2020届中考真题之物质性质A卷.doc

2020届中考真题之物质性质A卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）（2013台州）下面是单质家属“四兄妹”的对话，其中属于化学性质的是（ ）A . 钾说：“我是常见金属中最活泼的”。B . 银说：“我是常见金属中导电性最好的”。C . 氢气说：“我是常见气体中密度最小的”。D . 水银说：“我是常见金属中熔点最低的”。2. （2分）下列叙述中，正确的是（ ）A . 溶液都是无色透明的液体B . 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C . 配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度D . 60时硝酸钾的溶解度为110g，其溶液中溶质与溶剂的质量比为11：213. （2分）有关溶液的说法：混合物、无色、均一、分层、稳定、各部分性质相同，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）爆米花是将玉米放人铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花。下列说法正确的是（ ）A . 玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加B . 玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加C . 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变D . 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加5. （2分）成语是中华文化的瑰宝下列成语涉及化学变化的是（ ）A . 绳锯木断B . 滴水成冰C . 死灰复燃D . 聚沙成塔6. （2分）周末，感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水， 他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖（如图）。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是（ ）A . 泡糖水时进行了充分搅拌B . 糖水热的时候白糖全部溶解C . 凉的糖水底部都有剩余的白糖D . 喝糖水时感到很甜7. （2分）下列关于物态变化的说法中正确的是（ ） A . 晶体有固定的熔化温度熔点，冰、玻璃、各种金属都属于晶体B . 清晨有时会看到草或者树叶上结有露珠，这是空气中的水蒸气遇冷液化形成的C . 北方的冬天窗玻璃上出现冰花属于凝固现象D . 人体的正常体温是388. （2分）下列物质的用途主要由物理性质决定的是（ ） A . 稀盐酸用于除锈B . 镁粉用于制作照明弹C . 铝用于制造铝箔D . 液氧用作火箭助燃剂9. （2分）下列变化中，属于物理变化的是（ ） A . 火药爆炸B . 木头燃烧C . 面包发霉D . 湿衣服晾干10. （2分）下列家庭小实验中，没有体现物质化学性质的是（ ） A . 用肥皂水区分硬水和软水B . 用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线C . 用汽油洗去衣服上的油渍D . 用红热铁片区分氮肥和钾肥11. （2分）在一定温度下，某未饱和溶液蒸发掉15克水（部分）后，析出2克晶体（不含结晶水）；向原溶液投入5克溶质晶体后，溶液中还剩下1克固体溶质，则此温度下该溶质的溶解度为（ ） A . 13.3克B . 26.7克C . 33.3克D . 40克12. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 将10gCaO投入到10g水中，形成20g50%的溶液B . 厨房洗涤剂能洗去碗筷上的油污，是因为洗涤剂具有乳化功能C . 氧气能供给呼吸，是因为氧气有助燃性D . 铁锅上装的塑料手柄应用热塑性的塑料二、 实验探究题 (共2题；共6分)13. （3分）人体的汗液有咸味某同学猜测汗液中可能含有氯化钠，为此她准备做探究实验.她想到两种提取汗液的方法，方法一：用胶头滴管直接吸取足量汗液转移到烧杯中，再加入适量蒸馏水稀释；方法二：用出汗的手在盛有自来水的容器中清洗，再将清洗后的自来水部分转移到老师指定处，她用正确的方法提取汗液，进行以下实验： （1）用试管取适量提取液，滴人硝酸钡溶液，没有出现白色沉淀，说明汗液中_(选填：“存在”或“不存在”)硫酸和硫酸盐 . （2）用试管取适量提取液，滴人硝酸银溶液，发现出现白色沉淀，加入稀硝酸后沉淀不溶解.由此可推测该白色沉淀的化学式是_. （3）将适量的提取液倒入蒸发皿中加热蒸发，出现类似食盐的小颗粒.你认为她能否仅凭上述三步实验得出“这些小颗粒就是氯化钠”?_并请简述理由： _. 14. （3分）在实验室的开放日，某化学兴趣小组的同学看到实验桌上摆放有下列仪器，请参与分析实验 （1）小悦提出大家比赛写出仪器的名称，有一个同学完成任务的情况如图所示，其中名称有错误的是_（填序号） （2）小宇组装了G装置制取CO2 ， 小悦指出，该漏斗下端没伸入液面下，产生的气体会从该漏斗口逸出，于是她选用了上面的一种仪器，加在如图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量，请把该仪器画在图中应该放置的位置_（3）若在上述实验中气体无法收集满，则可能的原因是_ （4）已知乙炔（C2H2）气体可用水和CaC2反应制取请你完成制取乙炔的化学反应方程式：CaC2+2H2O_+C2H2 三、 填空题 (共8题；共18分)15. （2分）根据图片中的信息回答下列问题：（1）a图中溶液中溶质的化学式为_；（2）b图中用洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有_的功能16. （3分）在一定温度下，向15g蒸馏水加入无水硫酸铜粉末，充分搅拌并过滤，得到一定质量的蓝色五水合硫酸铜晶体和8.4g滤液，若此温度下无水硫酸铜的溶解度为40g，则此无水硫酸铜的质量是_ 17. （2分）下表列出了硝酸钾在不同温度下的溶解度温度（）1020304050607080溶解度（g）20.931.645.863.985.5110138169（1）从上表你可以得到什么信息（写一条即可）？