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七年级上 走近科学培养学生对科学的兴趣,启发学生提出更多的问题，培养学生养成良好的实验操作习惯和严谨的科学态度，记录各种实验现象和所测数据。了解科学探究的主要特点,几个重要的科学概念,知道几个重要的知识概念。第一章 地球上的生物这一章难度不大，关键是学生能描述常见生物的形状和生活习性；能根据常见生物的生活环境，知道生物对环境的适应；认识并区别常见的生物和非生物；知道生物的基本特征。第二章 生物的主要类群本章难度不大，学生能够了解细菌和真菌的主要特点，一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点并知道生物分类的方法。第三章 生物多样性第四章 生物体的结构层次 这一章关键是让学生能对光学显微镜的使用和临时装片的制备，这是中考实验操作项目之一，其他的主要是让学生认识细胞的基本结构和功能；细胞的生长、分裂和分化；生物体的结构层次，理解记忆为主。第五章 地球 本章基本上让学生能认识地球，了解并运用地球仪和地图上的经纬网确定地理位置，根据地图上的图例，熟悉常见地图符号及其含义，学生知道地图上各类注记的并学会绘制简单的平面图。第六章 变化的地形 这一章难度不大，学生认识地壳是运动的，火山地震形成的原因以及分布，识别主要地形特征，能判读简单的等高线地形图。第七章 地月系 本章难度不大，学生记忆理解为主，清楚知道四季与节气，月球与地球公转的变化及形成原因等等。第八章 星空世界 本章难度不大，主要是通过学习能使用星图观察四季星空，观察图片了解银河系的形状、大小及组成并认识一些著名星座，太阳及太阳系的组成及特征的了解，进一步建立太阳系、银河系及宇宙的空间概念。综合来说，这一册的知识点在中考中所占比例很小，基本上选择题填空题为主，分值总体不大，学生关键记忆理解为主，培养对科学的兴趣，养成良好的学习习惯。七年级下第1章 水重难点：熟记水的三态变化，必须理解饱和溶液、溶解度等的定义及其特点，掌握配制溶液及相关的计算题。第2章 空气这一章逐步涉及化学范畴，学生要熟记空气的成分及氧气、二氧化碳等物理性质、化学性质，一般多出现在实验探究题。第3章 阳光第4章 土壤（不考）第5章 生 态系统第6章 动物和人的生殖与发育第7章 植物和微生物的生殖与发育综合来说这一学期在中考中多占比例不多，后面三至七章基本以理解记忆为主。 八年级上第1章 运动和力 这一章知识点衔接后两单元，学生刚开始接触物理知识，理解应用出现一定难度， 所以本章的掌握程度影响学生接下去的学习，也能体现出学生对科学的综合学习能力，这一章重点知识是对几个重要的力的认识与应用，以及牛顿第一定律，二力平衡及二力平衡的条件的熟练掌握。第2章 压力 压强 这一章难度不大，学生掌握好压强，灵活应用其概念和计算公式，一般多出现选择题，计算题，实验探究题，对学生的计算能力，分析能力，综合应用能力是一个极大的考验。第3章 浮力这一章有一点难度，重难点是密度，阿基米德原理，物体沉浮条件的应用。一般会结合受力分析，整体考察学生对知识的掌握程度，第4章 植物的物质和能量的转化第5章 人体的物质和能量的转化第6章 物质的结构构成物质的微粒，元素，化学式与化合价，物质的分类。九年级上第一章 酸碱盐（重难点）这一章必须熟练掌握酸碱盐的几大共性，以及三者之间的反应。酸碱盐在中考中难度系统比较大，题型灵活多变（化学检验，化学推断，化学实验等各类题型），是对学生的综合分析能力的考查。与九年级下册的物质转化和元素的循环综合起来为科学化学的核心部分。第二章 常见的有机物中考考试内容基本不考，有些学校本章让以学生自学为主。第三章 功和简单机械简单机械也是中考中的一个比较重点的知识，必须熟记三个简单机械的定义及各自特点，尤其是滑轮和杠杆，经常涵盖在最后的综合计算题中，属于综合题型。第四章 电能（难点，公式多，题型灵活多变）这一章的知识点是基于八年级所学的电学，又添加了电能，电功率等知识，难度跨度相对比较大，很大程度上考查学生的基本功，对电路的解析能力，一般都会出现在实验探究题，最后压轴计算题。第五章 内能 难度不大，学生理解记忆为主，学生失分较多，必须熟练掌握易错点，常考题能源与社会综合来说，九上的知识板块很重要，在中考所占比例很大，这一学期可以体现出学生对科学整体的掌握程度，以及中考总复习时的学生学习情况的综合表现。九年级下第一章 宇宙的起源与演化第二章 地球的演化和生物圈的形成第三章 物质的转化和元素的循环 这一章综合之前所学的所有，是化学部分的最后一块知识，一般考试涵盖范围广，多出现在实验分析题，化学计算题，对学生更是一个考验。第四章 天气和气候第五章 生物的遗传与变异第六章 健康与保健第七章 科学与社会发展
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