浙教版科学八下第1章电与磁第5—7节综合训练B卷.doc

浙教版科学八下第1章电与磁第57节综合训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每题2分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）关于家庭电路中电流大小的说法，正确的是（ ） A . 家庭电路中的电流大小，由保险丝粗细决定，保险丝粗的电流大B . 家庭电路中的电流大小，由导线的粗细决定，导线较粗的电流大C . 家庭电路中的电流大小，由连入家庭电路中的用电器个数决定，个数多的电流大D . 以上说法均错误2. （2分）下列关于生活用电常识的说法中，不正确的是（ ）A . 使用测电笔时，手指不能碰到笔尾的金属体，以免触电B . 冰箱的金属外壳要接地C . 家庭电路中开关应接在用电器与火线之间D . 发生触电事故时，应立即切断电源3. （2分）有很多物理知识可以用简洁生动的语言来描述，其中对应关系不合理的是（ ） A . 保险丝牺牲我一个，平安一家人B . 等效电阻越串越大，越并越小C . 灯泡并联一荣俱荣，一损俱损D . 闸刀开关家庭电路的“老大”4. （2分）关于如图所示的四幅图片，下列说法正确的是（ ） A . 三孔插座中间孔内的接线柱应与家庭电路中的零线相连B . 三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连C . 保险丝烧断一定是发生了短路D . 高压警示牌提醒我们安全电压为220V5. （2分）电冰箱、洗衣机、空调等家用电器都使用三孔插座，插座中有一个孔是用来接地的若在你家中这个孔没有接地，将会发生的现象是（ ） A . 插座因耗电增加而烧毁B . 人接触家用电器外壳时有可能发生触电事故C . 家用电器不能正常工作D . 这孔接地是为了更好的让家用电器散热6. （2分）如图是一种充电鞋的结构示意图，当人走动时，会驱动磁性转子旋转，使线圈中产生电流，产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池，这种充电鞋的工作原理是图中的（ ）A . B . C . D . 7. （2分）下面哪些图示情况可能会发生触电事故（ ）A . 甲、乙B . 甲、丙C . 乙、丙D . 甲、丁8. （2分）风光互补路灯（如图）依靠风力和太阳光发电来提供电能，其尾翼使风轮能绕竖直轴在水平面内自动转向风来的方向下列有关分析错误的是A . 风力发电利用了电磁感应现象B . 太阳能发电是将太阳能转化成电能C . 尾翼的主要作用是平衡风轮D . 与传统路灯相比，该路灯更节能环保9. （2分）如图所示，符号安全用电原则的做法是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）“卫星悬绳发电”是人类为寻找卫星的新型电力供应系统而进行的实验。假设在实验中，用飞机拖着一根很长的金属线（其下端悬挂一个金属球，以保证金属线总是呈竖直状态），在我国上空平行地面飞行，如果用该系统为卫星供电，则下列说法正确的是（ ）A . 这是电磁感应原理，金属线相当于发电机的线圈B . 如果飞机自北向南飞行，金属线上有感应电流产生C . 如果飞机自南向北飞行，金属线上有感应电流产生D . 飞机只有由正西飞向正东方向，金属线上有感应电流产生11. （2分）如图所示的四个实验演示装置，以下关于它们的叙述错误的是（ ）A . 图甲可演示电磁感应现象，应用为发电机B . 图乙可演示电流的磁效应，应用为电磁铁C . 图丙可研究电磁铁的磁性强弱仅与线圈匝数多少有关D . 图丁可演示通电导线在磁场中会受到力的作用，应用为电动机12. （2分）如图是探究感应电流产生条件的实验装置，磁体和铜棒均水平放置，闭合开关，当铜棒水平向右运动时，灵敏电流计G的指针向右偏转，为使电流表指针向左偏转，下列方法可行的是（ ）A . 使铜棒竖直向下运动B . 使铜棒竖直向上运动C . 将磁体的N、S极对调，仍使铜棒水平向右运动D . 保持铜棒静止不动，使磁体水平向左运动13. （2分）下列有关电磁现象的说法中，正确的是（ ）A . 直流电动机工作时，线圈刚转至平衡位置，换向器就自动改变线圈中的电流方向B . 磁场对放入其中的物体有力的作用C . 奥斯特实验说明导体周围存在磁场D . 发电机是根据电磁感应现象制成的14. （2分）如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常发光拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光则可以判断出电路的故障是（ ）A . 电热壶所在电路的B、D两点间断路B . 插座的接地线断路C . 电路的C、D两点间导线断路D . 