青岛版小学三下科学一单元练习题.doc

第一单元游戏里的科学1小车的运动 1、画龙点睛（1）推和拉都会产生 ， 和 都会使物体运动起来。（2）推力和拉力也有 和 。（3）通过实验发现：小车运动的快慢与 有关。拉力越 ，小车运动得就越快。（4）通过实验知道：力是一个物体对另一个物体的推或 。提一桶水时，会感到有向 的拉力，推小车时推力是往 的，由此我发现推力和拉力都有 。1、 当好法官（1）不同的小车从同一座桥上往下滑，滑出去的距离是一样的。（ ）(2)做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。 （ ）(3)推力和拉力都有大小和方向，而且方向和大小都是一样的。 （ ）3.科学与生活用手推和拉一个同样重的物体，感觉有什么不同？这说明了什么？ 2滑梯的启示（一）画龙点睛：（1）在地面上拉一个物体时会感到费力，这是因为物体和地面之间有（ ）。（2）手按在桌面上推，很费力，是因为（ ）与（ ）之间有摩擦力。（3）汽车轮胎上有凹凸不同的花纹是为了（ ）摩擦力。（二）小法官：（1）往结冰的路面上撒煤灰，是为了减小摩擦力。 （ ）（2）我们在走路时与地面有摩擦力，跑步时就没有摩擦力。（ ）（3）生活中离不开摩擦力，摩擦力越大越好。 （ ）（三）我会选：(1)下列例子中，增大摩擦力的是( ) A在百米赛跑时，采用助跑器B在自行车比赛前，向车轴中加机油 C路面结冰后，在冰面上撒些渣土(2)下面几种情况中，属于有害摩擦的是（ ）A走路时，鞋底和地面的摩擦 B刷牙时，牙刷和牙齿之间的摩擦 C机器运转时，各部件之间的摩擦 （四）科学与生活：我知道生活中可以怎样增大有益摩擦力？答： 3跷跷板一、画龙点睛：1、天平是根据 的平衡原理制成的。2、天平是称量物品 的仪器，在称量物品时， 放被称量的物品， 放砝码。3、天平主要结构包括 、 、 、 以及 和镊子等附属部件。4、距杠杆尺中心一样长，两边的钩码挂得 时平衡；杠杆尺左右钩码挂得一样多，距离 时平衡。5、一般来说，一个小孩与一个大人玩跷跷板时，如保持平衡大人坐的位置要比小孩坐的位置距离中心 。二、小法官。1、取用砝码时，可以用手拿。 （ ）2、只有杠杆尺的左臂和右臂上悬挂的物品重量相等时，杠杆尺才能保持平衡。( )3、走钢丝、天平称重都是利用杠杆尺的平衡原理。 （ ） 三、科学与生活列举生活中根据杠杆尺的平衡原理制成的物品？四、画一画，让杠杆尺平衡。（在？处画出钩码数）。 ？ ?4弹簧里的学问 (一)画龙点睛：1像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是（ ）。2乒乓球掉地上，马上会弹起来，使乒乓球由下而上运动的力是（ ），它是由于乒乓球发生了（ ）而产生的。(二)小法官：1只要两个物体接触就一定有弹力产生。 （ ）2弓箭是利用弹性原理制作而成的。 （ ）3弹簧的弹力很大，不怕用力拉。 （ ）(三)穿针引线：利用弹性原理制作的器具 课桌 自行车车座 沙发不是利用弹性原理制作的器具 网球拍 方凳 地毯(四)科学与生活:观察生活中哪些地方用到了弹力？答：5有趣的磁铁一、 画龙点睛：1.磁铁的基本性质有 、 、 、 等。2.不论什么形状的磁铁，都有 个磁极，分别是 极，用 表示； 极，用 表示。二、判断1.音箱中没有磁铁。 （ ）2.把一个条形磁铁摔成两半，这时就会形成两个各有一个磁极的磁铁。