重力是一对平衡力D . 纸片受到小磁块的摩擦力方向为竖直向下16. （3分）如图所示，电流表示数为I，电压表示数为U，不考虑温度对图中定值电阻的影响，则正确的是（ ） A . U=0,R=0B . U变大时，U/I不变C . U变大时，U/I变大D . I变大时，U/I变小二、 填空题（本题有7小题16空格，每空格2分，共32分） (共7题；共32分)17. （4分）如图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构示意图，据图回答问题： （1）在菜豆种子中，_是新植物体的幼体，它是菜豆在完成开花、传粉、受精后，由_发育而成的。 （2）菜豆种子的_ _发育成，它在发育过程中需要的营养主要来自_。 18. （4分）昆虫的生殖方式属于_生殖。19. （4分）元素周期表是我们学习科学的重要工具。下表是某同学绘制的局部元素周期表，依据此表回答问题： （1）该表中有一处元素符号不正确，应该改为_； （2）地壳中含量最多的元素，其原子的质子数是_； （3）2H 表示是意义_； （4）氮气的化学式_。 20. （6分）菲菲家的下水道堵了，爸爸用固体疏通剂进行疏通具体操作是，先将适量的疏通剂倒入下水道，再缓慢加入清水，疏通剂与水发生化学反应生成高温高压气体，通过高温高压气体的膨胀将管道疏通在疏通剂与水的化学反应过程中，能量的转化情况是_，高压气体疏通管道的过程相当于四冲程汽油机的_冲程21. （6分）现有 4 瓶失去标签的溶液，分别为 Ba(NO3)2、H2SO4、BaCl2、NaOH，某同学设计了如下方案： （1）步骤滴加紫色石蕊试剂，试管中出现_现象，则该试管盛放的是 NaOH 溶液。 （2）若要区分 Ba(NO3)2 和 BaCl2 ， 则中需要添加的试剂是_。 （3）处两试管的液体倒入烧杯，请写出反应的化学方程式_。 22. （4分）在测定小灯泡功率的实验中,连接电路时,开关应处于_(填“断开”或“闭合”)状态,闭合开关前,应使滑动变阻器的滑片处在_位置. 23. （4分）小金设计了“移动支点式杠杆”模型来研究建筑工地上的塔吊。AB是长1.8m质量不计粗细均匀的直棒，将其放在一个宽度为50 cm的凳子上，在棒的A端固定一质量m铅=2 kg铅块(忽略大小)，AO1=30 cm。（1）在距离B点10cm的P处挂某一重物，直棒刚好有顺时针转动的趋势，则P处挂的重物的重力为_(小数点后面保留一位)；（2）当悬线带着重物缓慢向A端移动时，可以抽象成凳面上只有某点E对直棒有支持力。随着重物左移，E点将_(选填“左移”或“右移”或“不动”)，直棒对E点的压力_(选填“变火”或“变小”或“小变”)。 三、 实验探究题（本题有7小题16空格，每空格2分，共32分） (共5题；共32分)24. （6分）我们可以利用如图一所示装置来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度。已知其他条件适宜，据图回答下列问题： 图一 图二 图三（1）当甲处气体的CO2浓度低于乙处时，植物光合作用强度_(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度。 （2）黑暗时，甲处测到的CO2主要来自_等。 （3）装置内，光由暗逐步调亮，测得甲处CO2量下降；光照强度与甲处CO2量的关系如图二，说明在ab段范围内随着光照强度的增强，植物光合作用的强度_。 25. （6分）某品牌洗手液号称完全不影响环境，丽丽想做实验证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活 （1）提出问题：_（2）作出假设：_ 实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，稀释为1%的洗手液溶液实验步骤：将富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为A、B两个区域（如图所示）在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓，盖上纸盒盖，置于室温；每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10mL，向B区域喷洒清水10mL；两周后，翻开土壤，分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量实验结果：A区域存活的蚯蚓有2条，B区域有18条根据实验，回答下列问题：（3）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，理由是_ （4）该探究实验的变量是_ （5）假如其他同学也照此方案进行实验，得到了多组数据，则应取他们的_作为实验的最终数据 （6）得出结论：_ 26. （8.0分）生活中你定有这样的经验，用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜学习了发酵技术以后，你不妨尝试动手做一下发糕，发糕松软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来其实并不难。 材料用具:面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅制作方法:洗净双手和所需要的器具在碗内用少量温水将酵母化开，在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液并用手揉边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团将面团放在温暖的地方发酵45小时将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用。请分析回答：（1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是_。 （2）用温开水将酵母化开的原因是_。 （3）将面团放在温暖的地方发酵是因为_。 （4）蒸熟的发糕松软多孔，是因为发酵过程中产生的_气体遇热膨胀造成的。 27. （6分）细心的小明发现，在桔园周围会经常看到一些白色的袋子，袋子上写着“戴挫霉”几个字，为了解这种物品的作用，小明特意上网查看了一下：广泛用于柑橘、香蕉等水果采后保鲜。为探究“戴挫霉”对霉菌的生长是否有抑制作用，进行了如下实验： 取色彩相同、大小相同的桔子30个，平均分成甲、乙两组，甲组置于按科学标准配制的戴挫霉溶液浸泡中，乙组用等量的清水浸泡。15分钟后，取出浸泡后的桔子，用干净的毛巾擦干，都在适宜的温度条件下放置。 