zeng八年级语文下复习.doc

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八年级下学期语文期末复习卷二(满分:120 考试时间:90分钟)一、语言基础知识(共30分)1. 下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )(2分)A. 匿名(n) 诘责(j) 荷戟彷徨(j)B. 磨蹭(ceng) 觅食(m) 夜阑人静(ln)C. 诱惑(yu) 禁锢(g) 恍然大悟(hung)D. 庶母(sh) 广袤(mo) 颔首低眉(h)2. 下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A. 和蔼 正襟危坐 名目 莫终一是B. 落第 正人君子 托辞 肃然起敬C. 摧眠 鹤立鸡群 轩昂 鼠目寸光D. 掌故 相形见拙 牟取 沧海桑田3. 依次填入横线上的词语,正确的一项是( )(2分)冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的 他是扒手,叫车里的客人大家小心些。他觉出其中有什么 ,逼我立即拿来,我只好进屋把书拿出来。为着追求光和热,人宁愿 自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。这位收买专利权的商人按照合同 了自己的诺言。A. 疑惑 奥秘 放弃 实现 B. 疑心 秘诀 舍弃 实现C. 疑惑 秘诀 放弃 履行 D. 疑心 奥秘 舍弃 履行4、选出没有语病的一项( )(2分)A从他的英雄事迹中,给了我很大的鼓舞。B这里向大家介绍一种简易的蜜橘贮存的方法。C全世界的植物,一年中能制造出好几千吨有机物。D不管身体条件这么差,小莉还是坚持刻苦学习。5、根据下面句意,选择句序排列最合理的一项填在括号内。( )(2分)所以,诗人写道:“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条”。你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗?在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝,那青翠欲滴的细叶,不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息。 A、 B、 C、 D 、6、名著导读。(4分)(1)下面表述不正确的一项是( )。(2分)A、海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部,主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。B、名人传传述德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗和俄国作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。C、藤野先生选自鲁迅的散文集朝花夕拾,学过的从百草园到三味书屋和阿长与也是选自同一部作品。D、伊索寓言大部分是以神或人为主的寓言,少部分是以动物为主的寓言。书中不少内容是赞美当时社会现实,更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验和智慧。(2)请你概述名人传中贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰其中一位名人的一个典型事例。(2分) 7、综合性学习(共8分)近年来,随着环保意识的提高,越来越多的人们选择“低碳生活”。学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。应宣传委员的要求,请你完成下列任务。(1).在这次活动中,你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息,作为你介绍的要点。(4分)材料一 目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨,温室效应不断加强,每天损失可耕地3万公顷,损失雨林5700公顷,减少动植物种100200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态,支撑能力正在减弱。为此,人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食;注意废物回收、资源的再生利用等,减缓温室效应的扩大化。材料二 关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)是否关注低碳生活人数比例(%)肯定关注2833一定程度上关注4250不太关注67不关注810 来自中国低碳网主要信息一: 主要信息二: (2).