高中生物《生态系统的结构》课件3（26张PPT）（人教版必修3）

欢迎进入生物课堂 第30课生态系统的结构 能量流动 物质循环 一 生态系统的结构二 生态系统的能量流动三 生态系统的物质循环 由 与它的 相互作用而形成的统一整体 生态系统的概念 生物群落 无机环境 地球上最大的生态系统是 生物圈 下列各组合中 是何关系 种群 群落 生态系统 1 一块棉田中的所有幼年 有翅和无翅的成熟棉蚜2 一块农田中的所有小麦 小黑麦及其无机环境3 一片原始森林中的全部动物和绿色植物4 昆明湖中的全部生物5 密云水库中的全部生物及其无机环境6 阳光下的一杯池塘水 种群 生态系统 群落 生态系统 生态系统的组成成分及其作用比较 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 阳光 热能 水 空气 无机盐等 为生物成分提供物质和能量 必备成分 必备成分 必备成分 非必备成分 自养型生物绿色植物 自养型细菌 生态系统的主要成分 将无机物合成有机物 异养型生物主要指各类动物 将有机物分解成无机物 加快物质循环 将有机物分解为无机物 归还无机环境 腐生细菌腐生真菌腐生动物 和 是联系生物群落和无机环境的两大桥梁 生产者与各级消费者以捕食关系建立的食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道 生产者 分解者 1 所有动物都是消费者 判断 腐生性动物如蚯蚓 蜣螂等属于分解者 2 所有植物都是生产者 寄生植物菟丝子属于消费者 3 所有微生物都是分解者 硝化细菌属于生产者 寄生细菌属于消费者 腐生细菌和真菌属于分解者 食物链 生态系统的营养结构 植物虫食虫鸟蛇鹰 生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者 第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级 每条食物链均以 为起点 终点是 不被其他动物所食的动物 生产者 食物网 由于每种消费者都能以 生物为食物 也可能成为 更高级的消费者的食物 许多条食物链彼此交错连结成为 构成食物网 多种 多种 网状 生态系统中食物链 食物网越 生态系统抵抗外界干扰的能力 食物链和食物网是生态系统的 生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的 营养结构 越多 复杂 越强 1 生态系统的分解者主要是指A 细菌 真菌等腐生微生物 细菌 真菌等寄生生物C 所有微生物D以动物 植物残体为生的生物 A 2 下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统 A 水藻 鸟B 小鱼 大鱼C 小草 昆虫 细菌D 水藻 虾 C 3 生态系统遭到严重破坏的重要标志是A 生物种类减少B 食物网复杂化C 生产者遭到严重破坏D 分解者增多4 食物链中处于第三营养级的生物一定是A 次级消费者 初级消费者C 生产者D分解者5 螳螂捕蝉 黄雀在后 此成语中所隐含的食物链具有的营养级数至少为A 2个B 3个C 4个D 5个 C A C 6 如果一个生态系统中有甲 乙 丙 丁4种生物 它们之间可以形成下列几种营养结构 其中最稳定的是 A 甲乙丙丁 D B 甲乙 丙 丁 C 甲 乙 丙 丁 D甲丁 乙 丙 生态系统中能量的 和 的过程 称为生态系统的能量流动 能量流动 输入 传递 转化 散失 概念 生产者 植物 呼吸作用 初级消费者 植食动物 呼吸作用 次级消费者 肉食动物 三级消费者 肉食动物 呼吸作用 呼吸作用 分解者 呼吸作用 太阳能 能量流动传递的过程 1 能量流动的起点2 生态系统能量流动的数量3 能量流动的途径4 能量在食物链中的流动形式5 每个营养级的能量去路6 能量流动中能量形式的变化 生产者固定的太阳能 生产者固定的太阳能 食物链 食物网 太阳能有机物中的化学能热能 散失 呼吸作用 流入下一个营养级 分解者分解 有机物中的化学能 总结 1 