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高考作文的拟题及训练一、话题作文的拟题技巧 俗话说得好：“佛靠金装，人靠衣装”，作文也靠题装。这是一个重视包装的时代，像一本精彩的书要有一个好的封面，优质产品要有精美的包装。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果，同学们切莫等闲视之。这几年来，高考命题者总是提供材料，提出某个话题让考生根据材料，自拟题目作文，既考查同学们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力。 （1）、作文拟题的要求： 1.标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。如果标题万一太大，可以采用副标题的方式加以限制。2.标题不能过长，标题过长则显得松散。 3.标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。4.拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达一个新颖独特的思想可以适当想象，但要联系实际生活。 5.拟题时要善于联想。联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。联想的方式主要有以下三种：1相关联想，由桌子联想到椅子空间关联。 2相似联想，由春蚕联想到老师奉献精神相似。 3相反联想，由安乐想到忧患实质上的相反 总之，联想要丰富，要融于广袤的时空中，联想合理，就要抓住事物间的联系点。 （2）、作文拟题的原则： 1、巧：作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。所谓“题好一半文”即是此意。比如2000年高考作文题，有个考生拟为一花一世界，一花便是一个世界，世界上有数不清的花，便有说不清的世界答案怎么是一个呢?既切题意，信息量又多，给人很开阔的想象空间。 2、俏：题目如同商品的包装，别出心裁的包装会赢得顾客的青睐，同理，出人意料的题目会让人“一见钟情”。题目新颖别致，会产生一股强劲的吸引力。 如，1995年全国高考作文有一考生这样拟题：你指责他+他指责我+我指责你不能正确对待别人。 再如，有人讲过这样一个故事：从前，有兄弟俩睡一顶蚊帐内，分睡两头，帐内有蚊子，谁也懒得赶。兄弟俩被蚊子咬得睡不着，就用妈妈准备好的蒲扇只把自己这一头的蚊子赶走。赶来赶去，蚊子依旧在帐子里咬人。如果以这一故事作为题材写一篇自拟题目的议论文，可从这些角度拟出如下这些题目： 从兄弟俩只顾自己一头，不顾对方一头，可拟出-要关心他人、不要以邻为壑。 从兄弟俩没有联合起来共同赶蚊，可拟出-齐心协力才能消灭蚊患、各自为阵，后果不堪。 从兄弟俩都没彻底将蚊子赶出帐外只顾眼前片刻安宁，可拟出把眼光放远一点、鼠目寸光者，戒! 从兄弟俩赶蚊的后果，可拟出-自私自利终将害自己。 从妈妈为他俩已预备好蒲扇而二人却不能赶走蚊子，可拟出-青少年要培养自己独立生活的能力。 以上诸题目，都是根据议论的不同角度拟出的，而且是较为切题的。但要标出新意，这些题目确实欠鲜，这就需要反复思考，仔细琢磨。如果我们这样去思考，兄弟俩人赶蚊子毫无结果，这不是数学上的112，而是实际效果中的110。所以，拟出110为题更有一翻趣意。 （3）、作文拟题的方法： 1标新立异 我们中国人自古以来就重视起名字，“皇览揆余初度兮，肇赐余以嘉名”。我们写文章，也要给它起一个“嘉名”。人们一般都是先看了文章的标题再看正文的。文章的标题不好，叫人看了很反感，人们便不再看正文；文章标题一般化，也引不起人们的兴趣。因为标题不好而使读者失去阅读兴趣，那是很冤枉的。 好奇，是人们的共同的心理特点，文章的内容新，文章的标题也要新才行。所以标新立异，应当作为拟定文章标题的一个思路。 有位女同学写了一篇内容很好的文章投给一家语文报，内容是她到水笼头那去接水，等着接水的人很多，她就把自己的水桶放到前边去了。一个上幼儿园的小女孩“挺着企鹅似的小胸脯”向她提出了批评，见她难为情，那小女孩就说：“大姐姐，你要有急事你就先接水吧，我排在你原来的地方去。”本来很有趣味的文章，她却用了“一件小事”作标题，编辑给她改成小女孩教育了大姑娘，使文章增色不少。 2拙中见巧 我们在日常生活中，常常有这种体验：一个灵巧的人做了一件灵巧的事或做了一个灵巧的动作，我们并不觉得新奇；一个笨手笨脚的人做了一件灵巧的事或做了一个灵巧的动作，我们就会觉得新奇。 文章的标题也有这种情况。有时使用一个貌似笨拙的标题反而比使用一个巧妙的标题更能引起人们的注意。这种标题把巧蕴涵在拙里边，拙中见巧，那的确比巧中之巧更见功夫。 