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2012年高三语文模拟试题(新课标)第卷甲 必考题一现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成13题唐代统治者将西域视为应对突厥和吐蕃威胁的战略侧翼,采取了意义深远的战略规划,特别是实行了以汉文化为主体多元文化融合的文化实边策略,改变了南北朝以来的对立局面并以前所未有的民族文化向心力和民族认同的凝聚力,有效保持了西域的社会稳定和发展,从而使丝绸之路畅通东西,大唐文明辐射欧亚,成就了中国历代中央王朝统治西域的一段经典时期张骞通西域后,随着大批汉人进入西域,汉文化也随之在西域传播开来,作为中原传统文化核心内容的儒学也传入西域唐王朝国力强盛,文化繁荣,深深影响了统一后的西域儒学文化日渐成为西域民众日常行为的规范和道德礼仪的操守儒家经典思想被正式纳入西域子弟参加朝廷科举取士的考核内容,许多吐鲁番文书都体现了儒家思想在西域社会普遍传播的事实和对西域民众的影响程度正是因为以儒家思想为主体的汉文化在西域社会的广泛传播,铁勒首领名将契必何力虽为一介武夫,亦可随口诵出“白杨多悲风,萧萧愁杀人”的佳句同时,中华传统文化也逐步嵌入到西域各宗教之间唐代是西域宗教史上一个集大成的时期,萨满教佛教袄教景教道教等宗教相互渗透,相互融合,形成了以佛教为主的多宗教并存格局中华传统文化深深植入到各个教派之中在吐鲁番出土的佛教文书中有大量“急急如律令”的道教术语,而回鹘文摩尼教经典中亦有释迦四门观和阿难达法问的佛经内容在西域,孝也成为儒释道等文化内涵中的根本内容唐代文化认同政策,有效促进了西域民族团结和社会稳定从南北朝到隋唐,是一个民族文化大融合的时期,以高昌为代表的西域诸国仰慕中原文化,使汉文化在少数民族中广为传播,在西域社会中形成了较好的社会基础,加之唐代民族政策的包容和开放,使唐代的文化实边政策被唐代西域社会普遍接受在这种民族融合和天下一家的氛围中,民族平等与文化融合成为唐朝重要的治边之策这种民族一体与文化融合的思想成为唐代社会的主流观念“华夷一家”的思想在玄宗时期达到了一个新的高度,充分体现了唐朝时期民族融合的发展程度各民族尊奉唐太宗为“天可汗”,成为包括西域在内的各民族的“可汗”,中华一统的局面由此达到新的高度,影响深远文化认同与唐朝治理西藏的正确策略,共同形成了多民族文化同存共生的良好局面大量中原民众商人求法僧人文人志士等到达西域,与西域民族杂居相处,在语言习俗文化信仰等领域相互交融,共同发展,提高了各民族对中原文化的认同,增强了西域各民族对中原王朝的向心力,不仅在战略上使“西北边患,荡然一清”,而且西域由汉代以来单纯的军事防御地区变为社会相对稳定的区域,成为大唐文化向中亚的自然延伸的地域1.下列关于文化认同的表述,符合原文意思的一项是( )A.从南北朝到隋唐,是一个民族文化大融合的时期,民族一体与文化融合的思想一直是其主流观念B.唐代统治者对民族文化认同的重视与对西藏的正确治理,有效促进了西域民族团结和社会稳定,使西域成为大唐文明向中亚的自然延伸的地域C.张骞通西域后,儒家文化迅即深深植根于西域民众的思想观念和日常生活之中D.随着汉文化在西域传播开来,大批中原民众商人求法僧人文人志士等随之进入西域,把作为中原传统文化核心内容的儒学也传入西域2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A.儒家经典思想被正式纳入西域子弟参加朝廷科举取士的考核内容,说明中华传统文化在西域社会普遍传播的事实和对西域民众的影响程度B.