七年级上学期思想品德复习资料.doc

七年级上学期思想品德复习资料1.为什么世界因生命而精彩?(1)在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。(2)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。 世界因为有了生命才如此生动和精彩。1. 人与其他生命的关系（1）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，人类和其他众多生命均以自己独特的价值存在着，地位平等。（2）（人与自然和谐相处的要求）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。2. 人的生命独特性的表现（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。（2）每个人的生命都是独一无二的。每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志上，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。3. 为什么要珍爱我们的生命(1)人最宝贵的是生命。(2）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（3）生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。当然，生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。（4）一个人的生命是不可重复的。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。4. 怎样珍惜爱护我们的生命（1）我们要学会依法保护自己的生命健康权。（2）我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。5. 为什么说人生的价值在于创造和奉献（1）人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。（2）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（3）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。6. 如何实现自己的价值（1）生命的价值靠行动实现。（2）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（3）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。7. 怎样珍惜青春美好时光？（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2）浪费时间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。（3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。（4）从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。多做有益他人、社会的事。8. 尽快适应新的学习环境的要求（1）我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。（2）目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。（3）加强自我管理，克服依赖心理。自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。9. 理想的班集体是什么样的（良好班集体的含义）有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。10. 良好的班集体对个人成长有什么作用（良好的班集体的意义）（1） 良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成。（2） 有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。11. 怎样融入新的班集体？（1）主动、热情、真诚，平等待人、尊重他人，正确认识和处理同学们的竞争和合作，建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。（2）纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律。（3）树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。12. 正确认识自己有何益处？（1）有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。（2）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。13. 怎样做到正确认识自己（1）正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。（2）用发展的眼光看待自己。（3）要知道自我认识和评价的途径。通过自我观察、反省自己。在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。从他人对自己的态度和评价中认识自己。14. 学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）（1） 学习是成才的阶梯。（2） 学习可以提高品德修养。（3）学习可以增长才干。学习是丰富知识、增长才干的主要途径。（4）学习才能适应社会发展的要求。15. 为什么说受教育既是权利，又是义务？（1）我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。（2）(个人角度)教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。（3）（国家角度）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。16. 怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？（1）珍惜受教育权利，履行受教育义务。（2）坚持使自己受到法律规定年限的教育。（3）努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展。（4）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。17. 怎样学会学习？（1）转变学习方式。我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。（2）选择适当的学习方法。 掌握行之有效的学习方法。 最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。 需要自己勤奋和努力才能学有所成。（3）养成良好的学习习惯。勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终生。18. 为什么生活需要友情（友谊的重要性）？（1）生活离不开朋友，人生离不开友情，友情也是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。（2）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。（3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。19. 如何才能获得真挚的友情?（1）我们要获得真挚的友情，就要消除闭锁心理，敞开心扉，以积极开放的心态主动与人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。（2）我们在寻找友情的过程中，应谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。20. 闭锁心理含义及其危害（1）含义：进入青春期后，有些同学容易产生闭锁心理，是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应。（2）危害：影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格。影响正常的学习生活。21. 怎样让友谊之树常青（交友的原则）（1）平等、尊重、真诚。每个人在人格和法律地位上都是平等的。