初中生物七年级上册详细内容.doc

初中生物七年级上册详细内容一、生物的分类鱼纲两栖纲脊椎动物 爬行纲鸟纲 哺乳纲动物软体动物无脊椎动物 环节动物节肢动物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物植物 病毒 微生物 细菌真菌（个体比较微小直径60微米以下）二、生物的生命现象 1、生物体都有统一的结构基础（细胞）和统一的物质基础（蛋白质和核酸） 2、生物体都具有新陈代谢（最基本特征） 3、生物体都具有生长现象 4、生物体都具有应激性 5、生物体都具有遗传和变异 6、生物体能够适应一定的环境和改变一定的环境三、生物学 1、定义： 研究生物的生命现象和生命活动规律的科学 2、生物学的发展阶段： 描述生物学阶段（达尔文的进化论，林奈的五界分类系统） 实验生物学阶段（哈维的血液循环，孟德尔的遗传定律） 分子生物学阶段（转基因工程，细胞工程，克隆技术）四、生态因素 非生物因素：空气、阳光、温度、水分、土壤等 种间因素：互利共生、中间竞争、捕食、寄生 生物因素 中内因素：中内互助、中间斗争五、科学探究六个步骤 1、发现并提出问题 2、作出假设 3、设计实验 4、实施实验 5、得出结论 6、表达与交流六、显微镜目镜镜筒物镜聚光圈反光镜 光学部分支架部分镜座镜臂载物台显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数显微镜的成像特征：上下颠倒，左右互换（如“b”最后看到的结果为“q”）显微镜的意义：让人们开始了对生物微观世界有了全新的认识，使生物学向微观领域进行了较深的发展显微镜的发展： 1956年由英国的生物学家罗伯特虎克发明了世界上第一台光学显微镜，当时他观察到了软木上死去的细胞壁他把这些小的方格称为细胞（cell）,是世界上第一个定义细胞的人。现在我国科学家发明的电子隧道扫描显微镜可以帮助人类看到放大至300万倍的细胞内部结构。六、临时玻片标本的制作过程：1、擦用吸水纸和滤纸顺着一个方向对载玻片和盖玻片进行擦拭2、滴在载玻片的正中央滴一滴蒸馏水（植物细胞）和0.9%的生理盐水（动物细胞）3、展将取下的生物标本部分在蒸馏水或生理盐水中展开（用镊子轻手操作）4、盖用镊子轻轻夹起盖玻片将一段放入蒸馏水或生理盐水中边向前推边往下放，目的是利用水的表面张力排出液体中的气泡。（注意：用镊子放盖玻片时前端不能压上标本）5、染用胶头滴管吸取碘液在盖玻片的一端滴一滴碘液，然后用吸水纸在另一端进行吸取，利用大气压将碘液压过标本已达到染色的目的注意：要做永久装片时可用蜂蜡将盖玻片四周密封起来即可。七、植物细胞的结构 细胞壁起到支持和保护的功能 细胞膜控制细胞内外的物质交换 细胞质为生物个各项生命活动提供了一个场所 细胞核控制生物的遗传（内部含有染色体）大液泡内含有色素和碱性物质以及大量的水分其结构与植分离有关两个细胞器：叶绿体光和作用的主要场所（存在于植物的绿色部分） 线粒体呼吸作用的主要场所（存在于艘有的活细胞内）八、动物的细胞结构：细胞膜控制细胞内外的物质交换 细胞质为生物个各项生命活动提供了一个场所 细胞核控制生物的遗传（内部含有染色体）植物细胞与动物细胞相比较其结构的区别在于植物的细胞具有细胞壁、叶绿体、大液泡而动物细胞却没有。九、植物的组织：保护组织存在于植物的表皮部分起保护作用 机械组织存在于植物的茎内和叶脉内起到支撑作用 输导组织存在于植物的茎内、叶脉以及根内起到运输的作用 营养组织存在于植物的果实、叶子、茎具有内储存营养的作用 分生组织存在于植物的根尖和茎尖不断分化出植物的各种组织十、动物的组织： 上皮组织存在于动物的体外和身体内管道状的器官内起到保护和分泌的作用 神经组织存在于动物的体内产生和传导兴奋 结缔组织在动物体内分布广泛有连接、支持、运输、营养、和保护的作用 肌肉组织存在于动物的全身各处产生动力的组织（可分为骨骼肌、心肌、平滑肌）无论是动物还是植物细胞分化是它们形成组织的唯一方式。