唐王朝国力强盛,文化繁荣,对西域产生了深刻的影响,以至统一后的西域各民族普遍接受了儒学经典的基本思想和价值观C.“华夷一家”的思想在唐太宗时期达到了一个新的高度,各民族尊奉太宗为“天可汗”,成为包括西域在内的各民族的“可汗”D.在吐鲁番出土的佛教文书中有大量“急急如律令”的道教术语等表明不同宗教用语在西域同存共处,相互夹杂的现象,体现了多元宗教与中原文化的融合3.下列推断,不符合原文内容的一项是( )A.宗教作为一种思想意识和文化,在促进民族交流和融合中,具有不可忽视的作用B.唐代,西域各民族对中原王朝有着极大的向心力,这充分反映了唐王朝治理西域的文化认同政策的有效性C.铁勒首领名将契必何力可随口诵出“白杨多悲风,萧萧愁杀人”的佳句,因而以儒家思想为主体的汉文化在西域社会得以广泛传播D.借鉴唐代治理西域的经验,建立在对中华民族认同基础上的“多元一体”格局,有助于多民族文化的同存共生,从而促进我们这个多民族国家的社会稳定和发展二古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面文言文,完成47题种皓字景伯,洛阳人父为定陶令,有财三千万父卒,皓悉以赈恤宗族及邑里之贫者耻贵货利,人之进趣名利者,皆不与交通(汉)顺帝末,为侍御史帝擢皓监太子于承光宫中常侍高梵从中单驾出迎太子,时太傅杜乔等疑不欲从,惶惑不知所为皓乃手剑当车,曰:“太子国之储副,人命所系今常侍来无诏信,何以知非奸邪?今日有死而已”梵辞屈,不敢对乔退而叹息,愧皓临事不惑帝亦嘉其持重称善者良久出为益州刺史皓素慷慨,好立功立事在职三年,宣恩远夷,开晓殊俗,岷山杂落皆怀服汉德时永昌太守冶铸黄金为文蛇,以献大将军梁冀,皓纠发逮捕,驰传上言,而二府畏懦,不敢案之,冀由是衔怒于皓会巴郡人服直聚党数百人,自称“天王”,皓与太守应承讨捕,不克,吏人多被伤害冀因此陷之传逮皓承太尉李固上疏救曰:“臣伏闻讨捕所伤,本非皓承之意,实由县吏惧法畏罪,迫逐深苦,致此不祥比盗贼群起,处处未绝皓承以首举大奸,而相随受罪,臣恐沮伤州县纠发之意,更共饰匿,莫复尽心”上乃赦皓承罪,免官而已后凉州羌动,以皓为凉州刺史,甚得人心被征当迁,吏人诣阙请留之,太后叹曰:“未闻刺史得人心若是”后迁汉阳太守,戎夷男女送至汉阳界及到郡,化行羌胡,禁止侵掠迁使匈奴中郎将时辽东乌桓反叛,复转辽东太守,乌桓望风率服,迎拜于界上坐事免归征拜议郎,迁南郡太守,入为尚书会匈奴寇并凉二州,桓帝擢皓为度辽将军皓到营所,先宣恩信,诱降诸胡,其有不服,然后加讨诚心怀抚,由是羌胡乌孙等皆来顺服皓乃去烽燧除候望边方晏然无警延熹四年,迁司徒在位三年,年六十一薨并凉边人咸为发哀匈奴举国伤惜(后汉书卷五十六有删节)4.对下列各句中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) ( )A.皓素慷慨,好立功立事 慷慨:大方不吝啬B.而二府畏懦,不敢案之 案:查办C.比盗贼群起,处处未绝 比:等到D.会匈奴寇并凉二州 寇:侵略5.下列各组中,全都能够表现种皓“好立功立事”的一项是(3分) ( )其有进趣名利,皆不与交通宣恩远夷开晓殊俗皓乃手剑当车,曰:“今常侍来无诏信,何以知非奸邪?今日有死而已”化行羌胡,禁止侵掠 先宣恩信,诱降诸胡 去烽燧,除候望A. B. C. D.6.下列对文中有关内容的分析和概括,错误的一项是(3分) ( )A.种皓为人为官胆大心细,在监护太子时,为国家命运把个人安危置之度外,大胆质疑中常侍不合常理的行为,深得太傅杜乔的钦佩B.种皓担任刺史敢做敢为,发现太守的不法行为后及时奏报朝廷,后来太守伺机报复种皓,种皓被免官C.