六年级语文毕业测试卷.doc

上传人:wux****ua 文档编号:9284838 上传时间:2020-04-04 格式:DOC 页数:6 大小:53KB
返回 下载 相关 举报
六年级语文毕业测试卷.doc_第1页
第1页 / 共6页
六年级语文毕业测试卷.doc_第2页
第2页 / 共6页
六年级语文毕业测试卷.doc_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
六年级语文毕业水平测试卷卷首语:亲爱的同学们,你们好!通过这六年的努力,你们一定学到了不少的知识,学习能力也得到了提高。那么,就请你们在这份试卷上尽情展示吧!第一部分 书法展示(2分)一、请同学们将下面诗句认真工整地写在方格里,并用“”标出整体认读音节。横 眉 冷 对 千 夫 指 ,俯 首 甘 为 孺 子 牛 。第二部分 听力天地(5分)二、请同学们先看清要求,再认真听老师朗读短文,完成下面的题目。1、听读后,写出文中的词语。(3分)bo chung ji t zhn hn同 伤 _至 倒 _ 2、回想去年四川汶川特大地震的情景,从媒体上看到全国人民心系灾区、纷纷捐款或奔赴抗震救灾前线,此时你也许会新潮澎湃,你会想到 、 等成语,还会发自内心地感叹: (用上感叹号写出自己的感受)。第三部分基础知识三、 精彩回放(24分)1、在学习中我们积累了不少的古诗词,其中元日就是描写我国传统节日 的一首,是 代诗人 的佳作,内容是 , 。 , 。读着这首诗,我们很自然就想起了老舍先生笔下老北京人过春节的情景,我会用成语 、 、 等来形容人们过节的热闹和喜庆。(4分)2、补充成语并解释所填的字。(4分精兵( )政 ( )而不舍 坚持不( ) 革故( )新 3、文学作品中有许多富含人生哲理的语句,如海明威的老人与海中的 印度诗人泰戈尔飞鸟集中的 (2分)4、她从一个漂亮的小姑娘,一个 她变成了科学史上一块永远的里程碑。”这句话出自课文 ,写出了居里夫人 的精神品质。伟大的科学家爱因斯坦曾这样赞誉她:“ 。”请再写出三位伟大科学家的名字来 、 、 。(5分)5、仿例写成语(2分)。例:洗心革面 面目全非 非同小可 握手言欢 ( ) ( ) ( ) ( ) 6、“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们开阔眼界。当我泛舟西湖,欣赏着美如画卷的景象色时,情不自禁地想起:“ , ”的诗句;当我们手扶长城砖,想到了孟姜女哭长城的凄婉故事时,出塞中“ , 。”的诗句便回荡在耳边;当我面对大海,看到潮起潮落, 长歌行中“百川东到海,何时复西归。 , 。”的诗句令我惊醒;当我置身于庐山云雾中时,更加深了对题西林壁中 “ , ” 这一朴素道理的认识;而当我看到壶口瀑布,看到黄河的雄伟气势,我不仅大声吟诵起诗人李白的诗句“ , 。” (5分)四、精挑细选(10分)1下面词语中,没有错别字的一组是( ) A五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆 B实事求是混水摸鱼长途跋涉 C不计其数含糊其词阴谋鬼计 D清澈见底处景生情面容憔悴 2下列各组中修辞正确的一组是() 人们都说“桂林山水甲天下。” 他难道不像一个真正的守门员吗? 森林伸出有力的臂膀,发出欢快的呼啸声。 大虫见掀他不着,吼一声,震得山岗也动了。 、比喻反问拟人陈述 、比喻疑问夸张拟人 、引用反问拟人夸张 3.下列文学常识的内容搭配有误的一项是A.鲁滨孙漂流记英国.笛福 汤姆.索亚历险记美国.马克.吐温 B.林海音爸爸的花儿落了 城南旧事, 赵丽宏 顶碗少年 C.小兵张嘎徐光耀 红日张品成4选出不是“被字句”的一项( )A、 他一口气就把碗里的水喝干了。 B、 船票早就给别人买完了。C、 街头的老杨树被一阵大风吹倒了。 D、 秧苗绿油油,让雨一淋,更加鲜艳了。5、与“罗贯中三国演义”最相似的一项是( )A宋江水浒传 B 吴承恩西游记 C贾宝玉红楼梦 D鲁迅闰土6和下面的名字衔接最恰当的一项是( )梅尧臣的“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”常被后人引用,借以说明A、 任何人和任何事物都各有短长。B、 任何人和事物都各有缺憾。C、 任何人和事物都各有千秋。 D、 任何人和事物都各有所爱。7只有一组反义词的是( )A、 我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。B、 我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。C、 由俭入奢易,由奢入俭难。D、 譬如,纺羊毛跟纺棉花的要求不同,羊毛要松一些、干一些,棉花要紧一些、潮一些。8、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是() 、我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢? 、雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服。/雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服。 、他的话完全没有错。/他的话不可能不对。