能量流动是 的 能量流动的特点 从生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 不可逆转 不能循环 2 能量流动是 的 传递率为 单向 逐级递减 10 20 能量金字塔 高 低 能量 低 高 营养级 永远都是金字塔形 数量金字塔 例外 能量金字塔会有例外的情况吗 不能 但是通过科学设计人工生态系统 合理调整能量流动关系 使能量流向 研究能量流动的意义 人类能不能改变生态系统能量流动的规律 实现对能量的多级利用 提高能量的利用率 桑基鱼塘 对人类最有益的部分 1 97上海 在一个生态系统中 已知初级消费者与次级消费者的个体数分别是N1 N2 个体平均重量分别为M1 M2 则下列正确的是A N1 M1 N2 M2B N1 M1 N2 M2C N1 M1 N2 M2D N1 M1 N2 M2 A 2 大象是植食性动物 有一种蜣螂则专门以象粪为食 设大象在某段时间所同化的能量为107kJ 则这部分能量中流入蜣螂体内的约为A 0kJ B 106kJC 2 106kJ D 106 2 106kJ A 3 96上海 根据生态学原理 要使能量流经食物链的总消耗量降到最低 人们应采取下列哪一种食物结构A 以淡水养殖的鱼类为主B 以家畜的肉类为主C 以谷类和植物蛋白为主D 以禽类的肉和蛋白为主4 2004上海 如果一个人食物有1 2来自绿色植物 1 4来自小型肉食动物 1 4来自羊肉 假如传递效率10 那么该人每增加1千克体重 约消耗植物A 10千克B 28千克C 100千克D 280千克 C D 碳循环 无机环境 生产者 消费者 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 捕食 分解者 呼吸作用 煤 石油 燃烧 1 碳在无机环境中以什么形式存在 2 碳在无机环境与生物群落之间的循环形式 3 碳进入生物体的途径 问题思考 4 碳在生物体内的存在形式 5 碳在生物体之间传递途径 6 碳进入大气的途径 7 碳循环的特点 有机物 有机物 全球性 反复循环 CO2 食物链 CO2 碳酸盐 概念 物质循环的概念 生物群落 反复循环 无机环境 组成生物体的C H O N P S等元素 生态系统的物质循环带有全球性 这种物质循环又叫生物地球化学循环 生物地化循环 主要以有机物形式沿食物链 网 单向流动生态系统各营养级单向流动 逐级递减 主要以无机物形式在无机环境与生物群落之间反复循环全球 生物圈 全球性 反复循环 1 能量流动的过程离不开物质的 2 物质是能量的 3 能量是物质循环的 能量流动和物质循环的相互关系 是生态系统主要功能 同时进行 相互依存 不可分割 载体 动力 合成与分解 1 图中A B C D各指什么 2 图中 又分别指什么生理作用 C 右图为生态系统各组成成分的关系图解示意图 请分别回答如下问题 D A B 生产者 无机环境 消费者 分解者 3 与碳循环关系最为密切的两种细胞器是 4 生物的下列过程中 与碳循环无直接关系的是A 光合作用B 呼吸作用C 蒸腾作用D 微生物分解作用 线粒体 叶绿体 C 变式训练 B 1 在自然界的物质循环中 对物质转化必不可少的生物因素是 A 绿色植物和动物B 绿色植物和微生物C 动物和微生物D 绿色植物或微生物 2 在生态系统碳循环中 既能使CO2进入生物群落 又能将其释放到大气中的生物是 A 分解者B 植食动物C 肉食动物D 绿色植物 D 美国某地曾使用DDT防治湖中孑孓 使湖水中残留了DDT 研究发现湖中各种生物已含有DDT DDT是一种不易分解并长期残留的农药 被各级动物吸收以后 只有极少量被缓慢的分解 其余大部分在脂肪组织积累和浓缩 分析回答 DDT是通过 从上一个营养级传递到下一个营养级 浓度逐级 这种现象被称为 湖水3 10 12 浮游生物4 10 8 小鱼5 10 7 大鱼2 10 6 鱼鹰2 5 10 5 食物链 增加 生物富集作用 生物富集作用 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全