种皓由凉州刺史任上升迁时,官民不愿他离开,他因此得到太后的嘉许调任汉阳太守时凉州民众一直送到汉阳地界D.种皓被提拔为度辽将军,到任后先礼后兵边境地方的百姓因为种皓而感念朝廷,诚心顺服汉朝,边地平安无事7.将文言文中画线的句子翻译成现代汉语(10分)耻贵货利,人之进趣名利者,皆不与交通皓乃手剑当车,日:“太子国之储副,人命所系今常侍来无诏信,何以知非奸邪?(二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋词,回答问题生查子独游雨岩辛弃疾溪边照影行,天在清溪底天上有行云,人在行云里高歌谁和余?空谷清音起非鬼亦非仙,一曲桃花水注:此词乃辛弃疾削职闲居江西上饶带湖期间所写雨岩位于江西永丰县西二十里的博山脚下8.作者是如何写清溪的?请结合诗句做具体分析(6分)9.“高歌谁和余?空谷清音起”抒发了作者什么样的情感?请作简要说明(5分)(三)名篇名句默写(6分)10.在横线处写出诗文的原句(1)野芳发而幽香, ,风霜高洁, ,山间之四时也 (醉翁亭记欧阳修)(2) 无丝竹之乱耳, ,西蜀子云亭(刘禹锡陋室铭) (3)_,而不知其所止,_,羽化而登仙(赤壁赋苏轼)乙 选考题三文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的作品,完成(1)(4)题垫 底 的 人陈大超 终于调到一个局机关,吃上朝思暮想的“财政饭”,徐芳高兴得一天到晚都是笑盈盈的,可是等她醒过神来,她就发现在这个既讲级别也讲资历同时也讲能力的机关里,她原来是个垫底的人,谁都可以指派她,谁都可以指责她,谁都可以对她垮下脸来人到中年在原来的单位里大小是个头儿的徐芳,心里的高兴劲立刻就烟消云散了 好在没过多久,局里又来了一个脑子不好使的人基本上就是个只能拖拖地夹夹报纸冲冲厕所的傻瓜虽然傻瓜来头不小,但徐芳仍然可以把他当作垫底的人,只要她受了谁的窝囊气,她立刻就找到傻瓜,或者说“把地再拖一遍!”或者说“把报纸都好好夹起来!”或者说“帮我捶捶背!”傻瓜简直像个一摁按钮就立刻动作起来的机器人,不论你的脸色多难看,不论你对他的指使多么不合情理,他都是一点反应一点想法也没有 这个名叫闵天飞的傻瓜,考大学时离读清华的分数仅仅只差一分,一阵狂笑就变成了一个痴不痴呆不呆的傻瓜了徐芳也挺同情他的,但她一旦受了谁的气,仍然要把他当作出气筒,恶言恶语地把他使唤一通,让自己产生某种虚幻的优越感她甚至觉得在这个机关里,对她真正重要的,不是那些局长科长们,而是这个傻瓜没有这个傻瓜给她垫底,她真不知道自己会怎么过下去 这天上班,她居然没见到天飞,楼上楼下各个科室都找遍了,也没见着他的身影一问,原来是他家里人领着他到上海治病去了她听了心里猛然一惊,接下来一整天都恍恍惚惚心神不宁的她就总是下意识地跟人家讨论:“你说天飞的这种病真的能治好吗 ”“你说天飞的病治好的把握到底有多大”还假惺惺地说:“要是真能治好那就太好了啊!”其实她潜意识中非常害怕他真的给治好了 一个星期后天飞出现在局里的时候,仍然是那副呆不呆傻不傻的样子徐芳见了差点笑出声来她也仍然常常在背后整他吼他,拿他垫底出气后来她竟然发展到敢用鸡毛掸子打他了也就有一次,她一失手,竟然将鸡毛掸子重重地打在他的后脑勺上打得他当时猛地一激灵,全身仿佛触了电似的一抽搐谁也没想到,这一击,竟然使天飞的智力因此而恢复了 天飞在家里休息了几天,再到局里上班的时候,脸上就再无半点呆气傻气了,局长也不让他再做那些杂事了,而是要他在秘书科“适应适应”仅仅过了两三个月,天飞就给人一种英气勃勃年轻有为的感觉了自然,在这个局里,徐芳又成了一个垫底的人了她是多么后悔啊!