9、下面的反义词错误的一组是()A、对答如流吞吞吐吐B、惊惶失措神态自若 C、成千上万独一无二D、锦上添花雪中送炭 10、“成果、结果、后果”是一组近义词,但感情色彩各不相同,与它相类似的一组是() A、优异优秀优良B、团结结合勾结 C、谦虚虚假虚伪D、保护袒护庇护 五、当回裁判员(下列各句叙述正确的打“” )(6分)1、凡卡的作者是契诃夫写的。( )2、“有的人口头上讲得好听,而且行动上做得很少。”这句话中“而且”用法是正确的。( )3、卖火柴的小女孩这篇课文的中心思想是表现小女孩的五次幻想。( ) 4、“弟弟没把话的意思说清楚。”和“画画多有意思呀!”两句话中的“意思”的含义相同。( ) 5、“惟弈秋之为听”的意思是“只听弈秋的教导”。( ) 6、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。( ) 7、暑假快到了,我们将要结束了小学阶段的学习生活。( ) 8、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手,百万图书传真情。”( ) 9、穷人一课中,“嗯,是个问题!”和“嗯,你看怎么办” 中的两个“嗯” 字朗读时语调是一致的。 ( ) 10“但悲不见九州同”与“但使龙城飞将在”中的“但”意思相同。( ) 11、“程门立雪”“精卫填海”、“坚贞不屈”、“愚公移山”都是来自故事的成语。( )12、 “我的心激动得要跳出胸膛”一句运用了比喻和夸张的修辞手法。( ) 第四部分 感悟驿站。(一)读下面一段话,完成问题。(6分)应运而生的“软广告”从80年代起,世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告直接介绍产品,“上帝”对这种 “王婆卖瓜,自卖自夸”反感了,于是企业顺应“上帝心理,来个新的攻关战术 “王婆卖瓜,不吆喝卖瓜,但又要让你知道在卖瓜”。提高企业美誉度的”软广告”由此应运而生。美国的“可口可乐”公司,一会儿到中东解救饥荒,一会儿到非洲_ 灾民,不久前,他们在莫斯科街头,竖起了1000个电话亭。种种公益壮举,把可口可乐”宣扬得全球闻名。 随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现,“软广告” 也随之发展起来。“雀巢咖啡”落户中国后,年年_上海少年宫。今年七月,还将_ 华东少儿比智慧、比动手能力 的“拼拼乐”大赛。 1、将“援助、赞助、资助”填入上文空格中。 (2分)2、联系上下文理解词语的意思。 (2分)应运而生:_ 雨后春笋:_ 3、结合文章内容,写出“软广告”的意思。 (2分)_ _ _ (二)读短文回答问题。(14分)阴影与阳光14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。 前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上气窗,看到人家教室里的黑板报了。 正在他脸贴着玻璃,专心注视的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了他一番后,就要他赶快回家。 巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱都被搜走。 这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。 今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。 放学回家途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书后,刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊! “好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜”小佳边说边哭,眼泪越流越多。 “哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。这是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。 “你在培养儿子朝自私发展吗?”小佳的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道。 “你倒还有精神说笑话,你儿子前天为班级做好事,被人疑心当贼,今天做好事,被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫,一旁的小佳哭得更厉害了。 “噢,是这样。儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的,我是去那家摄影社取照片的,取完照片,回来路上觉得今天天气挺热的,这里有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一个,过了秤,正好10元钱。我付了钱,骑上车就走。骑了大约20米,忽听背后有人在叫。我回头一看,那个卖西瓜的骑着车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他,他是来追还我90元钱的!儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来也不迟;他还可以赖掉,;因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这样做呢?