（ ）3.磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。 （ ） 三、选择1.磁铁的磁力 。 A.分布均匀 B. 中间最强 C.两极最强2.把一块条形磁铁的两端分别与一块磁铁的一端接近时，出现的现象是 。A.都会互相吸引 B.都会互相排斥 C.一端吸引另一端排斥四辨别题。有一个条形磁铁，不知道它的磁极。你有什么办法辨别出它的两个磁极吗？6指南针（一）画龙点睛：1（ ）是我国古代四大发明之一，它为人们的航行指明了方向。2早在（ ）多年前，我们的祖先就用磁石制作了（ ）。这是世界上最早的指示（ ）的仪器。后来，人们又发明了（ ）。3指南针是用来（ ）的仪器，是利用磁铁能（ ）的性质制成的。4指南针主要由（ ）、（ ）、（ ）构成。（二）小法官：1在使用指南针测定方向时，怎么放指南针都可以。 （ ）2在我们当地，树叶茂盛的那面一般是南面。 （ ）3罗盘是世界上发明最早的指示方向的仪器。 （ ）（三）取出珍宝：1下列指示方向的仪器中，发明最晚的是（ ）。A司南 B指南针 C罗盘2下面的材料能制作成小磁针的是（ ）。A、塑料片 B、小铁钉 C、铜丝（四）科学与生活：怎样用自制的指南针确定周围物体的方向? 第一单元游戏里的科学答案1、小车的运动一、我会填：1.力、推力、拉力2方向 3、拉力大小；拉力4.拉、下、前、方向二、小法官：1 2 3 三、科学与生活：用手推和拉一个同样重的物体，感觉有什么不同？这说明了什么？答：感觉推费力，拉省力。这说明推和拉都会产生力，推力和拉力都有大小和方向。推力的方向指向斜下方，推动重物运动时，增加了压力，克服阻力大，费力；拉力的方向指向斜上方，拉动重物运动时，减小了压力，克服阻力小，省力。 2、玩滑梯的启示1填空题。（1）摩擦力 （2）手 ； 桌面 （3） 增大 2.判断题：（1 ） （2 ） （3）3.选择题：(1) C (2) C 4.科学与生活：答：增大接触面的粗糙程度、增大接触面间的压力或增加物体重量。例如鞋的底面做出凹凸不平的花纹，冰冻的道路上撒些炉渣等。 3跷跷板一、1.杠杆尺2.质量、左盘、右盘3.托盘、指针盘、游码、底座、砝码 二、1. 2. 3. 三、答:跷跷板、天平、秤、体重计等。四、略 4. 弹簧里的学问一、填一填1 弹力 2 弹力 ； 弹性形变 二、小法官1 2 3. 三、穿针引线利用弹性原理制作的器具 课桌 自行车车座 沙发不是利用弹性原理制作的器具 网球拍方凳 地毯四、沙发中的弹簧；摩托车减震器中的弹簧；游戏蹦极中的橡皮筋等。 5、有趣的磁铁一、1.有磁性（能吸铁）、能指示南北方向、有两个磁极、同极相斥，异极相吸 2.两 、北、N、南、S二、1. 2. 3三、1.C 2.C 四、答： （1）用标明磁极的磁铁接近该磁铁，根据同极相斥，异极相吸的性质，可以判断出磁铁的两极。（2） 如果没有其他的磁铁可以用线拴住中间悬在半空中等其静止，它自然是指南指北。指南的一端是南极，指北的一端是北极。 6指南针一、填一填1指南针；22000 司南 方向 罗盘；3测定方向、指示南北；4磁针支架、刻度盘。二、当好小法官 1；2；3；三、取出珍宝 1B; 2B四、科学与生活答：（1）首先把指南针放平，待指针停止转动时，转动底盘，使南北刻度线与指针重合，磁针南极正指盘上的“南”字。（2）根据底盘上八个方向刻度，指出八个方向。（3）最后确定周围物体的方向。