后悔自己竟然用鸡毛掸子去打他这一打,又把自己打入了度日如年的冰窟里ks5u 她常常幻想在天飞独自在办公室里值班的时候,悄悄地出现在他的后面,用一个暗中准备好的小木棒,对着他的后脑勺乒乒乓乓地从各个角度猛敲一气再把他脑子里的那个开关敲关上(原载金山2003年第2期)(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()( )A.徐芳能够调到局机关,很是高兴;但后来她发现自己的身份级别资历和能力在局里都比不过别人,就高兴不起来了B.闵天飞是个脑子不好使的傻瓜,痴痴呆呆,只能干些杂活,这使徐芳很高兴,因为局里终于有了个不如自己的垫底人了C.徐芳虽然很同情闵天飞因为高考时离清华的分数线只差一分而变傻,但她仍然拿闵天飞做出气筒,这说明她心理严重扭曲D.家人带着闵天飞去上海治病,徐芳心神不宁;闵天飞的病没有治好,徐芳竟然有点幸灾乐祸,说明她没有一点仁爱之心E.徐芳偶然的一打,竟是闵天飞恢复了智力,因此,徐芳懊悔不已,常常幻想再把他打回傻瓜去,使自己不是垫底的人(2)小说中的徐芳有着怎样的心理特征?请简要分析(6分)(3)小说中安排闵天飞去上海看病这一情节,对于故事发展有哪些作用?(6 分)(4)小说题目命名为“垫底的人”,是出于人物结构主旨等多方面的考虑,请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析(8分) 四实用类文本阅读(25分)12. 阅读下面的文字,完成(1)(4)题(25分)弗洛伊德心灵深处的哥伦布从很小的时候,弗洛伊德就对知识表现出浓厚的兴趣他9岁就上了中学,学习成绩始终名列前茅,由此取得了免试进入大学的资格弗洛伊德在语言方面具有超人的才能,他不仅熟悉自己祖先的希伯来语,而且精通拉丁文希腊文和英语等其它主要西方文字弗洛伊德十分喜爱文学和哲学他阅读过大量不同时期不同作家的优秀作品,特别推崇文学大师莎士比亚和歌德这些大家的一些主要作品的精华部分,他都能背得滚瓜烂熟也正是从这些优秀的文学作品中,他学到了对人人的生活的认真观察和深入思索,学会了用艺术的语言形象的描述去表现自己深刻的思想与此同时,弗洛伊德精读过许多重要的西方哲学书籍,广泛汲取古代希腊以降哲学思维的许多重要的理论观点和理论逻辑方法这一切,都为弗洛伊德以后的科学理论创造打下了坚实的思想基础应该特别指出,青年弗洛伊德自身思想的一个最重要的特点是对人本身的关注用他自己的话来讲,就是对人类本身问题的好奇心,集中为一点就是人类个体的本质长久以来,从对文学作品和生活过程的观察中,他对于人的情感性格和各种幻想,对于人本身所受到的压抑始终怀有特殊的关注当然,他不是像当时西方不少神学家和哲学家那样在人体之外去寻求答案,而是要独具匠心地从人体之内找出人的本质弗洛伊德的大学生涯是在维也纳大学医学院开始的从1873到1881年,他把大量的时间用于学习生物学医学病理学外科手术等课程上此外,他也认真听过3年的哲学课,使自己在理性思维上达到了较高的造诣这些年,也是弗洛伊德为他一生伟大的科学事业奠定知识基础(探究)的时期l881年3月,弗洛伊德以优异的成绩通过了医学院的毕业考试l882年,弗洛伊德在从事了一年多的理论研究之后,改行做了专职医生 