广东省广州六校2012届高三第二次联考生物试题.doc

广东省广州六校2012届六校上学期高三第二次联考试题生 物本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为100分。考试用时90分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁和平整。第一部分 选择题(共32分)一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得1分，选错或不答的得0分。1下列有关酶的叙述中，正确的是( ) A合成ATP与分解ATP的酶相同 B酶只能在细胞内起催化作用 C高温和低温都会使酶永久失活 D酶在4左右时空间结构保持稳定2右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是( ) A通过所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 B所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是D 蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程有关 3.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是( )A. 严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒 B. 糖原代谢的最终产物是葡萄糖C. 叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP、酶和淀粉D. 脂肪、淀粉、纤维素都是生物体内的能源物质4某同学在做叶绿体中色素提取实验时，收集到的色素提取液是淡绿色的，分析原因可能是（ ） 研磨不充分，色素未能充分提取出来 无水乙醇加入太多，稀释了色素提取液 无水乙醇加的太少，色素未提取出来 未加CaCO3 粉末，叶绿素分子被破坏 A. B. C. D. 5下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是( ) A. 图中各细胞中共有的细胞器只有核糖体 B具有核膜、核仁的细胞是C生物一定是异养生物 D图中各生物的遗传物质都是DNA6.某同学为了研究酶的专一性问题，做了淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用实验，下列叙述中正确的是( ) A淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解，可通过有无还原糖特定的颜色反应来证明B实验中有两次控制温度，目的是一样的C该实验也可用碘液替代斐林试剂的作用D蔗糖的纯度与新鲜程度如何并不影响实验7右图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中为不同的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是( )A.与相比，的分裂增殖能力加强，分化能力减弱 B.的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同C.的形成过程中发生了基因分离和自由组合D.进入c过程的细胞，酶活性逐渐降低，代谢逐渐减慢8下列关于育种以及相关原理的说法正确的是( ) A.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异 B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株 C.三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育 D.培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理正常男正常女患病男9. 右图为一个家族中某种单基因遗传病的传递情况，若号个体为纯合子的概率是1/2，则该病最可能的遗传方式为( )A.细胞质遗传 B.Y染色体遗传C.X染色体隐性遗传 D.常染色体隐性遗传10.有关生物科学史的说法正确的是( )A.细胞学说是罗伯特虎克和施旺共同提出的 B.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质C.沃森和克里克提出了细胞膜的流动镶嵌模型D.萨顿用类比推理法证明了基因位于染色体上 11.ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是( ) A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada D.每个ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子12.下列有关实验操作的叙述中，不正确的是（ ）A.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反B.制作生态缸时,应避免阳光直接照射C.用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样D.调查人群中某遗传病发病率时，最好要选取群体中发病率较高的多基因遗传病13对数量相同的螺旋蛆蝇甲组使用杀虫剂处理、乙组使用电离辐射使其雄性不育，结果如右图。下列分析判断正确的是 ( )A曲线a为电离辐射处理，害虫容易产生抗性B曲线a为杀虫剂处理，害虫容易产生抗性C曲线b为电离辐射处理，害虫容易产生抗性 D曲线b为杀虫剂处理，害虫不容易产生抗性14.下列有关生态系统的叙述，正确的是( )A生态系统的物质循环发生在种群和无机环境之间B生物多样性是维持生态系统稳定性的重要条件C生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的D维持生态系统的稳定性不需要反馈调节15人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象中，属于内环境稳态失调的是( )A接受抗原刺激，T淋巴细胞增殖和分化 B环境温度下降，导致甲状腺激素分泌增加C饮食过咸，导致细胞外液渗透压升高 D血液中钙盐不足，引起肌肉抽搐16.