（选择题：平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。）朋友之间需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。朋友相交，贵在真诚。朋友之间要用真心去交流，要言而有信，一诺千金。（2）理解、宽容。（3）关爱、帮助。22. 怎样理解宽容朋友？（1）要持谅解和宽容的态度。（2）要允许朋友有不同意见，对朋友的合理意见，要虚心接受。（3）要设身处地地为他人着想，推己及人。23. 为什么说“哥们儿义气”不是真正的友谊？（1）朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则。（2）建立真正的友谊必须分清正确与错误、正义与邪恶为前提。（3）那种不分是非善恶、只讲”哥们儿义气“的所谓友谊，绝不是真正的友谊。24. 为什么热爱尊敬老师？（师爱浓浓的表现）(1)老师是我们学习的指导者。(2)老师是我们成长道路上的引路人。(3)老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。(4)老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。(5)老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的益友。25. 如何热爱尊敬老师？(1)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。(2)应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步。(3)尊敬老师，还要对老师有礼貌。(4)当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。26. 师生之间应建立一种怎样的关系？（1）建立一种新型的、民主平等的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。（2）老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的益友。27. 怎样建立新型、民主平等的师生关系？主动、热情、诚恳地与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉烦恼，袒露心扉，寻求帮助。28. 如何正确的处理与老师之间的矛盾？(1)当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。具体表现有三点：(2)当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。29. 怎样建立融洽、和谐的师生关系？主动与老师交流交往（1）建立新型的、民主平等的师生关系，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长（2）老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的益友。（3）要主动、热情、诚恳地与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉烦恼，袒露心扉，寻求帮助，就能得到老师更多的理解和帮助，使自己快乐地学习，更快地进步。正确处理与老师之间的矛盾（1）当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。具体表现有三点：（2）当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。30. 什么是自尊？(1)含义：自尊是一种健康良好的心理状态。(2)表现： 自尊首先表现为自我尊重和自我爱护。 自尊还包括要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。31. 自尊的意义？（自尊的原因）（1）自尊的人积极向上。 （2）自尊的人赢得他人的尊重。（3）自尊的人知荣辱，讲自爱，能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。32. 如何赢得自尊？（1）用行动赢得自尊。 （2）自尊的人最看重自己的人格。我们要努力做到维护自己的人格，并以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。（3）真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠自我努力、发展提高自己来实现的。（4）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。33. 自信的意义（成功为什么需要自信）（1）成功离不开勇敢，勇敢需要自信。（2）自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。（3）自信能发掘人的潜能。相信自己的能力，充满自信，是必须具备的前提条件。（4）自信是成功的基石。34. 如何树立自信？（1）发现自我优势，找到自信的“支点”。（2）在生活中积累成功。（3）正视、克服、弥补不足，变弱为强。（4）克服自卑。35. 什么是自立？（1）自立就是自己的事情自己做。（2）自立意味着要独立地安排自己的生活。（3）自立意味着要离开父母、老师的庇护，自主地处理学习、生活中的难题。（4）自立意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。36. 自立的意义（自立对人成长的作用）（1）自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。（2）自立才能走向自强之路。37. 如何培养自立能力？（1）自立，就要克服依赖性。（2）独立思考，自主作出决定。（3）积极实践和锻炼，提高自立能力。培养自立能力最基本的途径就是积极实践和锻炼。38. 自强的表现在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难，战胜挫折。39. 自强的作用（为什么要培养自强的品质）（1）（个人角度）自强的人会对未来充满希望和憧憬，能激励自己为实现目标而努力积极进取。（2）（国家角度）自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。40. 走自强之路的方法（怎样培养自强的品质）（1）要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。为人生的目标执著追求，是所有自强者的共同特点。（2）要自强，必须战胜自我，超越自我。（3）在磨砺中走向自强。我们应该从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。41. 什么是挫折？当由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。42. 造成挫折的因素（1）自然、社会、家庭、学校等因素。（2）个人身体和心理因素。43. 为什么人生难免有挫折？（1）不管是伟人还是普通人，一生中不可能从未遇到过挫折、事事幸运。（2）导致挫折的因素是多种多样的，而每个人不可能完全避开这些因素。所以人生难免有挫折。44. 正确认识挫折（1）挫折是把双刃剑。（2）挫折的危害：挫折给人带来痛苦、压力和打击，使人们愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志，甚至使人失去生活的信心。（3）挫折的好处：挫折能磨练意志，使人变得更坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；使人变得更聪明。从这个意义来说，挫折是走向成功的必由之路。45. 战胜挫折的方法（怎样战胜挫折）(1)直面挫折，不畏不惧。(2)冷静分析产生挫折的原因，有针对性地对自己进行调整，以便更好地从容应对挫折。(3)自我疏导，自我排解。(4)主动寻求朋友、老师和家长的帮助。(5)积极进取，探索创新。46. 意志品质的表现一个人的意志品质主要表现为独立性、果断性、自制力、坚定性等几方面。（1）独立性（不随波逐流，独立地做出决定，执行决定）（2）果断性（正确分析和判断，洞察是非，在复杂情况下迅速做决定）（3）自制力（不受影响，管住自己）（4）坚定性（不怕困难，不达目的不罢休）47. 坚强意志的作用（1）坚强的意志是坚定人生目标的保障。（2）坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。（3）形成良好的行为习惯需要坚强的意志。（4）坚强意志是成功的保证。48. 磨练坚强意志的方法（怎样磨砺坚强的意志）（1）确立明确的目标。（2）做自己不感兴趣但有意义的事情。（3）加强自我管理和约束。（4）从小事做起，从现在做起，在生活中磨炼自己。