十一、动、植物的个体构成 动物：细胞组织器官系统个体 植物：细胞组织器官个体动物的八大系统；循环系统、运动系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、神经系统、泌尿系统、生殖系统植物的六大器官：营养器官根、茎、叶；生殖器官花、果实、种子十二、种子的结构 种皮保护种子 胚芽发育成茎和叶 胚轴发育成连接根和茎的部分 胚根发育成根 胚 子叶储存营养和在幼苗期进行光和作用（单子叶植物有一片，双子叶植物有两片） 胚乳储存营养（只存在于单子叶植物的种子中） 种子的成分： 有机物：蛋白质、淀粉、脂肪 无机物：水分、无机盐 种子萌发的条件： 充足的水分、充足的空气和适宜的温度十三、开花与结果子房果实子房壁果皮胚珠种子珠被种皮受精卵胚受精极核胚乳十四、叶子的结构托叶叶柄叶片 保护幼叶 内还有机械组织和输导组织 表皮存在角质层和保卫细胞（呈半月牙形，成对出现形成气孔，有叶绿体可以进行光合作用） 栅栏组织你含有较多的叶绿体时进行光合作用的主要场所 海绵组织内含叶绿体较栅栏组织少，具有储存营养的作用 叶脉有支撑叶片和运输水分、无机盐和有机物的作用十五、植物的光合作用光合作用的定义：在光照存在的条件下植物将二氧化碳和水转化成有机物和氧气并储存能量的过程 光照叶绿体光合作用的反应过程： 二氧化碳+水 有机物+氧气总结： 1、原料：二氧化碳和水 2、条件：光照、温度 3、场所：叶绿体 4、产物：有机物和氧气 5、意义；将光能以化学能的形式储存在有机物中叶绿体只存在于植物的绿色部分，光合作用只在有光照存在的条件下或者是白天进行。十六、植物的呼吸作用呼吸作用的定义：有机物在线粒体中进行有氧分解为二氧化碳和水并释放出能量的过程呼吸作用的反应过程：线粒体有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水总结： 1、原料：有机物和氧气2、场所：线粒体3、产物：二氧化碳和水4、条件：充足的水分、充足的空气、适宜的温度5、意义：将有机物中储存的能量释放出来由于植物的各项生命活动呼吸作用发生在每一个活的细胞中，而且不受时间的限制，只是在条件影响下减慢速度而已。十七、蒸腾作用 植物把水分以气态的形式从气孔中散失到大气中的过程地表 根部 茎 叶面 气孔 大气蒸腾作用的意义： 1、为植物体内的物质运输提供蒸腾拉力 2、降低叶面的温度防止叶面被太阳灼伤 3、促进大气中的水循环增加大气中的水气含量十八、植物根的结构 根冠保护根尖植物根尖的结构 分生区不断的分化出根细胞 生长区根生长的主要区段 成熟区根吸收水分和无机盐的主要区段根生长的特性：向地性、向水性、向肥性根对水分吸收的前提条件：细胞内的液态浓度大于细胞外的液态浓度 等于时不吸也不失小于时表现出失水现象十九、植物茎的结构髓储存营养木质部存在导管向上运送水分和无机盐形成层存在分生组织向内生长形成木质部向外生长形成韧皮部 是茎增粗的主要原因韧皮部存在筛管向下运送有机物外皮保护植物的茎树皮的定义：形成层的一部分、韧皮部、外皮加起来就构成里我们所说的树皮年轮：指植物茎的横切面上当年的晚材和来年的早材之间形成的环状结构就成为年轮二十、生物圈中的绿色植物 1、生产者为其他异养生物提供了食物来源2、通过光合作用和呼吸作用调节了大气中二氧化碳和氧气的平衡 3、通过蒸腾作用调节了大气中水分的含量促进了水分在地球上的循环影响植物三大作用的共同因素有：温度和水分