浙教版科学七年级下册第一章第4节植物的一生同步练习（I）卷.doc

浙教版科学七年级下册第一章第4节 植物的一生同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）豌豆种子的萌发过程如图所示下列相关叙述正确的是（ ） A . 豌豆种子由子房发育而来B . 种子萌发时的营养由土壤提供C . 豌豆种子的萌发需要完整的子叶D . 种子萌发时胚先长出根2. （2分）菜豆种子和玉米种子都具有的结构是 （ ） A . 子叶和胚乳B . 种皮和胚C . 胚和胚乳D . 种皮和胚乳3. （2分）氧气是一种比较活泼的气体，许多物质都能与氧气发生反应如表物质在足量氧气中燃烧的产物中正确的是（ ） 选项ABCD物质Fe（铁丝）S（硫粉）C（木炭）H2（氢气）在足量氧气中燃烧的产物氧化铁（Fe2O3）二氧化硫（SO2）一氧化碳（CO）过氧化氢（H2O2）A . AB . BC . CD . D4. （2分）每年的5 月 20 日是“中国学生营养日”。下列有关饮食与健康的认知或做法，正确的是（ ） A . 饮食多样化，并注意合理搭配B . 每天大鱼、大肉就是营养丰富C . 肥胖的人不缺营养D . 早餐马虎，中餐对付，晚餐重视5. （2分）一朵玫瑰花中与有性生殖有关的结构是（ ） A . 花蕊B . 花托C . 花柄D . 花瓣6. （2分）花的主要功能是（ ）A . 吸引昆虫B . 供人欣赏C . 制造香料D . 产生果实和种子7. （2分）豆浆中的养料主要来自于大豆种子的（ ） A . 胚芽B . 胚根C . 胚乳D . 子叶8. （2分）着生在茎的节上的芽叫做（ ） A . 顶芽B . 侧芽C . 叶芽D . 花芽9. （2分）下面关于花和果实的叙述，不正确的是（ ）A . 花粉存在于雄蕊的花药中B . 摘除桃花的雌蕊后，这朵花就不会发育成果实C . 苹果的食用部分由胚珠发育而来D . 花生果实的外壳由子房壁发育而成10. （2分）种子萌发所需的外界条件是（ ） 充足的光照 适当的肥料 充足的空气 适量的水分 适宜的温度A . B . C . D . 11. （2分）下列属于双子叶植物的是 （ ）A . 玉米B . 花生C . 水稻D . 小麦12. （2分）“碧玉装成衣一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀“千万枝条及其绿叶，都是由植物体的哪一结构发育而来的（ ）A . 根B . 芽C . 叶D . 种子13. （2分）百色市右江河谷是全国著名的亚热带水果基地、南菜北运基地和“芒果之乡”，盛产芒果、荔枝等名优水果芒果、芒果肉和芒果种子分别由花的哪些结构发育而来的（ ）A . 子房、子房壁、胚珠B . 子房壁、子房、胚珠C . 子房、胚珠、子房壁D . 胚珠、子房、子房壁15. （2分）如图所示是探究大豆种子萌发条件的实验装置，其变量是（ ） A . 空气B . 温度C . 阳光D . 水分二、 填空题 (共6题；共21分)16. （1分）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中的绿丝绦是由植物的_发育而来的。17. （6分）大豆在我国各地区广泛种植。图甲是大豆种子的结构模式图，图乙是大豆种子萌发后的示意图，图丙为大豆种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与子叶干重变化的曲线。请据图完成下列问题。 （1）甲图中结构A由_发育而来： （2）图乙中的e是由图甲中的_发育来的； （3）分析丙图，在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能的去向是 (填字母)。 A . 部分被呼吸作用消耗B . 部分转化成胚根、胚芽中的有机物C . 全部被呼吸作用消耗；（4）丙图中，120小时后萌发种子干重不再持续下降的原因是_。 18. （2分）甲图为玉米种子的纵切图，乙图为玉米种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与胚乳干重变化的曲线。据图回答：（1）甲图中结构 a 由_发育而来。 （2）分析乙图，在种子萌发过程中胚乳中减少的有机物可能的去向是_（填序号）。部分被呼吸作用消耗了 部分转化成胚中的有机物 全部被呼吸作用消耗了19. （5分）细菌引起的疾病可用抗生素治疗，如_引起的肺结核可用_治疗。抗生素是一种能够在_ 的条件下杀死细菌的化合物，它由一些_或_ 自然合成。21. （2分）如图所示的是枝条和叶芽的结构，据图回答问题。（1）枝条的c可由叶芽中的3 _发育而来。（2）在芽的发育过程中，叶原基发育成 _。三、 探究题 (共4题；共48分)23. （6分）如表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：培养皿编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，20B3无水，20C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，10D3水淹没种子，20（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是_（2）探究温度对种子萌发的影响，应用_两组培养皿做对照实验（3）指出本实验设计中的一处不足：_（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，请你分析可能的原因_（写出一种即可）（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，_；第二步：_，另一组置于黑暗的环境中24. （25分）春种一粒粟，秋收万粒子某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究现将他们的实验设计与数据结果整理于下表请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明的环境因素，均认为条件适宜）学生名称装置标号温度（）湿度光照种子数发芽率甲A25潮湿有光10096B4潮湿有光1000乙C25干燥无光1000D25潮湿无光10098丙E25潮湿有光5100F25潮湿无光5100（1）甲同学实验设计的目的是_（2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是_（3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是_（4）在适宜的条件下，AD二组均有未萌发的种子，可能的原因是_（5）一般来说，种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少，是因为_25. （4分）玉米叶的绿色与白色是一对相对性状由一对基因A、a控制，绿色对白色为显性为证明基因和环境对生物性状的影响，某科研小组做了一个实验：取1000粒饱满程度相似的玉米种子，先播种在黑暗处，待其萌发成幼苗后，观察并记录幼苗叶的颜色，然后再将其移至光下，一段时间后观察并记录叶的颜色，统计数据如下表：环境幼苗株数及颜色绿色白色黑暗01000明亮9991分析表中数据，回答问题（1）由暗处移至光下后，由白色变成蓝色的这999株幼苗可能的基因组成是_，仍为白色的这一株幼苗的基因组成是_（2）此实验用了1000粒种子，而不是只用了少数几粒，原因是_（3）此探究实验的结论是_第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共6题；共21分)15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、三、 探究题 (共4题；共48分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、