资源描述
侯卜昌小学开展“说普通话、写规范字”活动计划按照焦作市教育局关于在全市开展“说普通话、写规范字”活动的通知精神，依据焦作新区教育系统开展“说普通话、写规范字”活动实施方案，我校特制定“说普通话、写规范字”活动计划如下：一、设立领导机构 组长：邱承梅成员： 韩苗 王大娟 李冬艳 侯爱叶 刘艳玲 卢文华二、举行“说普通话、写规范字”活动开始仪式： 利用周一的升旗会，主题设立为“说普通话、写规范字”。让全校师生行动起来。三、说普通话：1、我校要求师生在课堂教学中一律使用普通话,学生一律用普通话交流,讨论,回答问题。教师及时指正学生的发音，虚心接受学生的指正。2、要求老师之间、老师与学生之间、学生与学生之间均用普通话交流。3、要求教师在学校大小会议、各种活动、有学生在场的场合，用普通话交流。四、写规范字：1老师开展活动：教师进行粉笔字比赛。给学生示范作用。要求教师在日常教学中，在批发作业、试卷、书写评语用字必须规范。学校定期对教师批发的作业、试卷、书写的评语进行检查，对优秀的进行表扬。2、学生开展活动：开展写规范字比赛。学校进行学生写规范字比赛，比赛内容所学习的古诗词。开展纠正不规范字比赛。各班组织，让学生查找作业中出现的不正确、不规范的字，在全班公开评比，看谁找出的不规范用字多，促使学生正确使用规范字，养成写规范字的好习惯。作业展览。学校要求各科教师每班选出35名优秀作业，集中展览，提高学生写好规范字的兴趣，强化用好规范字的意识。 侯卜昌小学 2014年3月21日侯卜昌小学开展“说普通话、写规范字”活动总结 按照焦作市教育局关于在全市开展“说普通话、写规范字”活动的通知精神，依据焦作新区教育系统开展“说普通话、写规范字”活动实施方案，我校积极响应，现将开展活动情况总结如下：一、说普通话：我校自从参加说普通话活动以来，师生能在课堂教学中正确使用普通话，老师讲课能及时指正学生的发音，虚心接受学生的指导。在课间休息时，老师之间用普通话交流，学校举行大小会议，老师严格要求自已，约束自己，必须用普通话交流。我校老师，凡语文专任教师普通话水平均达到了二级甲等水平，其他专任教师普通话水平也达到了二级乙等水平。虽然达到了要求，但老师每天上课，课外还要坚持练习，在师生对话交流方面，逐渐做到了人人之间顺畅交流。对老师交流的音不准现象，方言等语音不准现象还要加强训练，做到句句顺畅，字音准确流畅。二、写规范字： 通过组织全体教师的粉笔字、钢笔字等展览和评比活动，师生的字迹有了进一步的提高，教师课堂上的板书较规范了，再加上学校加强写字课的教学管理，教师主动上好写字课，不挤占变相占用写字课，写字课也纳入了教学常规检查，进一步促使学生写好规范字，有效提高了学生写字的积极性，为促使他们写好规范字提供有效写字的时机。总之，通过“说普通话、写规范字”活动的顺利开展，这项工作已步入制度化，规范化的轨道，让学校的每一位教师都能成为这项工作的带头人，都能成为学生的模范和表率，调动了全校师生说好普通话、写好规范字的积极性，为提高广大教师的普通话水平和写字水平，营造良好的文化环境氛围奠定了基础。 侯卜昌小学2014年3月24日
展开阅读全文