是他的良心,是他做人的道德!你看这世上,谁说没有好人?” 父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣,听得很专注。 不错,小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜,但是,关于10元与100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心里,太需要阳光。 1、给下面的加横线的字注音,并用“”画出韵母不是复韵母的字,再用“”标出 轻声的字。 (4分) 倒霉( )遭窃( )抽屉( )唠叨( )2、写出下列词语的反义词或同义词。(1分) 缘故(同义词) 陌生(反义词) 3、小佳前天碰上了什么倒霉事?(用自己的话概括)(1分) 4、小佳今天为什么眼泪越流越多?(1分) 5、妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答)(2分) 6、爸爸为什么虚构10元与100元的故事?你认为这样做是不是欺骗小佳?为什么?(3分 7、用自己的话说说文章最后一句话的意思。(1分) 8、读完文章,你想对倒霉的小佳说些什么呢,请简要写写。(1分) 第五部分 习作天地(一)学以致用(3分)某公园张贴一则广告“除了你的脚印,什么也别留下,除了你的记忆,什么也别带走”1、这则广告告诉有人什么呢? 2、 它写的好吗?说出你的理由。 3、 该公园的游乐场中许多有了设施(如:秋千、 跷跷板)等已遭损坏,请你也为它写一则广告。 (二)习作表达(30分)毕业考试之前 要求:这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。 我得到了 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。(3)400字以上。 (以上两个题目,请你选择其中的一个,先补充完整后再完成习作)附:一、听力材料5月12日14时28分,让我们永远记住这个时刻。四川汶川县发生了8.0级地震,这一突如其来的灾难给灾区同胞造成了巨大的创伤和痛苦。据民政部统计,截止13日7时,四川汶川县地震已造成四川、甘肃、陕西、重庆、云南、山西、贵州、湖北8省市共9219人死亡,倒塌房屋50余万间。随着灾情进一步明朗,灾害造成的人员伤亡数字还会逐渐增加。这场灾难震撼着每个人的心灵,全国民众在党和政府的坚强领导下,目前正全力投入抗震救灾,重建家园。部分答案:第二部分二、1、同胞 创伤 截止 倒塌 震撼 2、众志成城 万众一心 迎难而上 大爱无疆 等 三、1、春节 宋 王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 张灯结彩 万象更新 欢天喜地 爆竹声声 等 2、简:简化、缩小 锲: 镂刻或雕刻 懈:松弛、松懈 鼎:树立 3、“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。” “使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。” 4、“”她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的而一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。“跨越百年的美丽 爱迪生 爱因斯坦 牛顿 钱学森 张衡 等5、握手言欢欢天喜地地大物博博采众长长话短说(可以有不同答案,也可以是谐音成语)6、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜;秦时明月汉时关,万里长征人未还;少壮不努力,老大徒伤悲;不识庐山真面目,只缘身在此山中;黄河之水天上来,奔流到海不复回。四 评分标准:一个小题一分,答案依次是:B C C A B A A B D B五:评分标准:一小题半分;答案依次是第三部分 感悟驿站(一) 共6分,每小题2分1、 词语依次是:援助、资助、赞助2、 应运而生:顺应实时,迎合大多数人的心愿而产生;雨后春笋:比喻事物大量出现,文中指“软广告“大量出现。3、“软广告”是指商家通过慈善活动或其他形式,提高产品的知名度,以达到宣传产品的目的。(二)1、mei zao qie ti lao dao; 屉;叨 2、缘由,原因; 生疏 3、因为班级出版报而被人疑心做贼; 4、路上帮人捡东西,自行车被偷; 5、“俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。” “社会风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非。” 6、爸爸虚构故事,是为了安慰小佳。我认为这不是欺骗小佳。因为爸爸明白:在遭受怀疑和丢车后的小佳,需要安慰和帮助,而且,小佳的做法是需要肯定和鼓励的,因此,爸爸虚构了100元的故事。第四部分 习作(一)每小题1分1、告诉人们:注意环保,爱护公用设施2、3、小题 略(二)作文评分,隐居新课标要求,一句实际自己酌情处理说明:答案仅供参考
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!