幼儿园中班数学教案：10以内的环形计数

幼儿园中班数学教案 10以内的环形计 数 活动目的 1 对环形排列的物品感兴趣 2 感知周围生活中环形数的现象 了解环形排列现象在生活中 的应用 3 尝试运用不同方法进行数数 体验与同伴交流的快乐 活动准备 1 教师用 熊猫头饰 一个 记录表 一张 2 幼儿用 幼儿收集的水桶 鼓 盆子 盘子 扇子 伞 帽子 轮胎 若 干 上面装饰各种图案环形排列 3 小组活动 第一组 提供圆形的纸 彩色笔 贴纸 第二组 提供杯垫 铃鼓 脸盆 圈圈等 记录纸 铅笔 4 记录板 记录表 铅笔 人手一份 活动过程 一 以熊猫开超市引入 带领幼儿参观 引导幼儿观察超市里有哪些东西 上面有什么图案 是怎么排 列的 数数上面的图案有几个 鼓励幼儿小声互相交流 二 集中 1 提问 你看见了哪些东西 上面有什么图案 是怎么排列的 数数上面的图案有几个 生活中你还看见哪些物品上的图案是环形排 列的呢 2 请一些小朋友说一说 数一数 3 想一想 还可以怎么数呢 三 请幼儿探索数数的不同方法 教师巡回指导 四 集中 1 提问 你是怎么数的 怎样才不会漏数 重复数 请个别幼儿 上台数 2 小结 数数可以一个一个数 也可以分类数 避免漏数 重 复数的方法是用手按住一个做记号 然后再数 五 请幼儿再次探索 并将数数的结果记录下来 引导幼儿点数环形物品上的图案 将数数的结果记录在记录表 上 鼓励幼儿与其他小伙伴交流 你是怎么数的 六 活动延伸小组活动 第一组 提供圆形的纸 根据纸中间的数字在上面画 贴 相应的 图案 第二组 统计其它物品上的数 七 将材料投放到区角中让幼儿继续学习