有位同学作文时写她一位同桌，也没什么新鲜事，一件事是本组做值日时，因为明天开运动会，别的同学都到操场看热闹去了，她的同桌就一个人把教室打扫干净；再一件事是考英语时她的同桌有一道题不会作，她把答案写在条子上递过去，她的同桌却不看。这点小事本没有什么，可是她在标题上动了脑筋，她避开了我佩服的一个人等一般化的标题，也避开了闪光的心灵等带些艺术性的标题，选择了一个貌似笨拙的标题傻同桌，这个“傻”字用得真好，不但表现出同桌的好品德，也表现出自己对同桌的挚爱。 3平中见奇 就像在一群花枝招展的姑娘当中那位全身缟素的姑娘反而更引人注目一样，在众多奇绝的标题之中平实的标题反而更加显眼。 有一位同学参加作文竞赛，写的是她的三世同堂的大家庭和睦相处的事，重点写来自不同家庭的妯娌们互相团结、尊长爱幼的情况。她给自己的文章拟了一个平实的标题婶儿们，在比赛中获奖。除了文章内容之外，不能不说和标题有一定的关系。 有位同学假期探亲时亲眼见到了黄河，感触很深，把它写入了作文。拟个什么样的标题好呢？他使用平中见奇的方法我见到了黄河。这个标题把一个中学生听到过黄河、读到过黄河之后，有幸亲眼一瞻中华民族摇篮风采的那种崇敬和自豪的感情充分表现出来了。 4引起悬念 有的文章的标题，把文章的主题全盘揭示出来，读者对它所揭示的主题恰好特感兴趣，这样的标题当然能唤起读者的阅读欲望。 可是，有些时候标题把文章内容全部揭示出来，读者反而不再有阅读的兴趣。读者一看标题，知道某问题已成定论，知道了某人的命运，知道了某事的结局，就不愿意再看正文了。在这种情况下，就用到了另一种拟定标题的方法引起悬念。 标题中只提出论题而不写出结论；标题中只写出所记人物而事迹不详；标题中只露某事端倪而成败利钝未卜，这样就会引起读者的悬念，迫切希望知道下文。 根据有些地方男女同学不能正常交往这一情况，某家语文小报编发了三篇文章：一篇是通过一次平垫臭水沟的义务劳动，男女同学互相帮助，臭水沟也平了，男女同学之间的鸿沟也平了，标题是沟平了；一篇是通过一次班级篮球赛，打破了男女同学的界限，标题是越过“三八线”；另一篇是一位班主任经过三思，终于不再阻止男女同学在一起跳舞，自己也加入了青年友谊圆舞的行列，标题是舞曲又响了。这三篇文章的标题都起到了引起读者悬念的作用。 下面列举几则近年高考作文的自拟题目供大家参考： 惟“险远之地”见“奇观”论生活中的“花”与“刺” 论“带刺”的玫瑰花伞 水乡的桥五环旗 妹妹的圆脸荷叶上的露珠 春雨潇潇还是我去干 洗礼他和她 红雨衣从净化自己脚下的那块土地开始 动口与动手梧桐树下 树皮“爆响”的话题 5、运用修辞法 1对比式，例如：生于忧患，死于安乐。得道多助，失道寡助。有一位考生以由对比组成的选择问句“我是天才，还是笨蛋？假如记忆可以移植”为题，对比鲜明，隐含自己对记忆移植利弊的褒贬鄙视那些甘心做“专门记录科学家理论与思想的机器”和毫无主见的“人体缩微记忆库”的人，富有吸引力。 2比喻式，2000年有一考生拟题“人生也是一张答卷”，该考生把人生比成一张答卷，并以“选择题、填空题判断题和问答题”分述，最后点明“在人生这张大考卷上，答案看似丰富多彩，但要交出一份满意的答卷，远非想象中那么简单”，新颖独特。 3夸张，以“挫折”为话题那个障碍粉碎了我 4反问，99年高考，“假如记忆可以移植”我是谁？ 5设问，以“效率”为话题我今天做了什么？ 6借代，以“关注生活”为话题倾听自己的心跳，“心跳”指代某次独特的自身经历。 7对偶，以“环保”为话题一头白发，满山青葱 8拟人，以“树”为话题树的“叹息”。以环保为话题地球就诊记 9呼告，以“书”为话题别了，漫画书！。以“关注生活”为话题给生活加点苦吧！ 10引用诗句，“假如记忆可以移植”前不见古人，后不见来者 陈子昂登幽洲台歌，表示对移植记忆的困惑。 其它还有： 倒装式，回来吧！妈妈。顶真式，人贵有志，志在奋斗 仿词式，战胜脆弱，从心做起矛盾式死海不死等等。 数学式： 采用数学的形式作标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点，往往收到出奇制胜之效。 例如：数学中的恒等式“勤劳高科技致富” 不等式成绩素质 荒谬式991=0其中“99”代表合格产品率，“1”代表不合格率，文题通过这种荒谬的计算式，揭示了质量意识的重要性。 拟题求新，可用的方法远不止这些，这些仅仅是“题海”中的浪花，只要你细心采撷，一定会使你的“脸部”光彩照人。 二、拟题举例 例1：借双慧眼看彩票 【题目设计】阅读下面地材料，根据要求作文。 （1）继体育彩票发行之后，国内又发行了福利彩票。根据业内人士透露，今后还将发行教育彩票。彩票将成为一种产业（博彩业）。对于彩票，彩民们自有不同地感受和心态；休闲地“玩”出了乐趣，想发财的买上了“瘾” （2）根据媒体报道，校园彩民令人忧。有的中学生，幻想一夜成为富翁，沉溺“彩经”而无心学习。一位中学生这样向同伴描述中500万元大奖后的情景：先买车，再配一台电脑。记者问他：“中奖后还看书吗？”他回答说：“有了500万元，还读什么书啊！” 