华师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中四校联考试卷（I）卷.doc

华师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中四校联考试卷（I）卷一、 选择题 (共20题；共20分)1. （1分）（2017台州）垃圾分一分，环境美十分。投放铝制易拉罐的垃圾箱应贴以下哪个标识？（ ）A . 可回收物B . 厨余垃圾C . 有害垃圾D . 其他垃圾2. （1分）合理使用氮肥、磷肥、钾肥是农业增产的重要手段，下列属于复合肥的是（ ） A . 尿素CO(NH2)2B . 硫酸钾K2SO4C . 磷酸二氢铵NH4H2PO4D . 硝酸铵NH4NO33. （1分）往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为 m 的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中错误的是（ ） A . bc 段（不含两端点）析出的金属是 CuB . ab 段（不含两端点）对应溶液中含有四种金属阳离子C . 线段 bc 和 cd 相比，会略“陡”一些，但不一定会更长D . 若 bc 段和 cd 段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为 m1 和 m2 ， 则 m1m24. （1分）关于能量的说法错误的是（ ） A . 阳光具有太阳能B . 声波可以听到但没有能量C . 风具有动能D . 地震能释放很大的能量5. （1分）在催化剂并加热的条件下，A与B反应生成C和D反应前后分子变化的微观示意图如下所示：（ ）该反应类型是置换反应4种物质中只有D属于氧化物反应前后，氮元素的化合价升高化学反应中分子可以再分，而原子不能，分子是由原子构成的A . B . C . D . 6. （1分）下列说法中正确的是（ ）A . 用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功B . 提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功C . 抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功D . 用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功7. （1分）人体内一些体液的正常pH值范围如下表，据此表判断正确的是（ ） 体液尿液胃液血浆胰液pH4.78.40.91.57.357.457.58.0A . 人体的尿液一定呈碱性B . 人体的胃液能使无色酚酞试液变红C . 人体的胰液一定呈碱性D . pH试纸能精确测得以上体液的pH值8. （1分）如图，在水平地面上，小义用力将箱子拉走了；小金用力推箱子，但箱子没有移走。下面关于做功的分析，正确的是（ ） A . 小金用了力，他对箱子做了功B . 小义用力拉动了箱子，她对箱子做了功C . 小义在拉箱子的过程中，箱子的重力做了功D . 小义、小金都没有对箱子做功9. （1分）材料在人类生产、生活中有着重要的作用下列有关材料的说法中正确的是（ ）A . 塑料是最常见的有机合成材料，具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点B . 棉花和羊毛的主要成分都是蛋白质C . 日常生活中使用的有机玻璃、腈纶、蚕丝等都属于合成纤维D . 钛合金、玻璃钢、碳纤维复合材料等都属于新型有机合成材料10. （1分）一定条件下，能用NaOH溶液和红色石蕊试纸检验的离子是（ ）A . CO32B . K+C . NO3D . NH4+11. （1分）初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示已知常温下B、C、E为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料，E有毒；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个数比依次为2：1和1：1；（部分反应物和生成物及反应条件已略去）下列有关判断不正确的是（ ） A . E转变为B可以通过与O2发生反应实现B . D，F中氧元素的化合价一定不相同C . A可能是CaCO3D . 除去B中混有的少量的E，可以将混合气体点燃12. （1分）下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（ ）。 A . Na2CO3、NaCl、Na2SO4B . Na2SO4、HCl、BaCl2C . CuSO4、KCl、HClD . FeCl3、NaOH、NaCl13. （1分）在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸后，下列哪种情形说明两者恰好完全中和？（ ） A . 滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成B . 测得反应后溶液中Na+与SO42-的个数比为2：1C . 滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色D . 滴入适量BaCl2溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀14. （1分）向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入一定浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ） A . a点溶液中含有两种溶质B . bc段发生反应的类型为置换反应C . 