宣传委员准备借助下面的材料引导同学们开展富有创意的“低碳生活”活动,请你将这则材料的题目补充完整。(2分)要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。材料 “阳光校园”节能减排活动暨“第四届中国尚德创意大赛”北京赛区选拔赛,将于2010年5月29日举行,届时北京市19个区县的百所中小学将派代表队参加。大赛设立多项环保创意比赛。通过角逐产生的10支优秀代表队将参加7月27日在江苏省泰州中学举行的全国总决赛。大赛组委会发表绿色宣言,号召学生们勇于探索,自愿选择有创意的低碳生活,养成低碳生活习惯,为保护地球家园,保护人类的共同未来贡献自己的力量。题目:比拼环保创意 (3).为了使同学们加深对低碳生活意义的认识,宣传委员向同学们介绍了下面的材料,请你根据材料的内容,写出自己对 “低碳生活是一种优质的生活方式”的理解。(不超过20字)(2分)材料 今年的“世界地球日”以“低碳生活”为主题,旨在使公众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。例如,随手关灯,回收废品等,可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯;再如,调低空调的温度,减少汽车的出行等,既可以节约能源,也有利于身体健康。习惯于低碳生活的人士都认为,选择低碳生活方式,摒弃奢华的物质追求,能带来心灵的宁静。“低碳生活是一种优质的生活方式”的意思是: 8、古诗文填空( 共8分,每空1分 )(1)酬乐天扬州初逢席上见赠中用典的诗句是_, 。(2)在赤壁中,作者发挥想象,从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是_ _ , 。(3)苏轼在水调歌头(明月几时有)中,表达与亲人共赏人间美景的心愿、体现自己乐观人生态度的句子是_ , 。(4)龚自珍己亥杂诗中被后人用来形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是_ ,_。二、诗词鉴赏(16分)(一)白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。9、这首诗从形式到内容上应属于( )(2分)A、叙事诗 送别诗 B、写景诗 叙事诗 c、边塞诗 自由诗10、本诗的内容大体上可分为两部分,即 , 。(2分)11、这首诗抒发了作者怎样的感情?(2分)12、你还知道哪些咏雪的古诗句?请写下来。(2分)(二)念奴娇 赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔出嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。13、本词首句中给人以广阔的空间感的词语是 ,给人以久远的时间感的词语是 。(2分)14文中最能表现周瑜形象的词语是 。(2分)15、词中哪句话表明作者匆匆“神游”后又跌落到现实中?(2分)16、这首词抒发了作者怎样的思想感情?(2分)四、现代文阅读。(24分)(一)阅读下文,完成第18-22题(16分) 当容颜成为你的电子身份证 在旅客穿梭的火车站台上,一位男士眨眼间就被特工锁定;一位女杀手刚现身,特工的手机便发出报警信号,并显现出她的姓名等信息。这是正在热映的碟中谍4中的经典镜头,它们向观众生动地展示着人脸识别技术的魅力。实际上,该片在不经意间为人脸识别技术做了一个大广告。 人脸识别技术应用的过程其实并不神秘。首先对目标进行检测,即判断输入的图像中是否存在人脸。如果是,便检测出人脸器官的位置和形状等信息。然后进行人脸比对,根据面部特征定位的结果,再与数据库中的人脸进行对比,从而判断该人脸的身份信息。 建立人脸图像数据库是人脸识别技术应用的基础工程,数据库信息的完备程度在很大程度上决定了人脸识别技术应用效果。清华大学电子工程系曾承担“人脸识别查询技术”国家攻关课题,为此建有256万张人脸图像的人脸识别数据库,可以达到每秒256万张高速识别,也就是说,一张人脸图像在1秒钟内就可以和256万张人脸一一比对,轻松完成核查。 实现碟中谍4中人脸识别技术的高端应用当然离不开现代移动互联科技,实际上正是两者之间天衣无缝的融合,才达到令人惊叹的神奇效果。影片中的特工实际上佩戴了具有无线摄像功能的隐形眼镜,它可以实时捕获信息并通过蓝牙等近距传输工具发送给手机,手机将捕获的图像或视频通过无线通信上传至云端的搜索引擎,进而利用后台强大的人脸识别系统瞬间完成审查甄别,对目标身份信息做出判断。这并不是什么科幻,现实生活中已经能够做到这一点。 现有的人脸识别系统在用户比较配合、采集条件比较理想的情况下,可以取得令人满意的结果。但是,在用户不配合、人脸信息采集条件不理想的情况下,现有系统的识别率将陡然下降。光照、姿态、装饰等,对机器识别人脸结果的准确性都有或多或少的影响。