（2）20时，欲使一定量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，可采取哪两种措施？18. （2分）t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后，现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示（1）烧杯中溶解的溶质是_ （2）烧杯中的上层清液为_（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶质质量分数为_ （3）根据图1和图2所示，下列说法正确的是 A . 蒸发一定量的水，图1两个烧杯中都一定有固体析出B . 将烧杯中溶液倒入烧杯中，充分搅拌后，烧杯中一定有固体剩余C . 升温到t2，两个烧杯内溶液中溶质的质量分数相等（不考虑水的蒸发）D . 若硝酸钾中混有少量氯化钾，可采用降温结晶的方式提纯19. （3分）在现代交通中，高速列车已成为现实，为了不影响高速列车的运行，有人设想：若能使高速列车进出站时既不停车又能上下乘客，岂不更好？你能进行这样的设计吗？若能设计，请说明怎样设计。_。20. （2分）t时，某硝酸钾溶液100g，恒温蒸发掉10g水，析出了2g晶体，再恒温蒸发掉10g水，又析出了4g晶体，则在t时，原来100g溶液是_（饱和、不饱和）溶液，硝酸钾在t时的溶解度为_g 21. （2分）用质量分数为6%的氯化钠溶液（密度为1.04g/cm3），配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液配制过程为：计算（计算结果保留一位小数）：需6%的氯化钠溶液_mL，水_ g量取；在_（仪器名称）中_；装瓶、贴标签22. （2分）（2015绍兴）将氧化铜和氧化镁分别放入足量的稀硫酸中，当生成等质量的水时，需要消耗氧化铜和氧化镁的质量比为_，这些参加反应的氧化物中，铜、镁元素的质量比是_。四、 综合题 (共2题；共4分)23. （2分）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识（1）用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的_作用（2）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是_ （3）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的_元素（4）生活中将硬水转化为软水常用的方法是_ （5）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为_ （6）据2015年3月20日黔中早报报道，安顺市西秀区虹山湖公园管理处正式挂牌成立，推进了虹山湖打造4A级景区的步伐为将虹山湖公园打造成为安顺美丽的“会客厅”，在防治虹山湖水体污染方面，可采取的措施有_（写出一条即可）24. （2分）A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入25克、10克、5克同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示，回答下列问题(填烧杯编号)。（1）A，B，C三只烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是_。 （2）A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是_。五、 解答题 (共3题；共18分)25. （2分）小沈同学在科学周活动时制作了一支可以测定物体密度的杆秤(杠杆自身重力不计)。使用时，只要把被测物体持在杆秤的挂钩上，移动秤锤，使秤杆平衡在水平位置，读出L1；再将被测物体浸没在水中，移动秆锤使秤杆再次水平平衡，读出L2 ， 如图所示，由此可得被测物体的密度=L1 p水(L1-L2)，请证明小沈同学的这个结论是否正确。 26. （11分）图甲为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图。其中：Rx为压力传感器，它的电阻值随受到压力的变化而变化，阻值随压力变化的关系，如图乙所示。表A为油量表，它实质是一只电流表，油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来；R0是阻值为5的定值电阻，电源电压恒为15 V，油箱位于压力传感器Rx上，空油箱重50N。若电流表的量程为00.6A，该油箱加满油时，电流表指针恰好指示最大刻度。求：此时，R0两端的电压是多少？Rx的阻值是多少？油箱最多能储油多少升？(1 L1 dm3 ，汽油0.7103kg/m3)27. （5分）现有天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、足量的水、小刀、刻度尺、细线、番薯请从上述器材中分别选取适当的器材，设计出三种测量番薯密度的方法完成下表内容（所选器材必须是采用的方法中能要用到的）器材需要直接测出的物理量番薯密度的表达式方法一方法二方法三第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 实验探究题 (共2题；共6分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、三、 填空题 (共8题；共18分)15-1、15-2、16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、21-1、22-1、四、 综合题 (共2题；共4分)23-1、24-1、24-2、五、 解答题 (共3题；共18分)25-1、26-1、27-1、