高考题中有机化学成环开环巧解.doc

高考题中有机化学成环开环巧解纵观近几年的高考题，年年都有有机化学的成环、开环题，但教材中却几乎未涉及，这要求教师在教学中加进去，可教师在讲台上讲了很多，却不见起色。在教学中，若能采用以下方法，将会让学生受益匪浅，现就一点心得写出来，供大家商榷。总的说来，高考有机化学中的成环、开环常都离不开“2”成环生成“2”（2），开环加“2”（2）。 一、成环 1羧基、羟基成环(酯化反应) “羧脱羟基，羟脱氢，首尾连”。意为羧基脱去羟基、羟基脱去氢原子生成水，剩余部分首尾连接在一起。 例1（2002年全国理综卷23题）如图1所示，淀粉水解可产生某有机化合物A，A在不同的氧化剂作用下，可以生成B(6127)或（6108），和都不能发生银镜反应。A、B、都可以被强还原剂还原成为D(6146)。B脱水可得到五元环的酯类化合物E或六元环的酯类化合物F。已知，相关物质被氧化的难易次序是：最易，2次之， 最难。图1物质转化关系请在下列空格中填写A、B、C、D、E、F的结构简式。 A_，B_，C_，D_，E_，F_。 该题把A推导为葡萄糖2（）4，B应为2（）4，其结构式为： ，从酯化反应和分子内脱水的角度看，可形成三到七元环的酯。脱水形成五元环应是： 同理，六元环应为： 2003年全国理综卷30题也属该类成环。 2两羟(羧)基直接成环 “其一脱羟基，另一脱氢，首尾连”。意为其中一个羟基脱去，另一个羟基上脱去氢原子，生成水，剩余部分为首尾连接在一起。 例2（2003年上海卷29题）已知两个羧基之间在浓硫酸作用下脱去一分子水生成酸酐，如： 某酯类化合物是广泛使用的塑料增塑剂。A在酸性条件下能够生成B、C、D，物质间的转化关系如图2。 图2各物质间的转化关系写出F可能的结构简式_。 对于C物质来讲，官能团有一个、三个，在浓硫酸的作用下至少有两种脱水方式： 生成；形成环状化合物： 3氨基酸成环“羧脱羟基，氨脱氢，首尾连”。意为羧基脱去羟基，氨基脱去氢原子，生成水，剩余部分首尾连接在一起。如： 当然，以上几种情况，除分子内脱水成环外，分子间也可成环。 二、开环 在上述几种成环生成化合物后，在一定条件下可以开环，还原成原来的有机物，这类题，应记住下列口诀：“羰氧碳氧羰氮断，分别加上氢羟基。生成有无该类物，高中有机要理清。” 1羰氧断 如在碱性条件下，应生成什么呢?有羰(基)与氧连，先考虑断开成 ，在两条短线上分别加“”和“”，根据高中知识，应为2（）4。 2碳氧断 断“碳氧”得，在两条短线上分别加“”和“”应为，这是环氧乙烷在稀酸条件下制乙二醇的一种方法。 3羰氮(肽键)断 蛋白质水解就是一个很好的例子。 在有机化学的成环、开环教学中，仅有以上几点是不够的，教师还需适量补充相关知识，同时，学生应适当做一些练习加以巩固，这样就能达到预期的教学目的。