幼儿园中班社会教案详案：我合作我快乐

幼儿园中班社会教案详案 我合作我快乐 幼儿园中班社会教案设计 我合作我快乐 设计意图 现在的社会是一个合作的社会 只有合作 才能把事情办好 但是 现在的中国家庭多是一个孩子 家长的溺爱把孩子变成了家 中的 小皇帝 使很多幼儿形成了以 自我为中心 的不良性格 久而久之 是幼儿形成了不合群 不合作等不良行为 与其他孩 子相处时就会表现出各种各样的不适应 因此 需要我们重视幼儿 谦让 合作的教育 让幼儿懂得合作的意义 激发幼儿的合作意识 体验与别人合作的快乐 活动目标 1 引导幼儿理解合作的意义 激发幼儿的合作意识 2 学会与人友好合作 体验合作的快乐 3 发展幼儿的语言表达能力和解决问题的能力 活动准备 1 纸偶小猴 课件 猴子和鹿 录音带 皮球若干 少于幼 儿人数 玩具箱 团结鞋 报纸 画有蓝天 草地的图画纸 白云 小草 小鸟 花等 2 幼儿有玩球 团结鞋和连体人的经验 活动过程 一 合作吧开业 放录音 鞭炮声 师 孩子们 你们听 这是什么声音 师 谁在放鞭炮 孩子们你们知道吗 小猴子 是我在放鞭炮 我的合作吧开业了 合作吧里的事情 不是一个人能完成的 必须两个人或几个人合作才能完成 师 你为什么要开合作吧呢 小猴子 因为我曾经经历过一件事情 明白了一个道理 孩子 们 你们想知道是什么事情吗 事情是这样的 二 看小猴子的故事 课件 了解合作的意义 激发幼儿的合作 意识 学会与人友好合作 1 看课件 看到去摘桃子谁也没成功 2 回答问题 1 小猴子和小鹿去摘桃子 他们成功了吗 为什么没成功 2 怎样才能摘到桃子呢 开动你那聪明的小脑筋 帮他们想 个好办法吧 3 放完课件 回答问题 1 最后 他们成功了吗 他们是怎样摘到桃子的 2 现在 小猴和小鹿还想吵架吗 如果是你 你会怎样和别人 合作 你能友好的和别人合作吗 4 小结 小猴子 现在我明白了 有些事情不是一个人能完成的 需要 运用我们不同本领 合作起来 才能完成 但只有不吵架 开开心 心 互相帮助这样友好的合作 我们才能成功 你们说对吗 为了让 更多的小朋友明白这个道理 我才开了合作吧 三 游戏 运球 从现实中体验合作的重要性 1 小猴子 孩子们 我从合作吧带来了一样东西 你们看是什 么 师 小猴子想让咱们动动脑筋 想一想 怎样不用手 不用脚 也不借助任何东西 把球运到那边的玩具箱里 也可以两个人一起 想办法 好了 现在你们就想想办法 再按照你们想的方法试一试 成功的小朋友请你回来坐好 2 幼儿探索尝试 3 师 对回来的幼儿提出要求 回来的小朋友 请你坐好想一 想 你刚刚是怎样运球的 一会再告诉我 4 师 你们谁成功了 说说你用了什么方法 四 合作吧玩游戏 快乐大脚丫 和 连体人 体验合作的 快乐 1 小猴子 现在我就你们到我的合作吧去玩 看看在去合作吧 的路上 谁是最守秩序的好孩子 2 向幼儿讲解游戏规则和注意事项 小猴子 今天的合作吧为你们准备了两个好玩的游戏 这边的 游戏是 快乐的大脚丫 要求两个人一组 穿好团结鞋 走的时 候 两个好朋友一定要商量好 先迈哪一条腿 后迈哪一条腿 要 注意安全 保护好自己 这边的游戏叫做 连体人 我为你们准备 的报纸上有两个洞 每两个小朋友将同一张报纸套在自己的脖子上 共同合作帮助蓝天和草地 将他们打扮的更加漂亮 玩的时候一定 要注意 将撕下的双面胶放在我为你们准备的小盒子里 并且不能 将报纸扯坏 如果扯坏了 你们两个人的游戏就结束了 就不能再 玩了 明白了吗 好了 现在你可以选择自己喜欢的朋友玩游戏了 3 幼儿游戏 师指导 五 和小猴子道别 小猴子 孩子们 你们在合作吧玩的开心吗 天快黑了 我们要 关门了 请你帮我把东西收拾好 再见