请以上述两则材料为话题，谈谈你眼中的彩票现象。 【写作指导】本题目直逼社会热点彩票发行，这是比“炒股”更为普及的全民性的“第四产业”，因而也更具有话题的价值：既可引导学生关注生活、思考生活，又为话题作文开拓了新的命题空间，更重要的是它为学生的创新思维提供了现实主义的土壤，避免了假大空的“谈玄”，趋向于脚踏实地的“说实”。面对彩票发行，彩民们心态各异，评论者当然也可见仁见智。功过任君评说，言之成理即可。当然别忘了选择合适的文体，表象独体的见解，拟制夺目的标题。下面的题目或许对你有所启示： 记叙类：彩票风波飞来横财500万的诱惑一场游戏一场梦都是彩票惹的祸 散文类：彩票，爱你一万年彩票，恨你到永远面对诱惑彩票随想录假如我买彩票 杂文类：彩票自述远离彩票又一种鸦片冷眼看彩票 例2：以“诚信”话题和“心灵的选择”话题为例： 1、巧用修辞 诚信如水（明喻）十字路口（暗喻）是谁在赞美皇帝的新装（借代，其中“皇帝的新装”代指生活中的种种虚伪事）一句话，一辈子（引用）若为人生故，诚信不可抛（拟用）诚信何价？（设问）拷问灵魂（拟人） 2、仿化名作 诚信无价（电视剧情义无价）诚信飘流记（小说鲁宾逊漂流记） 3、佳句改装 人间诚信今犹在（李煜虞美人“雕栏玉砌应犹在”） 不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤（王冕墨梅“只留清气满乾坤”） 4、移花接木 拍卖“诚信”（借金融用语）心灵的审判（借司法用语） 当然，前两年高考好的文题还有很多，应该注意学习和体悟。平时的阅读中也应该注意搜集好的文题，以便从中受到启发和借鉴。只要在拟题上开动脑筋，广泛地联想联系，相信你在高考中一定会拟出新颖别致、不同凡响、能够表现出你的文学才华，并能使阅卷老师眼前为之一亮的文题来！ 下面精选1999年(话题“假如记忆可以移植”)、2000年(话题“答案是丰富多彩的”)、2001年(话题“诚信”)、2002年(话题“心灵的选择”)全国卷优秀作文的标题，供大家体会与参考。 （一）、直接揭示文章主题 如：选择永恒(2002年)/让爱做主(2002年)/这是我的选择(2002年)/崇高的心灵选择谈悲剧之美(2002年)/张开双臂，选择博爱(2002年)/若为人生故诚信不可抛(2001年)/守住心灵的契约(2001年)/莫谈“绝对”(2000年)/换个角度会更美(2000年)/无穷的可能无穷的美(2000年)/我拒绝记忆移植(1999年) （二）、反映文章的主要内容 如：那两条鱼儿(2002年)/在黎明前的抉择(2002年)/一个“死囚”的无悔抉择(2002年)/诚信古今说(2001年)/一毛钱与诚信(2001年)/寻找美的答案(2000年) （三）、以修辞等方式增强抒情性或标新立异 如：倾听心灵的钟声(2002年)/月若有情月长吟(2002年)/心星点灯(2002年)/与诚信同行(2001年)/带着“诚信”上路(2001年)/点一盏心灯期待诚信(2001年)/人生也是一张答卷(2000年)/生命的出口(2000年)/打开“第三只眼”(2000年)/一花一世界(2000年) （四）、给人以思考，引人入胜 如：生命的高度(2002年)/心灵的颤动(2002年)/心灵归属何方(2002年)/标准与答案(2000年)/为韩寒让出一条道(2000年)/谁是真正的朋友(2000年)/雪化了以后是什么？(2000年)/我是谁(1999年) （五）、表明故事基本内容或情节 如：弥勒规则(2002年北京卷)/黄河需要诚信(2001年)/五颗亮亮的心(2001年)/侃球(2000年)/伤心儿女(1999年)/火星拯救行动(1999年) （六）、故事新编，给人以新的感受 如：孔雀东南飞(2002年)/昭君的选择(2002年)/东坡的选择(2002年)/雨夜的选择(2002年)/小重山后的选择(2002年)/赤兔之死(2001年)/新愚公和智叟的故事(2000年)/堂吉诃德新传(1999年)/爱因斯坦复活以后(1999年) （七）、以矛盾或不同于常理的说法出奇制胜 如：选择牢笼(2002年)/拷问灵魂(2002年)/心在刃上选择(2002年)/拍卖诚信(2001年)/找回诚信(2001年)/阳光很活泼(2000年)/十减一等于几(2000年) （八）、表明文章所采用的独特体裁 如：谏屈原书(2002年)/一名律师的日记(2002年)/“诚信”漂流记(2001年)/患者吴诚信的就诊报告(2001年)/给妈妈的一封信(1999年)/报摘(2001年)/中国国家大剧院设计招标简介(2000年)/征稿启事(2000年)/四幕剧(2000年) 三、专题训练 练习一：从不同角度抅思、拟题： 1.阅读下列材料，按要求作文。 生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢? 请以“真实的生活”为话题，题目自拟。 2.