下列与激素作用无关的实例是( )A. 草莓果实自然发育成熟 B. 人舌尖触到蔗糖时感觉甜C. 自然生长的雪松树冠呈塔形 D. 饥饿时人体血糖仍维持正常水平17. 关于群落演替的叙述，错误的是( )A.次生演替的速度比初生演替的速度快B.弃耕农田上发生的群落演替是初生演替C.围湖造田活动对群落演替有影响 D.演替过程中群落的物种组成不断变化18研究发现两种现象：动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（ ）A甲是抗体，乙是抗原B甲是抗体，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原D甲是淋巴因子，乙是抗体19. 下列有关人体调节的图解或曲线中,正确的是( )20. 下列实验有关操作步骤中有错误的是（ ）实验名称操作步骤A脂肪的鉴定取材滴染液染色吸水纸吸去染液滴酒精洗浮色吸水纸吸去酒精滴蒸馏水盖盖玻片B观察DNA和RNA在细胞中的分布取口腔上皮细胞涂抹在载玻片的液滴中盐酸水解冲洗涂片吸干水分染色吸去多余染液盖盖玻片C低温诱导植物染色体数目变化培养不定根低温诱导培养（4，36h）取材卡诺氏液固定酒精冲洗解离漂洗染色制片D观察质壁分离制成装片在盖玻片一侧滴蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引 二、双项选择题：本大题共6小题，每小题2分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选1个且正确的得1分，有选错或不答的得0分。21下列叙述中，正确的是( ) A能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体B细胞核是生物遗传和代谢的基本单位C动、植物细胞的有丝分裂过程中纺锤体形成方式和细胞质分裂方式上有差异D细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞分化成熟后一般不再分裂22下列有关生物学研究方法的叙述中，正确的是( )A研究土壤中小动物类群丰富度时不能用标志重捕法B在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型C孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法D用l5 N标记核苷酸，弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律23右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是 ( ) A此细胞含有4条染色体 B此细胞中基因a是由基因A经突变产生 C此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D此动物体细胞内最多含有两个染色体组24基因型为YyRr（）YyRR（）的两黄色圆粒豌豆杂交，下列叙述正确的是( )A杂交需要人工授粉 B子代有9种基因型C子代表现出3 : 1的性状分离比 D基因遗传不符合自由组合定律25.下列有关实验设计的叙述中正确的是( )A实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量B各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量C数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值D. 探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致26右图表示两细胞间发生某种信息传递的过程，分别代表不同的细胞，A表示物质，符合该模型的是( )A效应T细胞，被病原体侵染的细胞，A抗体B传入神经元，神经中枢的神经元，A神经递质C胰岛B细胞，肝细胞，A胰高血糖素D性腺细胞，下丘脑细胞，A性激素第二部分 非选择题(共68分)三、非选择题：本大题共5小题，共68分。27.(12分) 图1是高等动物细胞亚显微结构示意图，图2中5个细胞是某种生物不同细胞分裂时期的示意图。请据图回答以下问题：（1）图1中细胞膜的功能特点是 ，与其合成直接有关的细胞器主要有 （填标号），决定该细胞能够吸收何种离子及吸收速率的直接因素是 。（2）若图1所示细胞为癌变细胞，往往容易扩散转移，这主要是由于细胞膜上的_减少所致；若图1是人皮肤生发层的细胞，则该细胞可能会发生类似于图2中 时期所示的分裂现象。（3）图2中的D细胞的名称是 ，其分裂后产生的子细胞的名称是 。（4）写出以图1中的为主要场所的化学反应的总反应式： 28.（12分）小麦是我国重要的粮食作物，对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：（1） 右图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中分别表示不同的生理过程，图中X、Y分别代表的物质是 、 。H在过程中的作用分别是 、 。（2） 将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5、15、25和35下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到如图2所示的结果，请据图分析：A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是 。当光强度大于8时，25 与15条件下有机物的合成速率分别为M1 、M2，结果应为M1 M2（填“”、“”或“=”）。在35 条件下如果白天光照强度较长时期为1时，植物 （能或不能）正常生长,原因是 。请在图3中绘出535条件下该植物呼吸作用速率的变化曲线（不考虑光照对呼吸作用的影响）。29（10分）猫是XY型性别决定的二倍体生物，当猫细胞中存在两条或两条以上的X染色体时，只有一条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如下图所示。请回答：(1)利用显微镜观察巴氏小体可用 染色。巴氏小体能用来区分正常猫的性别，理由是 。