后来,他自己把这一走向实际工作的重要转变称之为“我生命中的转折点”在l882到1885年,弗洛伊德在初期的医学实践中,对人类神经系统的疾病已经有了非常深刻的认识,并且取得了初步的研究成果也是在这时,他打定了一个主意:“把成为一个神经病治疗专家作为我一生的奋斗目标”这个目标竟开创了一项崭新的科学事业1885年8月,弗洛伊德师从当时欧洲非常著名的法国神经病学专家沙考特教授,他从神经系统病理学和组织学转向了神经病治疗学在那里,他第一次看到了催眠术的巨大力量在当时运用于神经病症的催眠术中,精神刺激对人的身体发生了某种奇特的控制作用,以致于人的肉体可以不自觉地无意识地接受精神刺激的摆布在美国电影爱德华大夫中,我们就看到过这种神奇的催眠术:主人公在一个病床上,医生使他处于一种半睡眠状态中,从而排解他内心中的各种心理问题也是从关注这种催眠术开始,弗洛伊德就开始思考人的一般心理意识现象背后无意识现象存在的可能性了对这种无意识的精神现象的深入研究,成了后来弗洛伊德整个精神分析学的基本出发点之一在当时,对歇斯底里这一病症的治疗中,一般多用电疗法,而弗洛伊德在实践中发现电疗的作用是消极和有限的,这使得他转而运用催眠术和“暗示法”正是通过催眠术的成功运用,弗洛伊德发现在人的意识背后,还隐匿着另一种极其有力的心理过程,这就是所谓“潜意识”弗洛伊德开始认真探索这种人类心理深层的精神现象,这一分析和研究的科学过程也就是所谓“精神分析”了从此,弗洛伊德的研究不断深入,经历了几十年的努力,最终创立了著名的精神分析学 (节选自张一兵弗洛伊德心灵深处的哥伦布有删改)(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是:(5分)( )( )A为弗洛伊德一生伟大的科学事业奠定知识基础的知识很多,这里有语言文字,有哲学文学等等,它们在弗洛伊德表达思维和认识社会等不同方面都起着作用B弗洛伊德从初期的医学实践中对人类神经系统的疾病有了非常深刻的认识,到转向精神病治疗,再到从治疗中发现无意识现象的存在,他的研究有一个不断深入的过程C.弗洛伊德阅读文学大师莎士比亚和歌德的优秀作品,并把他们的一些主要作品的精华部分背得滚瓜烂熟,这对于他对人人的生活的认真观察和深入思索大有好处D.弗洛伊德在研究人的精神问题时,独具匠心地从人体之内去寻找答案,而当时西方不少神学家和哲学家却从人体之外去寻求答案,所以难以找出人的本质的正确答案E.在对歇斯底里这一病症的治疗中,弗洛伊德在实践中发现电疗的作用是消极和有限的,他转而运用催眠术和“暗示法”,从而开创了运用“精神分析”治病的先例(2)作者认为,弗洛伊德的科学研究是建立在坚实的思想基础之上的,这里的思想基础指什么?请简要概括(6分)(3)为什么弗洛伊德把走向实际工作的转变称为“我生命中的转折点”?请简要分析(6分)(4)弗洛伊德的成功,有诸多方面的因素,其中有“好奇心”确立“奋斗目标”“善于思考”等,请你选择其中一项,结合全文,谈谈你的看法(8分)五语言文字运用(20分)13.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( )(3分) A.教育专家就“如何打造美妙课堂”的问题坐而论道,一线教师听后非常激动,觉得收获颇丰 B.一名十岁女孩到某书城买书,不幸从自动扶梯上坠落身亡,当时有位先生目睹了这扣人心弦的一幕ks5uC.群众要求政府公开招待费的财务账目,并不涉及国家机密个人隐私和商业秘密,其要求合理,不能算是不情之请 D.秦始皇的焚书之举及其对诸子百家的禁锢,造成了当时中国社会万马齐喑的沉闷局面14.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A. 面对美韩军演剑拔弩张的局面,朝鲜除了在边境布防之外,还一反常态地高调“亮核”,这令各方颇感意外B.发生在富士康惊悚的连环跳,根据纷繁复杂的网络信息加以推想,大致可归因于超负荷工作高淘汰率等原因C.很多有“超前意识”的家长从小对孩子就加大英语学习的投入,少儿英语学校和培训班门庭若市财源滚滚,中文反遭冷落D.