阅读下面材料，按要求作文。 我们的生活、学习、思维都需要一定的空间，有的空间需要我们保持，有的空间需要我们打破，有的空间需要我们拓展，有的空间需要我们开创 请以“我与空间”为话题。立意自定，标题自拟。 写作点拨：此题在审题上要注意话题的限制：不是“空间”，而是“我与空间”。因此，对“空间”的理解不能过于宽泛；也不能把话题中的“我”扩大为“我们”，必须是写自己。如，“我心中的乐园”“我的这一片天地”“心灵空间”“超越自我”“走出校门”“冲破围城”等。内容可写观念、写自由、写活动空间、写学习空间 3.阅读下面材料，按要求作文。 艾森豪威尔年轻的时候，一次晚饭后跟家人在一起玩纸牌游戏，连续几次都抓了很坏的牌，他开始不高兴地抱怨。妈妈停下来，正色对他说道：“如果你要玩，就必须用你自己手中的牌玩下去，不管那些牌怎么样!” 他一愣，母亲又说：“人生也是如此，发牌的是上帝，不管怎样的牌你都得拿着。你能做的就是尽你的全力，求得最好的效果。” 很多年过去了，艾森豪威尔一直牢记着母亲的这番话，从未对生活存过任何抱怨。相反，他总是以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战，尽自己所能，做好每一件事，从一个默默无闻的平民家庭走出，一步一步地成为中校、盟军统帅，最终成为美国历史上第34任总统。 请以“命运”为话题，立意自定，文体自选，标题自拟。 写作点拨：命运是由谁在摆弄，是上帝？不，是自己。人生初期可能有一些道路、方式、条件等不是自己能选择的，但自己并不是无所作为。在顺境中要能充分利用有利条件，以清醒的头脑明确方向；在逆境中要能以乐观的态度面对现实，不断地克服困难，变不利为有利，从每一件小事做起，一步一个脚印，不懈地迈向成功。 4.阅读下面材料，按要求作文。 现阶段很多人爱讲实惠，买东西要实惠，吃饭要实惠，学知识练技能要实惠，托人办事送东西时也考虑是否实惠；迎逢者得到好处时感到实惠，“以羊换牛”论者谈自己的实惠，以单位钱财大肆送礼为自己铺前程者乐于此实惠；也有人说学雷锋不实惠，考研、读博士不实惠 请以“实惠”为话题。立意自定，文体不限，题目自拟，不少于800字。 写作点拨：实惠是一种眼前的利益，要放眼前方，不要只顾眼前。 从社会发展来说，要注意把眼前利益与国家民族的长远利益结合起来，从政策到投资等，都应该注意到这一问题。 实惠也是一种生活追求，是在一定生活条件下的一种明智的选择。 5.阅读下面材料，根据要求作文。 诗人说：预言丰收是轻松的，它可以用彩笔描绘；庆祝丰收是欢乐的，它可以用响鼓紧擂；创造丰收是辛苦的，它需要像小河一样流淌的汗水。 请以“丰收”为话题，立意自定，标题自拟。 6.材料：钱塘江大潮，一年一度，其远出海门，仅为银线，既而逼近，汹涌澎湃，无比壮观。潮涌时，有无数的弄潮儿高举彩旗，冲击于波涛之中。两岸观者如潮，欢呼雷动。 请以“弄潮”为话题，立意自定，标题自拟，文体自选。 写作点拨：材料中写潮水汹涌，弄潮儿搏击其中，大显身手，赞美了弄潮儿的本领。最后一句话却笔锋一转，引人深思。审题时要把握材料中所渗透的这么一种辩证关系。可论述“时世造英雄”“新时代给青年人的挑战”等。 7.阅读下面材料，按要求作文。 中央电视台有一个栏目非常走红，那就是“实话实说”。它之所以走红，是因为现实社会中虚伪太多，假话太多，人们渴望“实话实说”。 请以“实话实说”为话题，立意自定，标题自拟，文体自选。 8.以“适应”为话题，文体自选，标题自拟。 练习二：根据下列话题，从不同角度立意、拟题、作文。 话题：春天 一树金灿灿的迎春花下，几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说：“春天从天上来。”一个说：“不对，春天从地里来。”一个说：“春天从南方来。”一个说：“不对，春天从东边来。”又一个说：“春天从花骨朵里来。”一个说：“不对，春天从我小姨家来，我小姨家在春城。” 阿姨听得乐了，心里说：“多可爱呀，这些花一样的孩子！春天不就写在他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么？” 是啊，春天究竟从哪里来呢？ 请以“春天从哪里来”为话题，自选角度，展开联想，写一篇不少于800字的文章。 思路点拨：春天，既有大自然的春天，又有人类社会的春天；既有个人的人生的春天，又有国家的、民族的、事业的春天。它既是多彩的自然季节，又是丰富的艺术象征。艾青不是有诗云：“人问：春从何处来？我答：来自郊外的墓窟”吗？这里的春，显然是指革命烈士用鲜血换得的美好生活。那么这各种各样、林林总总的春天究竟都从哪里来呢？ 如果真能充分展开联想，这个话题还是很有写头的。 话题：等待 种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待。