幼儿园中班活动方案《秋天》

幼儿园中班活动方案 秋天 一 设计思路 根据中班幼儿活泼 好动富于想象的特点教师在设计本主题的 时候 以秋天为主要线索 展开了落叶飘飘 小虫子的聚会和超级 水果吧等教学内容 将成人对世界的认识 还原于幼儿的想象 以 假想 代替 逼真 创设丰富的游戏情景 使幼儿在学习过程 中获得游戏性的体验 二 主要内容与要求 1 感知秋天的季节特征 观察各种动植物的变化 2 了解秋季人们如何收获 乐意参加各种收获活动 体验丰收 的喜悦 三 主题情景脉络 四 预设活动方案 落叶飘飘 户外休息时 我发现孩子们特别喜欢捡树叶 玩树叶 瞧 他们 把捡来的树叶用力抛向空中 并跟在后面不断地奔跑 玩得不亦乐 乎 于是我就和孩子们一起走出幼儿园去马路边 谷城公园 街心 花园寻找更多不同形状的树叶 让他们在与大自然亲密接触的过程 中 发现秋天的变化 内容与要求 在找找 玩玩过程中关注树叶的变化 并能运用树叶展开想象 产生亲近 爱护树木的情感 相关经验 数 感知形状的大 小 数量的多 少 有目的地观察周围的自然物 语言 欣赏散文中优美的语句 并按自己的想象改编 音乐 感受音乐节奏快慢的变化 主要活动提示 小虫子的聚会 在一次外出找落叶的过程中 小朋友发现许多的小蚂蚁在树干 上爬来爬去 忙着搬运粮食 原来 小虫子也喜欢和大树做朋友呀 于是 我就和孩子们一起在图书区内创设了一个 迷你昆虫馆 馆内有我们共同收集的昆虫书籍和昆虫模型 听 孩子们又聚在一起 讨论了 瓢虫的身上有星星 有六颗星 不对 有七颗星 是七星瓢虫 那么 怎样引导孩子将发现的内容表现出来 并 预设出孩子喜欢的学习活动内容呢 我根据中班孩子爱想象的特点 为他们创设了富有情景性 游戏性和创造性的活动 迷你昆虫馆 瓢虫运动会 小虫子的聚会 并在预设时给幼儿保留了很大的 生成空间 主要内容与要求 喜欢观察昆虫 关注它们不同的特征 愿意 用多种方式表达自己对昆虫的感受 主要活动提示 超级水果吧 又是一个水果丰收的秋天 一提起水果 我们似乎很容易从水 果 品种的多 味道的好 上去设计活动 于是从收集水果到 吃水果 一切活动都在成人安排的真实场景中进行 虽然孩子们的 体验是愉悦的 但他们在整个活动过程中获得了哪些经验的提升 又 得到了哪些经验的挑战却被我们忽视了 我们是否可以从幼儿生活中 已经非常熟悉的范围里跳出来 换一种角度去思考 例如 通过水 果自助餐的环境感受水果品种的多 色彩的美 通过切开水果看一看 观察果核不同的分布状态 感受水果的不同 带着这个想法 我 尝试着借助吃水果这样一种真实的情景来为孩子们的学习服务 在 水果自助餐 摘果子 做水果蛋糕等活动中积极给予幼儿认知上的 挑战 主要内容与要求 在与环境 同伴互动的过程中感受果子品种 的丰富性 特征的多样性 体验果子丰收的喜悦