根据图中数据可以计算出氢氧化钠溶液的浓度D . d点溶液中主要存在的离子为Na+、Cu2+、OH-、S042-15. （1分）在实验室里进行物质制备，下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中， 理论上正确、操作上可行、经济上合理的是（ ） A . B . C . D . 16. （1分）归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是（ ） A . 有机物是一类含碳化合物，所以 CH4、CO2 都是有机物B . 硫酸、盐酸电离时都能产生H ， 所以电离能产生 H的化合物是酸C . 金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气D . 氧化物由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物17. （1分）往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中正确的是（ ） A . c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+B . bc段（不含两端点）析出的金属是FeC . ab段（不含两端点）对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、Ag+、 Cu2+和Fe2+D . 若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2 ， 则m1m218. （1分）类推是科学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是（ ） A . 酸能与碱发生中和反应生成盐和水，则能与酸反应生成盐和水的物质一定是碱B . 氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物C . 碱溶液PH7，则PH7的溶液一定是碱溶液D . 点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸19. （1分）如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中X是（ ）A . 稀盐酸B . 稀硫酸C . 硫酸钠溶液D . 澄清石灰水20. （1分）下列反应属于复分解反应的是（ ） A . 3CO+Fe3O4 3CO2+2FeB . Zn+H2SO4ZnSO4+H2C . CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2OD . Cu（OH）2+2HClCuCl2+2H2O二、 填空题 (共10题；共20分)21. （1分）碱在水中电离时，生成的阴离子都是相同的一种粒子_ 。常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钡、氢氧化钾、氨水等。22. （3分）静止在水平面上的物体，受水平拉力F作用如图甲所示；F随时间t的变化关系如图乙所示；从t=0开始，某同学每隔2s记录的物体位置和时刻如图丙所示。则物体在第3秒受到的摩擦力为_牛；第9秒受到的摩擦力为_牛；物体第16秒末撤去力F，物体的运动状态将如何改变？_。 23. （3分）为了激发学生学习科学的兴趣，老师在课堂上为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验：将一张滤纸（组成元索为C、H、O）用FeCl3浓溶液湿润，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质。老师告诉大家，黑褐色物质中含有单质铁，小阳同学对此进行了分析验证。 （1）从反应物的组成分析，因为有_元素，反应后可能生成单质铁； （2）将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微小气泡产生，也可初步证明该黑褐色物质中含有单质铁。请写出相关的化学方程式_； 24. （2分）某课外小组利用H2还原某金属氧化物(RO)粉末测定R的相对原子质量，下图是测定装置的示意图。A中的试剂是盐酸。请回答下列该实验的部分问题： （1）接好装置后应首先检验装置气密性，其方法是_； （2）“加热反应管E”和“从A瓶逐滴滴加液体”这两步操作应该先进行的是_。在这两步之间还应进行的操作是_。 25. （2分） 2017年5月，我国海域可燃冰首次试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等物质。 （1）可燃冰属于_（填“纯净物”或“混合物”）； （2）甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_。 26. （1分）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色营养液，可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成。小敏同学设计并完成了如图所示的实验。请你进行有关推断。 （1）由实验一可确定原营养液中一定没有的物质是_。 （2）原营养液的组成可能是_或_。 27. （1分）家庭制备氯化钠：将洁厕灵（含有盐酸）与炉具清洁剂（含有氢氧化钠）混合，如图甲所示。 （1）若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）_，此时溶 液可用图乙中_（选填 A、B、C）点处表示。 （2）若反应后溶液 pH 为 7，图丙中 a 微粒的化学式为_。 28. （3分）某同学对酸的化学性质进行了归纳，如图所示，回答下列问题。 （1）性质3箭头上方的反应物质类别为_。 （2）根据性质5，硫酸可以与下列哪些物质发生反应_。 A.烧碱溶液 B.纯碱溶液 C.氯化钡溶液 D.食盐溶液29. （3分）向稀盐酸中滴加一定量的Ca(OH)2溶液如图甲；取甲反应后的溶液，滴加Na2CO3溶液，溶液pH的变化如图乙已知：CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性回答问题：（1）由图乙可以推知：甲反应后的溶液中溶质是_（填化学式)。