孩子长大需要等待，冬去春来需要等待等待是一种心境，也是一种生活态度；尽管诗人高喊“一万年太久，只争朝夕”，但有些事还是急不得 请以“等待”为话题写一篇作文。 注意：立意自定文体自选题目自拟不少于800字 话题：色彩 色彩是丰富而蕴藉深厚的，深沉庄重的黑，单纯皎洁的白，盎然的生机绿，宽厚的深海蓝，热烈的火样红，娇嫩的葵花黄我们往往能够把我们的情感与象征倾注于五颜六色中 请以“色彩”为话题写一篇作文，可以编写故事，可以抒发情感，可以发表议论，文体自选，题目自拟，字数不少于800。 话题：幸福 有人说幸福只是因人而异的主观感受，有人说幸福只在于不倦追求的过程之中；有人说幸福必须有金钱做基础，有人说幸福一定要以爱为前提；有人以奉献为幸福，有人以索取为幸福；有人享乐为幸福，有人以奋斗为幸福；有人羡慕着别人的幸福，有人创造着自己的幸福 幸福实在是一个古老而又常新的话题。 请以“幸福”为话题写一篇作文，可以写自己的体验、感受、看法和信念，也可以编故 事写寓言等。 注意：立意自定文体自选题目自拟不少于800字 话题：位置 天底下，你活着，总会有一个位置。无论这位置是大是小，是重要还是平凡，你总有一个位置。你失去社会的位置，失去职业的位置，或是失去爱情的位置，但最终还会剩下一个大自然赋 予你的位置。只有当你最终离开人世，属于你的位置才消失。在人的一生中，位置十分重要。它是一个人终生奋斗的目标，甚至是人类繁荣发展的基本动力。 请以“位置”为话题写一篇作文。注意立意自定文体自选题目自拟不少于800字 话题：距离 读下面的一首诗，揣摩诗人所要表达的主要意思，以“距离”为话题，自拟题目，不限文体，写一篇不少于800字的文章。 距离（作者：施建石） 岸与岸没有多少距离，只要有船/或者飞机，或者翅膀/五湖四海也只是小小寰球 山与山并没有多远，只要有车/或者索道，或者脚步/地球已是一个村落 人与人也不隔肚皮，只要有心/或者目光，或者肝胆/异族也可成为兄弟 话题：健康 同世上很多美好的东西一样，健康也往往直到失去人们才知道它的可贵。人，首先应是健康的，从体魄，到心灵；一个国家、一个民族也应是健康的，从体制，到文化 请以“健康”为话题写一篇作文。 注意：立意自定文体自选题目自拟不少于800字 话题：生命 世人说：地球上最宝贵的是生命，拥有生命才能拥有一切。学者说：生命是生物体所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。诗人说：有的人活着但他已经死了，有的人死了却永久的活着 请以“生命”为话题写一篇作文，可以谈见解，也可以叙事或抒情。 请注意：立意自定文体自选题目自拟不少于800字 话题：人与自然： 古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说：“非但不能强制自然，还要顺从自然。”中国古代的道家学派也持与此相近的观点。荀子却独树一帜，自信的宣布：“人定胜天。”到了近代，西哲黑格尔说：“当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。”恩格斯更明确的指出：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”然而我们文革期间却乐此不疲地“战天斗地”宣称“与天斗其乐无穷、与地斗其乐无穷” 人与自然究竟应该怎样相处呢？请以此为话题，写一篇文章。 注意：立意自定文体自选题目自拟不少于800字 话题：好奇心 当你对世界不再有好奇心时，你不是在变大，而是在变老。健康的好奇心会帮助你消除无知。感谢上帝没有让我的好奇心硬化，好奇心让我渴望知道大大小小的事情，这样的好奇心，有如钟表发条、发电机、火箭推进器，它给了我完整的生命。 约翰;布朗 是的，好奇心对于一个人的活力和创造力极为重要，它会改写你的人生，而且它对人类、对世界也极为重要。对此你有什么感受和看法？请以“好奇心”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定文体自选题目自拟 话题：人生哲理 哲理之与人生，时时相随，事事蕴含，处处显现： “己所不欲，勿施于人”，“己之所欲”便可“滥施于人”吗？ “逆境出人才”，“顺境”就不出人才吗？ 做人要坚持“行方”原则，具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃？ 失败是成功之母，成功就不是失败之母？ 人生需要我们思辨的哲理太多太多：德与才、苦与乐、美与丑、愚与智、荣与辱 根据材料的提示，结合自己的人生体验，以“人生哲理”为话题，自选角度，写一篇文章。 要求：题目自拟文体不限，可以记叙经历，也可发表议论，抒发情感不少于800字 话题10：平庸与快乐 最近，一本名为我平庸，我快乐的书被许多人摆上了案头。在书中，作者描述了自己女儿成长中的许多趣味琐事，由衷地表达了希望自己的女儿能够拥有庸常而快乐的人生作者称之为一种“新型育人理想”，并因此而认为：“追求为痛苦之源，平庸为快乐之本。”