幼儿园中班健康教案：胖和瘦

幼儿园中班健康教案 胖和瘦 年 月 日 部 门 活动意图 新的学期一开始 我们发现经过一个月的假期 班上有几位小 朋友的变化很大 我们高兴地对有的小朋友说 恭喜你 你长胖 了 而对另一些孩子我们则皱皱眉头说 你怎么又胖了 你怎 么又瘦了 于是 到底是胖好还是瘦好成为近期孩子们关注的话题 分析我班幼儿的身体成长状况 就能发现存在许多 参差不齐 有的很胖 有的很瘦 幼儿在饮食方面也存在挑食现象 喜欢吃 肉不喜欢吃蔬菜 并且到了晚上或双休日还喜欢以 自己的喜好 来填饱肚子 例如吃肯德基 麦当劳 饮料 冰淇淋等 家长也常 因娇惯而满足幼儿的各种要求 大班幼儿需要了解自身的的身体状况 关注自己的成长 树立 自我保育意识 因此我预设了本次的活动方案 活动目标 1 引导幼儿发表自己的观点 通过讨论 意识到太胖和太瘦都 对身体健康有影响 2 学习关注自己的身体健康状况 初步了解自身成长的需要 知道如何调整自己的行为有利于健康 3 激发幼儿在集体面前大胆表达 交流的兴趣 活动准备 1 活动前根据 学前幼儿体重标准表 为本班幼儿测量体重 2 红 黄 绿三种颜色的表格各一 并根据幼儿体重情况制作 三种颜色的圆点卡片 活动前发给幼儿 3 多媒体课件 来当营养师 4 健康棋 六套 各种食品的卡片若干 活动前请幼儿画好 活动重难点 重点 通过幼儿自由辩论帮助幼儿正确理解胖和瘦的概念 难点 使幼儿了解自身的健康状况 知道如何调整自己的行为 有利于健康 突破方法 利用不同颜色的圆点来表示幼儿的健康状 况 并请幼儿自己贴到相应的表格中使幼儿了解自身的健康状况 通过集体讨论 多媒体课件和 自助餐 的游戏来帮助幼儿树立自 我保育意识 活动过程 一 大胆表达 各抒己见幼儿将自己有关胖好还是瘦好的想法在 集体中展示 扩散 表明自己的观点 并尝试用实例说服同伴 过 程 幼儿各抒己见 运用实例说明自己的观点 在幼儿的意见无法 统一的情况下 教师出示 学前幼儿体重标准测量表 知道胖瘦 有一定的标准 太胖和太瘦都不健康 二 了解自身 对症下药 1 出示红 绿 黄三种颜色的表格 请幼儿根据手中圆点的颜 色寻找自己在表中的位置 红色表示偏瘦 黄色表示偏胖 绿色表 示正常 从而了解自身以及本班幼儿成长的状况 2 集体讨论怎样才能使自己既不胖也不瘦 身体更健康 3 对症下药 运用多媒体课件 来当营养师 为不同情况 的孩子 开处方 三 分组游戏活动 经验梳理 1 棋盘竞赛 幼儿通过竞赛性游戏 在下棋过程中获得有关健 康生活的经验 2 自助餐 幼儿根据自身情况为自己挑选一份营养合理的美餐 活动延续 幼儿将已有的经验运用到生活中去 关注自己的身体特点 坚 持健康饮食和锻炼 并把有关的信息带给身边的朋友和家人 继续 鼓励幼儿搜集资料 研究各种食物所含的营养