室内拓展游戏策划案.doc

上传人:jian****018 文档编号:9301355 上传时间:2020-04-04 格式:DOC 页数:6 大小:36.52KB
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室内拓展游戏策划案 策划人:1、 开场白(10分钟)由培训师进行开场白,并介绍游戏流程。二、游戏项目破冰游戏3、 活动流程每轮游戏第一名的得5分,第二名的得3分,第三名的得1分,几轮游戏过后,分最低的队伍最后接受惩罚。1.泡泡连(20分钟)游戏规则:人数:如果舞台够大,可选17人或是19人;甚至更多,但最好不要选公约数太多的,比如18,12,24之类的;参与游戏的伙伴站成一排,全场所有的观众一齐参与;当主持人一发口号:“泡泡连啊”,所有观众齐答“连哪里呀”,主持人任找一个身体部分,如“连胳膊呀”,台上选手赶紧连上旁边人的胳膊,接着观众齐问“连几个呀”,主持人看形势,比如:答“连3个呀”,如果是以17人参加游戏为例,那么就要淘汰2人,剩下来的人接着玩,一批一批的淘汰,直到最后;留下3、4个人为最后的冠军。注:这个游戏很能造气氛,主持人要见机行事,连较少的人可以连屁股、鼻子、额头之类的地方。但一次淘汰的人不宜太多,以12人为宜,最多不超过3人。2.起队名时间:25分钟 人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由812个人组成的小组。 概述:这个游戏鼓励团队从培训之初就要团结起来。 目的:l.使各个小组拥有自己的名字。2鼓励团队成员之间互相沟通。3把小组成员团结在一起。4引人发笑。 步骤:1将人数较多的队员划分成若干个由812个人组成的小组。2各组在10分钟内给自己的团队起一个名字,名字可以有实际意义,也可用符号代替。3各组进行自我介绍,介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。4进行团队展示 讨论问题示例:各组都起了什么名字?每个小组起的名字能准确描述各自的特点吗?这个游戏能提高培训的效果吗?为什么? 变通:游戏过程中,互相调换一下组员。3.大风吹(20-30分钟)游戏方法:1.把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。2.除了当鬼的人以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。3. 做鬼的人站在中央,他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹,他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹,则是相反,没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。4. 坐鬼三次的人则算输,需接受处罚。题目例子:鬼:大(小)风吹其余的人:吹什么?鬼:吹有戴眼镜的人(如是大风吹,则是有载眼镜的人起来换,如果小风吹,则是没戴眼镜的人起来换!)4.衔纸杯传水 (15-20分钟)目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。中场休息20分钟5.坐地起身 一项目类型:团队合作型 二道具要求:无需其他道具 三场地要求:空旷的场地一块 四项目时间:20分钟-30分钟 五详细游戏规则: 1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上; 2、在不用手撑地站起来; 3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。 在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。 六活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。 6.谁是卧底(30分钟)道具(4组不同的词语卡片)以10人为例,5人一组,培训师请5为学员到最前排,面对其他学院站着,每个人的桌面上有一个词语,其中只有一个人与其他人的词语不同,大家对桌面上的词语进行描述,一轮过后,参加游戏的5人互相指出自己认为词语与自己不同的人,得票最多者被投下,如被投下者为卧底(既与其他人词语不同的人),则本轮结束,换下一组人员进行游戏,如被投下者不是卧底,则进行下一轮描述,直到投出卧底或卧底获胜。惩罚游戏卡通跳(5-10分钟)分为男式和女式,相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢,小腿要分开,就像漫画中的姿势。不同在于:男式的向上跳起时左右脚前后分开,双手自然前后摆,同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开,双手食指和中指在胸前做“V的姿势,同时嘴里要发出”耶”的声音。四、活动总结(30分钟)由主持人组织人员进行游戏总结,并讨论从拓展游戏中学到了什么。
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