你同意这种观点么？ 请以“平庸与快乐”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。有位专家曾说过，一篇文章必须要有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”吧！如果连个“萤火虫”都没有，那只能在“基础等级”里徘徊了。那小小的题目又能有多大亮点呢？ 话题作文大都要求“自拟题目”。自拟题目是考查作文能力的一项重要内容：一方面可以考查学生选择角度，确立中心的能力；另一方面可以反映考生概括、表达的能力。如果说“眼睛是心灵的窗户”，那么标题就是文章的“窗户”。缺少“窗户”，扣2分；“窗户”不亮，影响远远不止2分。有的同学可能认为区区2分，不值得追求，其实不然。题目是文章内容与读者情感心理之间的第一个接触点，俗话说“题好一半文”，好的题目确实能收到引人入胜、先声夺人的效果。我们要努力提高拟题水平，切莫等闲视之。 欣赏：永别了，武器为了忘却的记念黑洞旅行雷雨我不是好儿子听听那冷雨祝福我有一个梦想敬畏自然富有的是精神 2007年山东卷作文是：请以“时间不会使记忆风化”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：自拟题目，自定立意，自选文体，且文体特征鲜明。从考试实际情况来看，考生在拟题时存在着下列问题：直接以话题为题目，题有歧义，题不精炼，题文不符，让人搞不清与话题的联系有多紧密。如世纪感悟，大而无当，难以写深写透。一个好的标题要切合文章的思想内容，要具体，有内容，不要空泛，华而不实；要醒目，有新意，能引人入胜，不要老一套。 欣赏：当记忆流经奥斯维辛时间使记忆开出花故乡，我永远的梦永远另人陶醉的王朝 规律总结 如何为自己的文章巧施“脂粉”，使其呈现富有表现力和吸引力的清新面孔呢？在正确审题的前提下，要运用一些拟题技巧。 技法一：巧用借鉴法 借用的对象可以是历史上和生活中的名人名作、歌词、电影俗语、名言警句、诗文等多个方面，凡是生活中自己非常熟悉对象都可以成为自己进行拟题的素材和源泉。此种方法既有浓缩凝练的长处，又把作品的诗情画意，哲理韵味带入了标题之中，简单易学，容易操作，容易出新，容易引起阅卷老师的心里共鸣。 运用示范：给一点阳光就灿烂假如生活欺骗了你一蓑烟雨任平生浪漫实际生活99+1=0（99代表产品的合格率，1代表产品的不合格率） 技法二：移植化用法 移植是指把一些具有行业特色的专有名词和行业用语植入题目之中，成为题目的一部分；化用则是在使用技法一的基础上化用名作名著、电影电视、戏剧歌曲等作品的标题或名句，包括对名言警句、诗文俗语的化用。一是借鉴了原作的韵味又有所创新，二是有了幽默感和趣味性，产生特别效果，令人耳目一新。 运用示范：高中生活多来咪问世间诚信为何物人间诚信今犹在 技法三：妙用词语法 利用一些富有表现力的词语进行组合、改装、变形等，发挥词语多义的特点，使题目具有独特醒目的特点。 运用示范：招“才”进宝外面的世界不精彩告同桌书阳光的味道 技法四：巧用修辞法 善于在拟题的过程中运用比喻、拟人、对偶、夸张、借代、设问、反问、呼告、列锦等各种修辞手法，使文题形象生动，别具一格。 运用示范：你注意到“沙”中的“金”吗？（比喻）黄河在哭泣（拟人）你的肚里能撑船吗？（设问）诚以养德信以修身（对偶）见义勇为与见义勇“围”（双关） 技法五：揭示中心法 直接用文章的观点做标题，一般用作议论文的标题，它能让读者对文章的主题一目了然。在题目中直接揭示出文章的中心或主要内容或关键之处，使标题起到画龙点睛的作用。 运用示范：小事不小不要被表面现象迷惑 限时训练 阅读下面这段文字，拟出几个标题。然后交流讨论，评出最佳标题。 2005年10月17日，一代文豪巴金老人离我们而去。他101年的生命历程，映射了一个20世纪中国知识分子独特的心灵轨迹。他真诚而善良的人格，他丰富而独特的人生，他对祖国和人民的赤诚，他对中华民族曾经历浩劫的反思，他对中国知识分子使命的忧虑，无不表现出一个具有正义感的知识分子对于时代的良知。他的随想录是解剖自我，拷问自我，审视自我的“良心记录”。他是20世纪的良知符号。 文好题一半，拟题须思量。话题作文好，佳题不可少。增删最方便，引用更奇妙。比喻和拟人，新颖又独到。方法用得好，读书少不了。一导语俗话说，题好文一半。文章的标题犹如文章的眼睛一样,它是文章给人的第一印象。一个新颖独到的标题,可以使读者耳目一新,引起读者的兴趣,能收到引人入胜、先声夺人的效果，也可以成全一篇好的文章。特别是高考作文，标题直接影响到阅卷人的判分。因此，我们必须重视标题的拟写，努力让题目为文章增色，为试卷增分。二拟题的原则1切题：切合话题或话题材料的主旨或立意方向。这是拟题成败的关键。2规范：符合语法规范或表达习惯，不出现字面或语法等方面的错误。3简明：简洁明了，字数多少控制在相对合理的范围内。