目前世界最先进的人脸识别系统也有1%识别误读率。 在推进人脸识别技术在中国的应用过程中,2008年北京奥运会功不可没。奥运会主办方在对开闭幕式入场券进行实名制管理过程中,要求入场券持有者提交个人信息和身份照片,并利用人脸识别技术进行门票实名制身份验证。这实际上是奥运史上首次将人脸识别技术引入其安保工作,是人脸识别技术在华发展的里程碑。 在网络技术飞速发展的背景下,信息被窃取事件层出不穷。近期发生的国内最大的程序员社区数据库遭黑客攻击、600余万用户信息泄露事件,再次提醒人们,防范黑客攻击、确保信息安全刻不容缓。在此背景下,知名互联网企业网易近日宣布将推出电子邮箱人脸识别系统,其邮箱用户可以选择在异地登录时要求人脸认证,或者短时间多次输错密码被锁定后进行人脸认证解锁。此举把人脸识别技术一步引入网络信息安全管理领域。【链接】 人脸识别属于生物特征识别技术,是对生物体(一般特指人)本身的生物特征来区分生物体个体。生物特征识别技术包括人脸识别、指纹识别、视网膜识别、语音识别、体形识别、键盘敲击识别、签字识别等。 人脸识别被认为是生物特征识别领域最困难的研究课题之一。人脸识别的困难主要是人脸作为生物特征的特点所带来的,主要表现为人脸结构的相似性和人脸外形的易变性。另外,人脸识别还受光照条件、人脸的很多遮盖物、年龄等多方面因素的影响。17.用简洁的语言概括:人脸识别技术是指(2分)答:18.人脸识别技术的应用过程分为两步:(4分)一是: 二是: 19.概括第段的说明要点:(6分)第段:第段:第段:20.从本文的阅读可知,人脸识别技术可以应用于 和 。(4分)(二)阅读下文,根据要求回答问题(8分)秃的梧桐 这株梧桐,怕再也难得活了! 人们走过秃秃梧桐下,总这样惋惜地说。 这株梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前的正中,不偏不倚,可以说是两家的分界牌。 屋前的石阶,虽仅有其一,由屋前到园外去的路却有两条,一家走一条,梧桐生在两路的中间,清阴分盖了两家的草场,夜里下雨,潇潇淅淅打在桐叶上的雨声,诗意也两家分享。 不幸园里蚂蚁过多,梧桐的枝干,为蚁所蚀,渐渐地不坚牢了,一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭有如青玉。 春天到来,树身上居然透出许多绿叶,团团附着树端,看去好像一棵棕榈树。 谁说这株梧桐,不会再活呢?它现在长了新叶,或者更会长出新枝,不久定可以恢复从前的美阴了。 一阵风过,叶儿又被劈下来,拾起一看,叶蒂已啮断了三分之二又是蚂蚁干的好事。哦,可恶! 但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志气。 蚂蚁又来了,风又起了,好容易长得掌大的叶儿又飘去了,但它不管,仍然萌新的芽,吐新的叶,整整地忙了一个春天,又整整地忙了一个夏天。 (11)秋来,老柏和香橙还沉郁地绿着,别的树却都qio ci ( )了。年近古稀的老榆,护定它青青的叶,似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私,但哪禁得西风如败子,日夕在耳畔絮聒?现在它的叶儿已去得差不多,园中减了cng 1ng( )的绿意,却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔,也大为喜悦,上面没有遮蔽,可以酣饮风霜了,它脸儿醉得枫叶般红,陶然自足,不管垂老破家的榆树,在它头上瑟瑟地悲叹。 (12)大理菊东倒西倾,还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓,早枯萎了,但还开花呢,可是比从前纤小,冷冷凉露中,泛满浅紫嫩红的小花,更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里,有时也见几朵残花,秋风里,时时有玉钱蝴蝶,翩翩飞来,停在花上,好半天不动,幽情凄恋,它要僵了,它愿意僵在花儿的冷香里! (13)这时候,园里另外一株梧桐,叶儿已飞去大半,秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨淡的斜阳中。 (11)这株梧桐,怕再也不得活了! (15)人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜地说。 (16)但是,我知道明年还有春天要来。 (17)明年春天仍有蚂蚁和风呢? (18)但是,我知道有落在土里的桐子。 (选自苏雪林绿天)21、文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话,并简要分析其作用。(2分)答:22、本文是以什么为线索组织材料的?(2分)答:23、文中第(11)(12)段写了其它的树和花,试分析其对表现本文中心的作用。(2分)答:24、文章结尾写道:“但是,我知道有落在土里的桐子。”