（2）c点对应的溶液中的溶质是_（填化学式）（3）欲将甲反应后的溶液调节至中性，在没有指示剂的情况下，应加入的物质是_（填序号）。A . CaOB . Ca(OH)2C . CaCO330. （1分）图甲是投掷实心球的场景(不计空气阻力).小明分析了实心球自脱手至落地过程的能量转化，画出了其势能的大小随时间变化的曲线如图乙。请你在图丙中画出此过程中实心球动能的大小随时间变化的大致曲线(标出A、B、C三点)，并说明画此曲线的理由 _。 三、 实验探究题 (共5题；共12分)31. （1分）在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。 【实验目的】铁生锈条件的探究。【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。【实验现象】实验无明显现象，实验中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。【实验结论】（1）铁生锈实际上是铁与空气中的_（填物质名称）发生反应的结果。 （2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和_两种现象来判断铁丝反应进行的情况。 32. （3分）小叶发现，在锌和稀硫酸的反应中，加入适量硫酸铜溶液可以加快反应速率。小叶设计并完成了如下实验，探究其原因。（已知硫酸铜对锌和稀硫酸反应没有催化作用） 组别第一组第二组ABCD30%硫酸溶液(ml)锌片待填铁片绑有铜片的铁片产生气泡快慢快明显加快慢明显加快（1）写出锌与稀硫酸、硫酸铜的混合溶液发生的化学反应方程式_。 （2）第一组实验中B处的待填的固体是 _。 （3）根据小叶的实验设计，小叶的实验假设是 _。 33. （3分）某实验小组的同学想用碳酸钠溶液与饱和石灰水反应来制取少量氢氧化钠。 （1）有人提出：实验时没有注意药品的用量，所得到的氢氧化钠溶液可能不纯。 猜想一：只含NaOH猜想二：含有NaOH和Na2CO3猜想三：_（2）为了验证猜想一成立，请你根据可选用的试剂，完成实验设计方案并填写以下表格。可选试剂：NaCl溶液、稀盐酸、Na2CO3溶液 实验步骤实验操作预期现象结论取少量所得溶液于试管中，_。_证明原溶液中不含有Na2CO3。另取少量所得溶液于试管中，_。_结合步骤，猜想一成立。34. （2分）某科学兴趣小组利用铜丝、铁丝、FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液等实验药品，来探究铁、铜与银三种金属的化学活动性，并设计了如图所示的实验方案：将铁丝与铜丝分别浸入盛有CuSO4溶液和AgNO3溶液的两支试管中，观察实验现象。试回答下列问题： （1）若得到铁比铜活泼的结论，实验中观察到的现象是_。 （2）本实验中取用的CuSO4溶液和AgNO3溶液的质量是否一定要相等? _(选填“是”或“否”) （3）请你利用上述实验药品，设计另一种方案，来比较铁、铜、银三种金属之间的化学活动性，请在答题卷图中标注所选溶液及金属丝的名称。 35. （3分）学校买了一箱物理器材，小亮同学将它从一楼搬运到三楼，小红同学想测量小亮同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。 （1）测量所需要的器材有：磅秤、皮尺，还需要_。 （2）小红同学设计的测量步骤如下，其中多余的步骤是 。 A . 测出箱子的质量mB . 测出楼梯的总长度LC . 测出一楼到三楼的竖直高度hD . 测出小亮上楼所用的时间tE . 算出小亮搬运箱子的功率P（3）用所测物理量计算功率的表达式是P=_。 四、 解答题 (共2题；共6分)36. （4分）在学习“金属的冶炼”时，某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品质量为10克。(所含杂质不参加反应) （1）玻璃管内观察到的现象是_。 （2）甲同学的方法：先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50克，待反应完全后再次称量，质量为54.4克。请你计算样品中氧化铜的质量分数。(一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应) （3）乙同学的方法：先称量出玻璃管及样品的总质量为m1 ， 待反应完全后再次称量，质量为m。，利用m1-m2的值，求出样品中氧化铜的质量分数。其中m1-m2的值是指_的质量。 （4）同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外，还具有毒性。因此，本实验中还需对尾气进行处理。请你提出一种处理方法_。 37. （2分）在南湖区某校科技节上，聪聪同学自己动手制作了一个牛奶加热器，设计电路简图如图所示，已知滑动变阻器R0的电大阻值为100，用于加热的电阻丝R1的阻值为55求闭合开关S后： （1）电路中的最小电流（结果保留1位小数）； （2）电热丝的最大加热功率； （3）在最大加热功率下，用时100s可以将1kg常温牛奶温度升高多少？不考虑热量损失，牛奶的比热容为c2.5103J/（kg） 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共10题；共20分)21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、26-2、27-1、27-2、28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、30-1、三、 实验探究题 (共5题；共12分)31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、四、 解答题 (共2题；共6分)36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、37-2、37-3、