4形象：表述语言生动，具有直观的感染人的艺术化力度。5炫目：能够吸引阅卷人的眼球，有让人“不得不”看的养眼效果。三拟题的方略（注：所用例子均为后面训练题1的拟题）1巧借它山之石借用、化用、引用古典诗词、名言名句、流行歌词、公益广告等。例：三只兔子不可追（取材于寓言故事） 不畏浮云遮望眼（取材于古典诗词）香水有毒（流行歌曲名）2修辞别出心裁调动各种修辞手段，特别是比喻、拟人、夸张、对偶等，强化题目的绚丽色彩。例：十七岁，我和诱惑擦肩而过（拟人）成长路上的罂粟花（比喻）3画龙首先点睛题目表明文章的基本观点或态度情感。例：把握自我，抵制诱惑（观点） 正视成长中的诱惑（显示立意方向）4圈定话题范围只写一个显示文章话题内容的关键词句。例：成长中的诱惑（直接运用话题）5. 逆向一反常规题目与话题或命意相反或另辟蹊径，显示崭新立意角度，出奇制胜，彰显个性。例：留点诱惑给自己取暖（显示立意方向与一般不同）四拟题的误区1离题万里例：少年也知愁滋味（题目难以看出与话题的联系）2语法错误例：男人哭吧不是罪（尽管借用歌曲名，但因不合语法规范需避免）3武断偏激例：网络诱惑我们走向死亡（缺少理性色彩）4晦涩含糊例：阴影下的呼号（不易推想）5血腥粗俗例：网络，你这杀人不见血的刀（给人造成不好接受的心理感受）五专题训练训练题1阅读下面的文字，根据要求拟写作文的题目。 小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又保证安全？” “我的孩子，”大鱼说，“这两者不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。” “可它们说，那是最便宜的，因为它不需付出任何代价。”小鱼说。 “这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能是最贵的，因为它希图别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩？” “要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢”小鱼问。 “那原则就是你刚才说的。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。” 理解这则寓言的思想内容，结合社会生活实际，以“成长中的诱惑”为话题，写一篇作文。注意所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。优秀参考题目：天下没有免费的午餐 必须跨过诱惑这道坎 人生路上美丽的陷阱 十七岁，我和诱惑擦肩而过 不给诱惑留空间 挡住糖衣炮弹莫让诱惑牵我走 诱惑是只不可追的兔子 诱惑是成长的绊脚石成长路上的罂粟花 在诱惑中成长 诱惑伴我成长采蘑菇的路上 肥皂泡里的世界待斟酌题目：昂贵的代价（稍远） 生活的海洋中充满暗礁（缺少理性色彩）十字路口（稍偏题） 藏在诱惑里的阴谋 （稍偏题）鱼和熊掌不可兼得（谈选择） 夜正长，路也正长 （设喻方向不当）网络，让人喜欢让人忧（陈述对象影响立意）容易到手的东西最昂贵（忽视“成长中”）常在河边走哪能不湿鞋（忽视“成长中”）训练2阅读下面的材料，依据作文要求拟写作文题目。如果说眼睛是心灵的窗户，眼泪则是窗户内永恒的风景。眼泪是情感的升华，是激动时的特殊语言；眼泪是脆弱的自白，是心灵被击破后的碎片还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗？兴奋的，喜悦的，委屈的，伤心的请以“眼泪”为话题写一篇文章。注意 立意自定标题自拟文体自选不少于800字参考拟题：那一刻，我泪流满面 男人哭吧不是罪 妈妈，我是你的泪眼睛开出的雪莲花 何妨一哭 眼泪也是一道风景爸爸的眼泪 心灵的音符 眼泪代表我的心叶落知秋，滴泪衬情 流在心中的泪水 谁的眼泪在飞别说我的眼泪你无所谓 被泪打湿的记忆 擦干眼泪向上游眼泪在爱与痛的边缘 记忆中的那滴泪 眼泪是一种美丽的痛训练3依据下面的作文要求拟写题目。请以“视野”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。参考拟题：视野与人生 站得高才能看得远 视野决定人生的高度 山的那一边会当凌绝顶一览众山小 别让眼眶锁住了你的视野 井底之蛙的自白风景这边独好 月亮之上，我在遥望 外面的世界很精彩 走不出爱的视野 对“近视”说再见 打开另一扇窗户 莫让浮云遮望眼六结语文章的题目固然重要，但绝不是仅凭一个好的题目就可以获得高分。好题目应该和内容紧密结合起来，起到珠联璧合的作用，才能获得良好的表达效果，也才能打动阅卷人，从而获得高分。因此，强化基本功训练，从根本上提高写作能力，才能使拟题训练为你的作文锦上添花。