五年级语文月考卷(一).doc

20132014学年度第二学期第一次月考五年级（语文）试题 题号一二三四五六七八九十得分一、读拼音写汉字。y lin fn f j d jio hu mng s k xing （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Shn zhi p zhn lng l n zng y chu m zhn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、组词。跤（ ） 葬（ ） 捅（ ） 妻（ ）俊（ ）狡（ ）死（ ） 勇（ ） 凄（ ） 骏（ ）秧( )涡 ( ) 仰 ( )瞻 ( )燥（ ）殃( ) 祸 ( ) 抑 ( )瞩 ( ) 噪（ ）三、将词语补充完整，并选择一个说一句话。如虎（ ）（ ） （ ）枝（ ）叶 （ ）（ ）音信 （ ）本（ ）科 （ ）（ ）成怒 仗义（ ）（ ） 如（ ）如（ ） 口干（ ）（ ） 不屈（ ）（ ） 心急（ ）（ ） 旷野荒（ ） 昂首挺（ ）（ ）恶如仇 自（ ）奋勇 （ ）死如归 变化多( )激情四（ ） 数（ ）胜数 意味( )长 不可思( ) 四、给加点的字选择正确的解释。凭：1.无论；2.表示凭借、依据；3.倚靠，倚仗。（1）这可都凭它的高兴。 （ ）（2）劳动人民凭着智慧和双手创造世界。（ ）（3）凭你跑多快，我也赶得上。 （ ）腻：1.厌烦；2.细致；3.污垢。（4）我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。（ ）（5）他那些话我都听腻了。 （ ）五、选词填空。 依然竟然果然突然1.经他一提醒，我（）想起眼前这位老人就是我的启蒙老师。2.尽管我们大声叫喊，对它指手画脚，它却（）一动也不动。3.桂林的山水好像一幅美丽的画卷，（）名副其实。4.早上还是晴空万里，过了一会儿，（）乌云密布，眼看就要下大雨了。激动 感动5、听了英雄的事迹，我们的心情都很（ ）。6、英雄的事迹使我们非常（ ）。 爱戴 爱护7、他深受人民的（ ）。8、.我们要（ ）花草树木。六、按要求写句子。1.把下列句子补充完整。上午的自习课，虽然老师没有来，可是 。珍珠鸟肥肥的身体犹如 。2.一轮货船在航行。（扩句：至少扩两处） 3.他在说着自己过去的往事。（修改病句） 4.把下列句子换一种说法（不改变原句的意思）碰到一点挫折，怎么能灰心丧气呢？ 写好连续观察日记能提高我们的写作水平。 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 5、独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改为双重否定句） 6、可汗埋怨自己说：“唉！我怎么忘了不准叹气呢！”（改为转述句） 7、他肯定是在加班，要不他不会这么晚还不回家。（改为反问句） 8、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（修改病句） 七、指出句子采用的修辞手法。1红红的石榴花笑得咧开了嘴。 （ ）2爷爷肩头的扁担被压成了一张弓。 （ ）3他是那么平凡，那么朴素，那么谦虚。 （ ）4我的心激动得快要跳出胸膛了。 （ ）5蚂蚁能找到回家的路吗？毫无疑问，它们当然能找到回家的路。（ ）八课文内容我知道。1.它要是高兴，能比谁都()：用身子蹭你的腿，吧脖儿伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上()。它还会()地叫唤，()，()，()。2.当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像()。它们()，翅膀()，我们好不容易才从()中脱出身来。3.阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数()小叶，一半成了()，一半被()，如同( )；()，()。4、水草肥美的地方鸟儿多， 。 5、母亲的宝贝是子女， 。 6、骏马面前没有跳不过的壕沟，利矛面前 。 九、排列下列错乱的句子。（ ）可是一个比我还小的女孩子从我身边不停地往上爬，我打消了休息的念头。（ ）我终于爬上了山顶。（ ）我鼓足了劲儿，开始往上爬。（ ）我站在山上往下望，整齐的公路、成片的楼房、茂密的树林尽收眼底。（ ）清晨，我来到公园爬山。（ ）快到山顶了，我没有劲儿了，想休息一会儿。十、阅读理解。渔王的儿子有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为渔王。然而渔王年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”“他们一直跟随着你吗？”“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！”1、“渔王”年老的时候为什么苦恼？（用文中的话回答） 2、“从最基本的东西教起”表明渔王在教孩子捕鱼技术上的做法是： （一个成语）3、渔人的失误是什么？ 4、“路人”的观点是什么？（简要概括） 5、“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？”表达了“渔王” 当时怎样的心情？ 6、读了这个故事你有什么感受？