电路的A、B两点间导线断路15. （2分）下面列出白炽灯不亮的常见故障与对应的检修方法，其中错误的是 （ ）A . 灯头接线松动检查加固B . 灯泡的灯丝断了换新灯泡C . 灯头内的电线断了换新线并接好D . 连接灯泡的两条导线短路换新灯泡16. （2分）地球是一个巨大的磁体，下列有关地磁体的示意图正确的是（ ） A . B . C . D . 17. （2分）小明设计了一种照明电路图，其设计要求是：S1S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是（ ）A . B . C . D . 19. （2分）下列设备工作时利用电磁感应的是（ ）A . 电动机B . 汽油机 C . 发电机D . 电磁起重机20. （2分）下图给出了小科设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关)。要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来发光或熄灭的状态。在实际应用中最好的方案是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题（每空1分，共24分） (共9题；共23分)21. （2分）小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在_方框中。安装完毕后，闭合开关，电灯不亮，用测电笔分别测试a、b、c点时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障为_。 22. （1分）如图甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”， 按图所示情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿_方向站立摇绳时，电流表指针偏转最明显。23. （4分）右图是小明将安装好的直流电动机模型接入电路的情况。（1）请说出图中两个主要结构的名称，A是_，B是_。 （2）合上开关，假定电动机会按顺时针方向转动，若要使电动机逆时针转动，请写出一种方法_。（3）合上开关，若将滑动变阻器的滑片P向左移动，则电动机的转速将_。24. （3分）如图所示明电路中，合闭开关S，电灯L发光，此时人拿测电笔测试A点时，测笔电的氖管_ （填“发”或“不发”）光；如此时将零线保险盒盖拔掉，人拿测电笔测试A点时，测电笔的氖管如图所示是_ 光，如果此时人体触碰A点，人体 _（填“安全“或“不安全“）。25. （3分）为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究：小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路；小明将实验中观察得到的现象记录在表中 次数开关磁场方向导体ab的运动方向电流表指针的偏转方向1断开上N下S向右运动不偏转2闭合上N下S向右运动向左偏转3闭合上N下S向左运动向右偏转4闭合上N下S向上运动不偏转5闭合上S下N向下运动不偏转6闭合上S下N向右运动向右偏转7闭合上S下N向左运动向左偏转实验中，小明通过观察_来判断电路中是否有感应电流比较实验_可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关小明分析得出，产生感应电流的条件是：_26. （2分）下面是小王在练习使用测电笔的实验研究中的记录，已知测电笔正常，二人的操作无错误，请你和他们一起分析操作测插座左插孔测插座右插孔A插座氖管不发光氖管不发光B插座氖管不发光氖管发光C插座氖管发光氖管发光（1）实验所用三个插座中正常的是_。 （2）从其余几只异常插座中任选一只分析其故障或装配错误的可能原因_。 27. （3分）如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路要使灵敏电流计的指针发生偏转，可行的操作是_要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法方法一：_方法二：_28. （2分）在家庭电路中，为了防止触电，必须把用电器的开关装在_线上，电冰箱、洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座，为了安全，三脚插头的接地脚应与用电器的_相连。29. （3分）电工师傅常用一只额定电压为 220V 的灯泡 L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当 S 闭合后，再分别闭合 S1、S2、S3（每次只能闭合其中之一）时，可能出现以下三种情况，试判断（选填：“短路”、“断路”或“正常”）：（1）L0 不亮，说明该支路_。 （2）L0 正常发光，说明该支路_。