孩子们对“动漫”的情有独钟推动着“动漫”产业朝着高质量高速度高赢利发展,嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分) 乾隆书法亦多,但他于书法方面下的工夫也是最多的 , ,所以,乾隆把赵字往妩媚方面推向极致,于圆熟处见大方,楷书中有行书笔意,行书中又有草书意味,四方勾连,自是皇家体势,却是流于平平康熙雍正都崇尚晚明书法家董其昌,追求皇家气象,但用笔爽利,结字严谨,于威严处透露些许书卷气题诗题匾一方面是其统治天下的手段,也是其艺术创作的一翼,立轴对联则主要是其书法创作的成果,也可以说是清代宫廷艺术创作的组成部分之一其行政批示是有清一代的重要档案,读书眉批是记录其思想轨迹学习心得创作过程的重要史料ks5u乾隆也是遍临历代法帖,最终选择宋末赵孟頫作为自己的范本乾隆存世的书法有御批御览题诗题匾立轴对联等等不知道赵孟頫降元为官之事在他的天平中有多大的分量,但赵字的圆润婉转自是符合他的审美追求,也贴近他的处事方式 A. B. C. D.16针对媒体歪曲事实的报道,网友们纷纷质疑下列网友们的诘问包含着对我国慈善事业的哪些期盼?至少写出三点(5分)【网上链接】:陈光标在2007年全年共捐出1.81亿人民币,在由公益时报公布的“2008中国慈善排行榜”中居首,从而有了“中国首善”的称号此后他每年对社会捐助都数额巨大但他的行善方式和宣传方式一贯高调2011年有媒体刊文中国“首善”陈光标之谜,称陈光标高调做慈善是借捐款之名行揽项目之实,引起舆论关注陈光标在其微博回应,媒体报道歪曲事实央视逐笔核实陈光标“少捐多报”事件,结论是“绝大部分捐赠属实”【网友一】陈光标先生去年为社会捐助了大量钱物,谁能否认?何必苛求?【网友二】2010年9月,陈光标先生宣布死后捐出全部财产这在当下中国,还有哪个企业家能如此?【网友三】因为陈光标撇开慈善机构亲自到贫困地区现场发钱,不开发票不作登记,就不能纳入慈善统计,这合理吗?【网友四】陈光标怎样才能避免遭遇种种质疑呢?17.请仿照划“ ”部分的表述,在横线上将语段补写完整(6分) 大自然能给我们许多启示:大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是告诉我们做人要坚毅; , ; , 六(60分)21.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)小树问大树:“你吃了什么才长得这么大呢?”大树说:“我每天吃青山一座,白云一片,蜂呜与蛙唱四两,早晚各吃晨曦与落日一遍,有时也吃些乌粪腐叶,喝点朝露和山泉”小树:“吃这些你的体形就这么完美和谐?”大树:“这还要感谢风雨雷电风为我修饰身材,雷为我劈去放肆,雨为我洗去尘土,电为我斩去高傲”小树又问:“为何有的树木长得枯黄又干瘦?”大树说:“他们选择的是愤世,是抱怨,是黑暗;因此就不能青翠光鲜”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作不得抄袭高 三 语 文 答 题 纸高三 班 姓名 考号 温馨提示:1、 答题一律使用0.5的黑色中性笔;2、 简答题必须分点分条作答,否则记零分;3、 卷面书写要整洁,不准使用胶带纸改正纸和修改液,否则酌情扣分必考题7(1) (2) 8 9 10(1) (2) (3) 选考题 请考生从1112题任选一题作答,作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的选考标记涂黑,不涂或多涂或填涂和作答不符,均不得分 11 12 (1)选择题 【A】【B】【C】【D】【E】(2) (3) (4) 表达题16 17 , ; ,