幼儿园中班主题活动详案：学会关爱

幼儿园中班主题活动详案 学会关爱 活动一 我喜欢的人 设计意图 让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人及喜欢这个人的原因 鼓励 幼儿积极参与谈话活动 学习清楚连贯地表达个人见解 体会与同 伴分享的快乐 活动目标 1 要求幼儿在专心倾听别人谈话中 发现别人谈话的特点 2 鼓励幼儿说出自己最喜欢的事以及喜欢的理由 表达自己的 情感 与同伴分享快乐 活动准备 1 每人带一张自己最喜欢的人的照片 2 纸和腊笔人手一套 活动过程 1 创设情境 引出谈话话题 幼儿将带来的照片放在桌上 背 面朝上 教师与幼儿玩 猜一猜 的游戏 教师轮流指某一幼儿说 你 最喜欢的人是妈妈 或是你 最喜欢的人是爷爷 教师 猜对了 这名幼儿就将相片正面朝上 游戏进行三四次 即找三四名 幼儿 然后让幼儿找旁边的同伴 互相猜一猜对方最喜欢的人是谁 2 引导幼儿围绕 我最喜欢的人 这一主题自由交淡 幼儿互相猜过后 教师提出问题让幼儿自由交淡 你最喜欢谁 你为什么喜欢他 幼儿与旁边同伴轮流交淡 教师轮流参与幼儿的谈 话 及时引导幼儿围绕话题谈话 不跑题 同时鼓励幼儿要积极进 行交谈 也提醒他们不能只顾自已说 也要关心那些不开口的小朋 友 还要注意提醒个别幼儿不抢着讲 注意听 别人讲过后 自己 再讲 3 拓展谈话范围 学习新的谈话经验 1 集体谈话 让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人 及喜欢这个 人的原因 2 用提问方式拓展谈话范围 你除了喜欢家里的人 还喜欢谁 为什么喜欢他 教师以平行谈话的方式 帮助幼儿打开思路 也可 以帮助幼儿分析某一幼儿的谈话内容 与此同时 教师可以让幼儿 思考 刚才某某小朋友说自己喜欢的人时 他是怎么说的 他说 的有没有跟别人不一样的地方 他说话时表情怎么样 说话是不快 不慢 还是太快或太慢了 让幼儿讨论分析 增强对说话内容和方 式的敏感性 4 请幼儿画一张画送给自己最喜欢的人 可以是家里的人或者是别人 活动延伸 绘画 我最喜欢的人 活动二 关心生病的小伙伴 活动目的 1 体验生病小伙伴的感受 2 学习用自已力所能及的 多样的方式向生病小伙伴表达自已 的关心 活动准备 1 空白磁带 录音机 2 画纸 彩笔 胶水等 3 各种蜡光纸 皱纸和废旧材料 活动过程 一 引出话题 这几天咱们班谁没来 他可能怎么了 教师告诉幼儿 生病在家 1 引导幼儿体验生病小伙伴的感受 以前你自已生病时有什么感觉 痛苦 难受 烦闷 寂寞 想念老 师和小朋友 因学不了本领而着急等 你生病时希望别人怎么样 希望别人关心我 问候我 小朋友 想我 和我说话等 想一想 现在 生病在家会有什么感觉 2 引导幼儿体验生病小伙伴的心情 明白 会和自己生病时 一样难受 炳闷 想念小朋友 希望有人关心等 3 讨论如何关心生病的不伙伴 你们想 吗 我们怎样才能让他知道我们想他 生病了 我们可以怎么关心他 可以为他做点什么 4 引导幼儿相互讨论 交流 并根据幼儿的回答 予以肯定或 引导 如 肯定大家想去看望 的想法 引导幼儿思考 如果所有 的小朋友都去他家 会不会影响他休息 小结 小朋友想的办法真好 一定会特别高兴 二 分组活动 1 老师介绍各组的活动内容 录音 画画 做手工等 幼儿自由选择活动 教师观察 指导 如指导录音组幼儿说说 想对 说些什么心里话 要求幼儿录音时靠近录音机 一个接一个 说清楚 不要几个人同时大声说 指导画面 做手工的幼儿说说为什 么要做这个小礼物 根据幼儿回答的情况 予以相应的引导 重点 帮助幼儿明确小礼物是为生病小伙伴做的 目的是希望生病的小伙 伴高兴并早点康复 2 成果交流与展示 集体听录音 请3 4名做礼物的幼儿介绍其作品 教师可引导幼儿说说做了什么礼物 给谁做的 为什么做这个礼物等 帮助幼儿进一步明确做礼物的目 的 3 小结 收到我们给他的录音带 小礼物 一定会特别高 兴 我们班的小朋友这样关心他 他的病一定会很快好起来 以后 不管是小伙伴 还是爸爸妈妈或别人生病时 我们都要这样关心 他们 让他们感受到我们对他们的爱