2015年小学语文教材教学考试题.doc

2015年石桥子小学语文教师教材教法考试题一、看拼音写词语（20分）gun gi jn ch ln xin pn n chng jng( ) ( ) ( ) ( ) ( )q p tn sh nu gn g hng h( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、请为加点的字选择正确的读音（9分）绢花（jun jun ） 憎恨（zng zng ） 酵母（xio jio）窈窕（tio tio ） 成绩（ j j ） 卑鄙（b b ）熬菜（ o o ） 勾当（dng dng） 氛围（fn fn）三、填空题。(21分)1、语文课程应致力于学生( )的形成和发展。2、语文教学应在( )平等对话的过程中进行。( )是语文学习的主人，( )是学习活动的引导者和组织者。3、语文是最重要的（ ）工具，是人类文化的重要组成部分。（ ）与（ ）的统一，是语文课程的基本特点。4、课程目标根据（ ）、（ ）、（ ）三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重（ ）的整体提高。5、新课程倡导 （ ）、（ ）、（ ） 的学习方式。6、小语新课标要求累计认识常用汉字( )个，其中 ( )个左右会写。7、5至6年级要求学生默读有一定的（ ），默读一般读物每分钟不少于 （ ）字。8、九年义务教育必须面向（ ）学生，使学生获得（ ）。9、（ ）是阅读和写作的基础。四、单选题。（10分）1、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准的观点是（ ）A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是（ ）A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的（ ）A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、第四学段4、阅读教学过程是（ ）A、学生与文本之间对话的过程。 B、学生与教师之间对话的过程。C、教师与文本之间对话的过程。 D、学生、教师、文本之间对话的过程。5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（ ）A、在各科教学活动以及日常生活中。 B、在口语交际课中 C、在家庭生活中 D、在与社会人群交往中6、人教版三年级上册的第一课燕子的作者是（ ）A.叶圣陶 B.郑振铎 C.丰子恺7、人教版六年级的文言文学羿选自（ ）A.孟子 B.论语 C.列子8、宋代著名诗词人苏轼属于（ ）A.婉约派 B.豪放派9、跨越百年的美丽主要写了（ ）的故事。A.爱因斯坦 B. 牛顿 C.居里夫人 D.爱迪生10、鲁滨孙漂流记 中鲁滨孙救下的野人取名（ ）A.星期日 B.星期六 C.星期五五、古诗句填写（10分）1、牧童骑黄牛， 。2、七夕今宵看碧霄， 。3、 ，万物生光辉。4、一鼓作气， ， 。5、 ，春风送暖入屠苏。6、水是 ，山是 。（卜算子送鲍浩然之浙东）7、洛阳亲友如相问， 。8、独出前门望野田， 。六、请您写出一首描写夏天的古诗（5分） ， 。 ， 。七、简答题（15分）1、语文课程的基本理念是什么？ 2、低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同？ 3、你认为一节好课的标准是什么？ 八、案例分析。（请围绕新课标精神分析下面的案例）（10分） 一位老师在批改学生的造句时，发现如下句子。 想我想听到花开的声音。 活泼河里的水很活泼。 悄悄我们听不懂小鱼的悄悄话。 丢上街时，毛毛把爸爸丢了。爬牵牛花像个小弟弟，爬在树上。老师不假思索就把这些句子打“”，理由是：句式不符合人的语言表达习惯。 你怎样看待这位老师的教学行为，如果是你该处理？