这句话的含义是什么?(2分)答:四|作文25、有句俗话说的好:“火车跑得快,全靠车头带”。一个班集体,没有一位很好的班主任,这个班必定是一盘散沙;没有一位严厉的班主任,这个班将会成为一个菜市场;没有一位勤劳的班主任,班里的学生肯定也很懒惰;如果没有一位善良、和蔼的班主任,那么这个班的学生也会没有爱心与热心。总之一句话,一个班的好坏,班主任起着很大的领头作用。亲爱的同学,你心目中的班主任是什么样的呢?请拿起你的笔,以今天我当班主任为题,写下你的真实想法吧。温馨提示:(1)为了突出你的个性,请将文章题目工整地写在第一行,希望你选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),选择最佳角度,写你最熟悉的内容,尽量表达你的真情实感,千万别抄袭或套用哦! (2)为了更好地表达你的情感,使你的文章内容充实,文章最好不要少于600字。(3)为了便于老师评阅你的文章,请你注意:格式要规范,书写要工整,标点要正确,卷面要整尽量少写错别字,少出现病句。(4)文中牵涉到的老师一律用“张老师”、“王老师”或“李老师”等代替,学生姓名都用“小强”、“小英”等。答案:1、B 2、B 3、D 4、C 5、C6、(1)D(2)示例:在维也纳举行第九交响曲的第一次演奏会,获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时,他收到了观众五次热烈的鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。7、(1). 主要信息一:大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化,低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。 主要信息二:大多数人能关注低碳生活。 评分:共4分。每条2分。(2).答案示例:选择低碳生活 探索低碳未来 树立低碳理念等。评分:共2分。内容表达准确1分,句式、句数符合要求1分。(3).低碳生活是一种环保、健康的生活方式。 评分:共2分。每点1分。8、(1)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(2)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(3)但愿人长久,千里共婵娟。(4)落红不是无情物,化作春泥更护花9、A 10、咏雪,送别 11、因朋友返京而产生的无限惆怅之情,豪迈气概12、略13、大江东去 千古风流人物 14、雄姿英发 15、故国神游,多情应笑我,早生华发。16、抒发作者对英雄任务的仰慕和对建功立业的渴望,同事也流露出一些较为低沉的消极情绪。17、基于人的脸部特征信息(1分)进行身份识别(1分)的一种生物特征识别技术(1分)如果照抄第二段最后一句(2分);如果将链接的第一句照抄(1分)18、(1)对目标进行检测;(2)进行人脸比对。19、建立人脸图像数据库是人脸识别技术应用的基础工程;人脸识别技术的高端应用离不开现代移动互联科技(照抄第一句要扣分)许多因素影响人脸识别系统的识别率(准确率)20、安保 网络信息安全管理21、同样表示惋惜,开头说“难得活”,结尾说“不得活”,说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心,显示出秃梧桐生存的艰难,(1分)此外在结构上有前后照 应的作用。(1分) 22、本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的。(答“以时间为线索 来组织材料的”或“以秃梧桐为线索来组织材料的”给1分)23、和秃梧桐一样,其它植物也在秋天渐渐萧条,但也都在顽强地活着。这使得秃 梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍的意义,从而拓展和深化了文章的中心。 (答“写其它的树和花衬托出秃梧桐的顽强生命力,从而拓展和深化了文章的 中心”给4分;只答“衬托”或“深化中心”,缺乏分析,给1分)24、这句话是说,即使秃梧桐死了,它的种子也会将它的生命延续下去,生命是生生不息的。25、略八年级下学期语文复习卷二答题卡一、1、 2、 3、 4、 5、 6、(1) (2) 7、(1)主要信息一: 主要信息二: (2)比拼环保创意 (3) 8、(1)_, 。(2)_ , 。(3)_ , 。(4)_ ,_。9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、一是 二是 19、第段: 第段: 第段: 20、 21、 22、 23、 24、 25、100 200300400500600 700
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