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选拔考试语文试卷（认真细心，祝你考出好成绩！）一、 美美积累。山 山山山水 水水水1.成语魔方，使横着的四个方格组成成语。（4分）2.中国的四大名著中有很多妇孺皆知的歇后语，你知道下面的歇后语都与四大名著中的哪些人物有关呢，请在横线上补充出来。（4分）例句： 刘 备 借荆州有借无还（1） 照镜子里外不是人（2） 打黄盖 一个愿打，一个愿挨（3） 葬花自叹命薄（4） 上梁山逼出来的3. 下列诗句表现的自然季节与其他三项不同的一项是（ ）。（2分）A 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 C 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。4改写句子画线部分，使它和未画线部分形成对偶。（4分）A石间溪流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。改为：_B 春日黄花满山，径幽香远；秋天一来，花草树木就变得十分萧条、稀疏了，天显得十分高远，水也更加清澈了。改为：_5你认为下列句子形象地表达了什么意义？（6分）A生活是沙漠：_B胸怀像海洋_C 向往金色的秋_6根据你的积累完成下列各题。（7分）A书让我们在华美的诗词中漫步：领略文天祥“人生自古谁无死，_”的爱国情操；懂得朱熹“_ ，为有源头活水来”的人生哲理；享受孟浩然“开轩面场圃_”的怡然自得。B“读万卷书，_”是一种良好的学习习惯。如果你的同学想要了解更多有关昆虫的知识，你会推荐他读一读法布尔的_；想要了解更多历史方面的知识，你可以推荐他读一读_；如果你的同伴喜欢探险，你可以建议他读_。 二、 活学活用。某旅游景点有一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。这则告示告诉游客的主要意思是什么？请你还为此景点设计一条有关绿色环保的公益广告语。（3分） 三、 趣味练习。（一） 根据下列图片，各写一个成语。（4分）材用发=50X250X2=中望张（ ） （ ） （ ） （ ）顾盼012567893333355555七八（ ） （ ） （ ） （ ）（二）某餐馆的广告词是：“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”这两句话看似挺自信，但仔细想想，这样说显得该餐馆对自己的饭菜质量仍旧没有十分的把握。如果把词语的顺序稍作改动，改为：“ 。”那就显得该餐馆对自己的饭菜质量自信多了。（2分）四、 阅读理解。（一）现代文阅读生活 阿富汗 乌尔法特（14分）同是一条溪中的水，可是有的人用金杯 它，有的人用泥制的土杯 它。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手 水喝了。水,本来是没有任何差别的，差别就是在于盛水的器皿。君主与乞丐的差别就在器皿上面。 那些最渴的人 最了解水的甜美，从沙漠走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。在烈日炎炎的正午，当农民们忙于耕种而（ ）d hn ln l的时候，水对他们是最宝贵的东西。当一个牧羊人从山上下来，（ ）ku gn sh zo的时候，要是能趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人。可是，另外一个人， 他坐在绿阴下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯， 仍然品不出着水的甜美来。为什么呢？因为他没有 ，没有 ，所以他不会觉得那样需要水。无论什么人， ，他就永远也享受不到饭与水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。1、在第自然段的 中填写恰当的表示取水的词语，要求所用词语不能重复。（3分）2、在第自然段和第自然段中的 中填上恰当的关联词。（2分）3、根据拼音在第自然段的“（ ）”上写词语。（2分）4、在第自然段的横线上写出品不出这水甜美的原因。（2分）5、根据自己的体会把第自然段补写完整。（2分）6、这篇短文给你生活上怎样的启示？（3分） （二）阅读短文，回答问题。（25分）新叶（25分）一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼臂见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由得眼睛刷的一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带这春的气息从胸间穿过。“啊，你好，新叶！”大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话那就是绿叶了。人们总把燕子飞来当做春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希翼，坚贞执着的等待，积蓄着，当冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，切切地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地戳满一树，展示出蓬勃的生机。新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，偏偏澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓的深远，像曰曰流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的它的德行和情操。新叶的一生是短暂的。春天发芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不丰疾，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人避阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使掉落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲！也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们的欢心。可是红花虽好，还需率叶扶持；没有绿叶的“无穷碧”，又哪来华东的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何不乐而不为呢？人生，本该像它一样清脆、蓬勃、谦逊、勤恳。朋友，愿你生命之树永远长满率油油的新叶，四季常青！1. 第一自然段中描写作者内心感觉的一句是:_。这句话表达了作者_ _的心情。（4分）2. 第三自然段第一句些新叶时写了燕子，这是一种_的写法，文中第_自然也用了这种写法。（3分）3. 请用一句话概括第三自然段的内容：_。（2分）4. 第四自然段用四个比喻来描写新叶，这四个比喻是从“仰头望去”“老远看来”“密处”“稀处”四个角度安排的，各个角度的喻体分别是：_、_、_、_。（4分）5. 第五自然段在文章结构上起_的作用。（2分）6. 用线画出第六自然段中具体写新叶对人类的贡献的语句。（2分）7. 请写出第七自然段中与“无穷碧”和“别样红”相关的诗句。（2分）_8. 绿叶对人生有什么启示意义？（用原文回答）（2分）_9. 类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多，你在生活中，从哪些事物身上获得过启示？请举出两列。（4分）（1） 事物：_。启示_（2） 事物：_。启示_五、 作文乐园。（25分）下面两道作文题，请你任选一题来写。注意表达真情实感，条理清楚，语句通顺，不写错别字，字数500字左右。（25分）1、 初中是一个美妙的名词,是我们求知生涯中的第二旅程。初中的生活是五颜六色的，有蓝色的幻想、有绿色的希望、有黑色的压力、有红色的热情你也即将乘坐这辆初中的列车，到达那七彩的“梦幻之国”。相信在你心目中早已经对初中生活充满了期待和向往。请以我向往的初中生活为题写一篇作文。2、 一场突袭巴蜀的8级大地震，撼动了整个神州。一个个揪心的场面牵动着我们的心，一个个动人的故事撩拨着我们的情，我们怎能不为抗灾一线奋不顾身的子弟兵所感动？我们怎能不为来自四面八方的踊跃捐助而欣慰？我们怎能不为深处困境积极自救互助的灾区人民所震撼？请以地震中的 为题写一篇作文。（先将题目补充完整）
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