五年级语文第一学期期中试卷.doc

五年级语文综合练习题 姓名 一、 看拼音写词语。xi di zhn xn zhu xun ch z yn hn（ ） （ ） （ ） （ ）zhn zhu shn yn bin c mn f q sh（ ） （ ） （ ） （ ）二、1、先组词，后选词填空。 精： （1）肖欢的竞选演讲非常的（ ），赢得同学们的一致好评。（2）妈妈在医院经过医生的（ ）治疗，于昨天康复出院了。（3）教师节前夕，王老师收到许多同学送给她的（ ）的礼物。2、按要求写成语。（1）来自寓言_ _ _ _ （2）形容人多_ _ _ _（3）在括号里填上合适的成语。 国庆节前一天，校园里菊花（ ），学校组织了（ ）的歌咏庆祝活动。因为是祖国母亲61岁生日，所以大家都在（ ）地准备着。表演过后，每个班级的节目都让观众感到（ ）。3、用“”画出句中错别字，并在括号内写出正确的字。 我做完作业，迫不急待地座到电视机前，观看全国象声大塞。（ ）4、将括号里能跟后边搭配的词画出来。（保护 保卫）环境 （提高 增加）收入 （改正 改变）战术 （端正 明确）态度 三、按要求完成句子练习。1、植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（改成陈述句） 2、我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句） 3、在原句上用修改符号修改下面的病句。（1）同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。（2）李玟学习非常勤奋，被光荣地评为“十佳学习标兵”的称号。4、奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。（用带点的词造句） 5、按要求写古诗。（1）“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这是写儿童的诗句，请再写一句描写儿童的古诗句： ， 。（2）秋天到了，古代诗人有许多关于秋天的诗句，请写出一句： ， 。（3）“ ， 。”也可以用来赞美老师。四、根据课文内容填空。1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_、_；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_与_，与_，与_。我们_ 在大海中永生！2、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_，只见_，_，被点上眼睛的龙_。游客们_，无不佩服张僧繇神奇的_。这段话选自_。你一定还记得其它的成语故事，如 ，这则成语故事告诉我们 。3、学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有 、 、 等人，给你印象最深的是 ，因为 。4、开始脱壳了！蝉虫整个身体_了几下，背上立刻_,蝉背露出来了。背上那_也在很快地变化着，先是_,一会儿_。2、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_，只见_，_，被点上眼睛的龙_。游客们_，无不佩服张僧繇神奇的_。3、幸福，不在于 ，而在于 。 ，4、 ，艺多不压身。五、关注生活，活用语文。1、暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是_。（填歇后语）2、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？ 3、无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。4、读说明书，回答问题。 盐酸哌仑西平片适应症本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。剂量口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，46周为一疗程。注意青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。贮藏密封遮光、干燥处保存。1哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”？ 2这药怎么服用？ 3吃剩的药能否放在阳台上？ 六、阅读短文，完成练习。 父 亲1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。 8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空 尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。” 1、联系上下文解释下列词语。不为人知：_ 洞穿：_ 2、请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。（1）“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_；说“这”是“奇迹”的原因是_。（2分）（2）用“”画出父亲有意隐瞒受伤的句子，再说说父亲用意。（3分） _ （3）“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为什么这样说？（2分） 3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？（2分） 八、作文。(40分)题目：我心中的秘密。要求：1、真实，不说假话。2、要有具体的事例。3、500字左右。语文第九册第五单元试卷 姓名-一、看拼音，写词语。 chng sh z yun zn sng r l ping d（ ） （ ） （ ） （ ）fang q dn yu yng zh dn zhn xn jng（ ）（ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。 伐（ ） 滔（ ）骇（ ） 覆（ ）筏（ ） 涛（ ）害（ ） 履（ ）三、成语练习。 1、补充词语： 专心（ ）志 （ ）浪排空 谈笑风（ ） 如（ ）平地 2、写近义词： 锐不可当-（ ） 饿虎吞羊-（ ） 提心吊胆-（ ） 乘风破浪-（ ） 四、搭配词语。 美好的 情操 痛苦地 说崇高的 未来 认真地 笑高尚的 理想 开心地 哭五、按要求完成练习。 1、关于“看”意思的词语有：眺望、俯视、仰望等，那么请你写出关于“说”意思的词语有（至少四个） 。2、画出句子中用错的字，把正确的填在括号里 瞧，运动员以经准备好了。他们战在起跑线上，上身前倾，眼睛紧盯着前方，一看就知道是久经沙场的短跑键将。（ ）（ ）（ ）（ ）3、把下面的句子写具体。（ ）太阳把（ ）海面照射得（ ），美丽极了4、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改写成拟人句） 5、大雪从空中飘落下来。（改写成比喻句） 6、解放军叔叔在抗洪中舍己救人的精神，我们永远不能忘记。（改写成反问句） 7、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。（修改病句） 六、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。 （ ）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。（ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。（ ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。（ ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。（ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。（ ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。七、按课文内容填空。 1、为人子，亲师友，。文中列举了和的事例作为榜样。 2、黄河 ，那 、 的气势，令人 。“黄河的主人”是指 ，他能成为“黄河的主人”是因为 。 3、地球缺水原因主要有：一是 ；二是 。作为我们新时期的学生应当（怎样做？） 八、阅读短文，完成练习。 （一） 我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，专心致志地着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。1、文中有一组近义词：（）（）2、联系上下文回答问题。 从 、 、 等词语说明艄公很沉着，驾驶技艺高超。从 、 、 等词语表现了乘客从容的神情。3、造句。 提心吊胆 （二）芭 蕉 春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。 当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实 ，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“ ”一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。（1）、在第2段结尾，老师说了一句什么话？ （2）、按要求写词语。 写近义词 ： 厉害（ ） 哺育（ ） 写反义词 ： 枯萎（ ） 和蔼（ ）（3）、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？ （4）、文中歌颂了人民教师的哪种精神？ （5）、写一段赞美你身边的老师的话。 八、作文。(25分)题目：这件事真使我_