好题欣赏：（多媒体展示） 2000年高考优秀作文题目： 一花一世界生命的出口沧桑看云人生也是一张答卷我们都很快乐 杂感于多样标准与答案落花人独立青春没有规则 为韩寒让出一条道创新个性的凸现回答一千个哈姆莱特寻找美的答案21世纪你美吗？让心河绿水长流雪化了以后是什么？渴望丰富多彩倾听生活的答案 2002年高考优秀作文题目： 非常寒日心灵的选择月若有情月长吟在黎明前的抉择择善而从选择心灵敲醒你的心灵一滴清水的选择选择牢笼一个“死囚”的无悔选择夏夜蝉鸣学会放弃霸王泪 请同学们选择一到两个自己认为最好的题目，并且说出理由。 学生1：我最欣赏一花一世界，因为它既切合话题，又富有诗情画意。 学生2：我最喜欢为韩寒让出一条道，理由是它观点鲜明，又点出了当时的一个热门话题。 学生3：我认为月若有情月长吟最好，它运用了化用的手法，让标题富有文采。 教师小结： 刚才三位同学的回答都像他们找的标题一样精彩，他们各自从不同的角度说明了他们喜欢该标题的理由，讲得很好。 这些标题都不错，但它们都是别人的。如果我们在今年的高考中也能拟出如此精彩的标题，那么一定会为你的作文增分不少。下面我们就为之努力吧。大家思索一下你认为好标题的标准有哪些？ 三、明确标准： 学生1：我认为好标题要简洁一点，不宜太长太复杂； 学生2：好标题应该有一定的文采，体现作者的才华； 学生3：最好能在标题上运用一定的修辞手法，给人留下美好而深刻的印象； 教师小结： 同学们谈得很好。不过，需要注意的一点是：标题的好坏没有绝对的标准。另外，它一定要切合文章的内容，这一点很重要。下面大家看一下好标题的基本标准：（多媒体展示） （一）要准确， （二）要简洁， （三）要新颖， （四）要有文采。 明白好标题的标准，怎样才能拟出好标题呢？ 四、方法总结： 关于作文的拟题，我们也不是第一次讲。同学们根据自己的所学和感悟，你拟题的时候经常使用哪些方法呢？请两个同学来谈一谈。 学生1：我经常用的方法有：添加法和运用一些修辞手法来拟题； 学生2：我喜欢用比喻、引用、化用等修辞来拟题。 教师：看来大家都喜欢用修辞手法来拟题，运用修辞手法拟题的确很普遍，也很好。比如：火箭射落太阳这样的标题，对于一个NBA球迷来说一定会留下深刻的印象。它就巧妙地运用了双关的修辞。下面我们来看一看一般拟题的方法有哪些。 多媒体展示： （一）、引用式和化用式。直接引用或改用现成的诗文、歌曲、影视广告等，以引起共鸣。如: 终身努力，便是天才吹尽黄沙始到金 伤“哼哼” 假如生活欺骗了你其真无金耶？生活因我而精彩莫愁前路无“奶酪” 大浪淘沙，方显真金本色没有永远的“美餐” （二）、 公式式。即借用数学公式的形式拟题。 拼搏谋略成功 （暗示了“诚信”这一背囊的重要性） 浪漫实际生活 （三）、并列式。把相关的或不相关的词语并列在一起作标题。如: 生命心灵选择（暗示“心灵的选择”对“生命”存在的重要意义） 宽容风度。 （四）、修辞式。以比喻、拟人、双关、移就、设问、反问等修辞手法拟题。如: 你注意到“沙”中的“金”吗？ 我平凡，但我自豪沙的自诉 做一只宽容的“紫罗兰” 你的肚里能撑船吗？ 与成功失败面对面 捷径还是绝境？ （五）、 观点式。直接用文章的观点做标题，一般用作议论文的标题，它能让读者对文章的主题一目了然。如: 敷衍生活，敷衍自己 把握命运，创造生活 不要被表面现象迷惑 学会放弃，学会寻觅 五、课堂练习： 2006年上海市春季高考作文题： 古人曾写过这样的诗句“一种春声浑难忘,最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快,嬉闹之声的深深怀念。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是除夕的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是请写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)，题目自拟。 学生1：涛声依旧 学生2：此时无声胜有声 学生3：把耳朵叫醒 学生4：天簌之音 学生5：同一个声音，同一个梦想 高考语文作文复习之标题套装模板200例1、_着并快乐着2、_，我永远的天空3、都是_惹的祸4、笑傲_5、生活需要_6、何以解忧，惟有_7、假如我是_8、告诉你，我很_9、我眼中的_10、生活需要_11、_在我的身边12、_也是一种美13、_是最美的行囊14、与_同行15、_伴我成长16、_三步曲17、_和我有个约会18、我发现_19、真想做个_20、世上只有_21、为自己准备一个_22、永远的_23、_，我恨你24、_，做我自己25、_的风波26、我和_的距离27、_是一道靓丽的风景线28、给自己找个_29、永远说_30、那一次，我_31、预习_32、带上_上路33、我与_面对面34、_是一盏明灯35、
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