20天后观察桔子的表面。发现甲组的桔子表面仍然鲜艳，但乙组的桔子表面长有霉菌。 请分析回答：（1）该实验的假设是什么？_。 （2）该实验中，乙组的作用是_。 （3）用较多数量的桔子做实验的目的是什么？_。 （4）小明能得出什么结论？_。 28. （6分）在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压3.8V的小灯泡,滑动变阻器“20，1A”。 甲 乙 丙 （1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P 向B端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉） （2）若实验时，上述电路中电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复。在不更换、不损坏器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法及完整操作是：_。 （3）爱探究的小强用另一只电流表A2和一个10的定值电阻R，连接了如图丙所示的电路，同样测出了额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光。此时电流表A1的示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率为_ W。 四、 解答题（本题有7小题，第2932小题每题6分，第3335 (共7题；共48分)29. （6分）俗话说“树怕剥皮，不怕空心”，请你结合所学的科学知识说出其中的原因。 30. （6分）鲜花保鲜一直是人们经常碰到的问题。小明从网购鲜花附赠的说明书中看到：鲜花插入花瓶前在茎秆下端1-3厘米处，用剪刀剪成45斜角，并用合适的保鲜液保鲜。 （1）鲜花茎秆下端剪成斜角的目的是_。 （2）小明查阅资料获知：保鲜液的用途主要三方面：保水、消毒杀菌、提供营养。于是他用清水、少量糖、少量盐自制了两份保鲜液，实验下来，一份加盐少的效果不错，但另一份加盐多的反而在较短时间内鲜花出现萎蔫现象。请你对此现象进行解释。_（3）小明还尝试在清水中加适量以下物质各自制成几种保鲜液，你认为能实现比用清水延长保鲜时间的是_。 A雪碧 B啤酒 C白醋31. （6分）“珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任，但是在某些娱乐场所，还有人服用俗称“摇头丸”的毒品。该毒品能使人手舞足蹈，呈癫狂状态，严重危害人的身心健康和社会稳定，有一种“摇头丸”的化学式为C12HxO2N，相对分子质量为209。试回答下列问题： （1）该物质的一个分子中含氢原子_个，碳元素与氧元素的质量比为_。 （2）该物质中氮元素的质量分数是多少（结果保留到0.1%） （3）418g“摇头丸”中含多少克氮元素。（结果保留到整数） 32. （8.0分）小科为检测当地石灰石中碳酸钙的纯度，他在实验室用6g石灰石样品（杂质不参加反应）与19g稀盐酸恰好完全反应，测得残留物为22.8g。 （反应的化学方程式为：CaCO3 + 2HCl=CaCl2 +H2O+CO2）求：（1）根据质量守恒定律，生成的二氧化碳为_g； （2）样品中碳酸钙的质量分数； （3）所用稀盐酸溶液的溶质质量分数。 33. （8分）按照“五水共治，治污先行”原则，我市许多河道内放置了水生植物生长的平台生态浮岛（如图1）。（1）从生态系统的成分看，浮岛植物属于_。 （2）图2表示某河道中部分生物之间的食物关系，请写出一条最长的食物链_。 （3）工业废水不可直接排放到河道中，为除去工业废水中含有的铬离子，可通过加入适量熟石灰使铬离子形成沉淀。其原理是：2CrCl3+3Ca（OH）2=2Cr（OH）3+3CaCl2 ， 该反应所属的基本反应类型是_。 （4）浮床是浮岛植物的固定器，若每组浮床种植植物后浸入水中的体积为0.15米3 ， 计算每组浮床受到的浮力。 34. （8.0分）小洲学了电磁继电器的知识以后，突发奇想：自己能不能制作一个像麦当劳那里的干手器呢？他开始设计了一个电路，如图甲所示，R0为光敏电阻，M为用电动机做成的简易吹风机。试用以后，小洲觉得干手的速度还有点慢，他想如果在不影响电动机正常工作的情况下加一个“220V 1000W”的电热丝R2 ， 那效果也许会更好，请回答以下问题： （1）所加电热丝R2的电阻大小是_。 （2）在图乙中画出接入电热丝R2后工作电路部分的电路图（电热丝可用 表示）。 （3）小洲发现用电热丝加热，风温上升快但恒定性差，容易风温高，对手有灼伤。查阅资料发现有一种PTC加热的干手器，温度恒定性较好。PTC是一种半导体陶瓷材料，PTC有一个人为设定的温度叫“居里点温度”，当它的温度低于“居里点温度”时，其电阻值会随温度升高而变小；当它的温度高于“居里点温度”时，其电阻值随它的温度升高而变大。RT是PTC电阻，它的电阻值与温度的关系如图丙所示。 由图丙知该PTC材料的“居里点温度”是_。（4）若用PTC电阻RT代替电热丝R2 ， 当RT的温度为130时，电路中RT的实际功率为多少?（计算结果保留整数） 35. （6分）公元2世纪，古希腊天文学家托勒密创立了“地心说”，认为地球处于宇宙的中心静止不动。公元16世纪，哥白尼经过对太空的仔细观测，发现这个认识存在错误，认为太阳是宇宙的中心，地球和行星是绕太阳做圆周运动的。再经过几个世纪的观测和研究，科学家发现太阳只是处在银河系的边缘，我们所在的银河系也只是宇宙中无数个星系中的一个。1929年，哈勃根据自己的测量数据，对宇宙又有了新的认识。 请回答：（1）哈勃的发现告诉我们，星系间的距离_（选填“在扩大”、“保持不变”或“在缩小”）。 （2）上述科学史给我们带来了什么启示？ 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分。请选出各小题中 (共16题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题（本题有7小题16空格，每空格2分，共32分） (共7题；共32分)17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、23-2、三、 实验探究题（本题有7小题16空格，每空格2分，共32分） (共5题；共32分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、四、 解答题（本题有7小题，第2932小题每题6分，第3335 (共7题；共48分)29-1、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、