(2) 显微镜下观察到某雌猫体细胞的细胞核中有2个巴氏小体，该雌猫的性染色体组成为 。高度螺旋化的染色体上的基因由于 过程受阻而不能表达。(3) 控制猫毛皮颜色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色体上，基因型为XAY的猫毛皮颜色是 。现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体，则该雄猫的基因型为 ；若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY，则产生该猫是由于其 （填 “父方”或“母方”）形成了异常的生殖细胞，导致出现这种异常生殖细胞的原因是 。30(18分)运用所学的生物学知识回答下面的问题：(8分)下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答：图甲图乙 (1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)_ _。(2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的主要场所是_。(3)图中的和二者在化学组成上的区别是_ _。(4)图中是一种酶分子，它能促进的合成，其名称为_。(5)能特异性识别的分子是_，它所携带的小分子有机物可用于合成图中【】_ _。（10分）某城市注重生态文明的建设，建立人工湿地，形成藻菌共生污水净化系统，对生活和工业污水进行净化处理。（1）人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这种垂直结构显著提高了群落利用 等环境资源的能力。人工湿地中菌类等作为分解者的作用是 。湿地生态系统具有较高的生物多样性，一般情况下食物网越复杂，_稳定性越高。(2) 下图是某人工湿地实现废水处理的流程图。请回答：输入此氧化塘的能量(类型)有 。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成 。废水流入厌氧池前，需经稀释处理，是为了防止厌氧池中微生物 。氧化塘后部种植莲等挺水植物，有利于减少出水口处水中的浮游藻类，原因是 。（3）某人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表。种群甲乙丙丁戊重金属含量（g/Kg鲜重）0.00370.00370.0350.0350.34已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是_。生物组织中还原糖的鉴定 叶绿体中色素的提取和分离用高倍镜观察线粒体 观察DNA和RNA在细胞中的分布生物组织中蛋白质的鉴定 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察植物细胞的质壁分离和复原 探究酵母菌细胞呼吸的方式31.（16分）以下为高中生物的部分实验内容，回答下列相关问题：（1）在上述实验过程中始终保持生物活性的是 （序号）。（2）在上述实验中，常用到酒精的实验有 （序号），其中酒精所起的作用分别是： 、 。（3）实验设计的是用 实验来证明酵母菌的呼吸方式包括有氧呼吸和无氧呼吸。该实验的装置如下图： 甲 乙A和B瓶中都装有等量的新鲜酵母菌和5%的葡萄糖溶液。甲装置中，让空气间歇性地依次通过三个锥形瓶， C瓶中玻璃管插入了某种溶液中，请分析这么做的目的是 。乙装置中，B瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，这是为什么？ 。（4）实验可以用溴麝香草酚蓝溶液作为检测 产生情况的试剂，那么实验中记录的因变量是 。检测酒精的产生可用 溶液，在 条件下其颜色变化是 。生物参考答案第一部分 选择题(共32分)题号12345678910答案DBACCADBCB题号11121314151617181920答案CDBBDBBCAB题号212223242526答案CDACADACACBD第二部分 非选择题(共68分)注：以下各题的答案，除注明者外，每空1分。27(12分)（1）具有选择透过性 （2分） 细胞膜上载体蛋白的种类和数量（2分）（2）糖蛋白 AC（2分）（3）次级精母细胞或第一极体（答全才得1分） 精细胞或第二极体（答全才得1分）（4）见课本P93 （2分，有一处错误扣1分，扣完为止）28(12分)（1）ATP 丙酮酸 还原C3（或参与C3的还原） 与O2结合生成水，释放出大量的能量 （2）细胞质基质和线粒体（2分） 不能（1分） 白天光照强度为1时，光合作用形成的有机物和呼吸作用消耗的有机物相等（或光合作用强度等于呼吸作用强度）（1分），但晚上只进行呼吸作用，从全天看消耗大于积累，植物不能正常生长（1分）。说明：第（2）小题若回答为“能”，则后面的原因解释不论正确与否，此小题得0分；若第一空没有回答，则此空格得0分，后面的原因解释错误得0分，正确得相应的分值如图所示（2分）29(10分)(1)碱性染料（或改良苯酚品红染液、龙胆紫染液、醋酸洋红染液三个之一）正常雄猫体细胞中没有巴氏小体，正常雌猫体细胞中有巴氏小体 (2分)(2)XXX 转录(3)橙色 XAXaY 父方 减数第一次分裂时XA、Y染色体没有分离(2分)30(18分) (8分) 转录 翻译(1)DNA (m)RNA 蛋白质(2分)(2)细胞核 (3)前者为脱氧核糖，后者为核糖(2分)(4)RNA聚合酶 (5)tRNA（或转运RNA） 多肽(肽链)（10分）（1）阳光 将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物 抵抗力(2) 太阳能和化学能 (2分) 生物群落 失水过多死亡 挺水植物起遮光作用，影响浮游藻类进行光合作用 (2分)（3）丙和丁31.（16分）(1)（2分，错、漏1个扣1分） (2) （2分） 提取叶绿体中的色素 用作解离液的成分 (3)对比 用NaOH溶液吸收掉空气中的CO2，以免干扰实验结果的准确性（2分） 消耗掉瓶内的O2，保证CO2均为无氧呼吸产生（2分）(4)CO2 溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短（1分，只写变黄0分） 重铬酸钾 酸性 橙色变为灰绿色（1分，只写灰绿色0分）