（3）L0 发光呈暗红色，说明该支路_。三、 实验探究题（每空2分，共24分） (共3题；共20分)30. （11分）电磁感应现象是指：“闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。”小明和芳芳根据课本中的描述做了进一步的探究。请回答：（1）小明同学提出了“感应电流的大小可能与导体做切割磁感线运动的速度有关”的猜想。实验的主要步骤(已作简化)如下：连接电路，使导体慢速和快速做切割磁感线运动，观察电流大小。实验结果：快速切割时电流表读数大，慢速切割时电流表读数小。实验结论： 。（2）芳芳同学思考：线圈的一边在磁场中做切割磁感线运动与单根导线在磁场中做切割磁感线运动，产生的感应电流的大小可能不一样。于是她做了如下实验来验证：a先用大约25圈的漆包线圈的一条边框较快地做切割磁感线运动；b然后用单根导线以相同的速度做切割磁感线运动。你认为两次灵敏电流计指针的偏转程度-（ ）A . a较大B . b较大C . 一样大D . 无法确定（3）实验过程中小明与芳芳又用线圈和条形磁铁来做实验(如图所示)，发现灵敏电流针指针发生偏转。你认为在此实验中产生的感应电流的大小跟什么因素有关？请你总结一下： _ ； _ 。（4）请用学过的知识分析：当把条形磁铁往上拔出时，灵敏电流针的指针-（ ）A . 不会偏转B . 偏转且方向与插入时相同C . 偏转且方向与插入时相反31. （5分）（1）按图甲组装实验器材，给直导线通电，直导线向左运动，这说明_对通电导线有力的作用；只对调电源正、负极接线，通电直导线会向_运动，这说明通电导体的受力方向与_有关。 （2）如图乙是某兴趣小组制作的神奇转框，框的上部中央与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，金属框就可以绕电池持续转动，据此，你认为构成柱形物的材料应具有较好的_、_。(填物理性质) 32. （4分）为了“探究通过磁场获得电流的条件”，小乐设计了如图所示的装置，主要器材有：铁架台、U形磁体一、灵敏电流计、金属杆（金属杆用细导线连接并悬挂于铁架台上）、开关及导线若干。（1）图中金属杆、灵敏电流计及开关的连接方式是_联。（2）小乐安装好器材，便开始观察灵敏电流计，结果发现指针没有发生偏转，出现这个问题最有可能是因为_造成的。（3）解决（2）中的问题后，小乐再次观察灵敏电流计，发现指针还是没有发生偏转，于是他晃动金属杆，发现灵敏电流计的指针发生了摆动，则表明电路中有了电流通过，此时_就相当于电路中的电源。（4）经历了（2）、（3）的探究，小乐便得出了通过磁场获得电流的条件：有一个闭合的电路；电路的一部分导体要在磁场中运动。对于他的结论，你认为哪一条还不够准确？_（选填“”或“”）。四、 解答题（每空2分，共12分） (共2题；共6分)33. （4分）材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。材料三：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。（1）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时，小磁针发生明显偏转的是_（选填“甲”或“乙”）。（2）科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究，是基于_的科学猜想。（3）科拉顿的实验中，_（选填“已经”或“没有”）满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是_。34. （2分）小明触摸电冰箱门时感到手“麻”，下表列出小明对造成手“麻”原因的四种猜想，序号猜想A火线断路B火、零线短接C火线与电冰箱的金属外壳接触D电冰箱的金属外壳接了地线（1）你认为其中的_猜想是合理的(填写序号)。（2）理由是_。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题（每题2分，共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 填空题（每空1分，共24分） (共9题；共23分)20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、25-1、25-2、26-1、27-1、28-1、28-2、28-3、三、 实验探究题（每空2分，共24分） (共3题；共20分)29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、31-4、四、 解答题（每空2分，共12分） (共2题；共6分)32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、