北师大版2019-2020学年八年级下学期3月月考科学试题（II）卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期3月月考科学试题（II ）卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，会产生感应电流的是（ ）A . 甲和乙B . 乙和丙C . 丙和丁D . 甲和丁2. （2分）通电螺线管内部放一个小磁针，小磁针静止时的指向如下图所示，则正确的是（ ）A . a端为电源正极B . b端为电源负极C . c端为通电螺线管N极D . d端为通电螺线管N极3. （2分）（2012宁波）下列实验装置与探究内容不相符的是（ ）A . 探究磁极间相互作用规律B . 探究磁性强弱与电流大小的关系C . 探究通电直导线周围存在磁场D . 探究产生感应电流的条件4. （2分）一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中（ ） A . 小磁针不动，导线不可能有电流通过B . 小磁针发生转动，导线一定通有电流C . 小磁针发生转动，导线不一定通有电流D . 小磁针不动，导线一定没有电流通过5. （2分）如图所示，在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关实验中，下列说法中正确的是（ ）A . 把滑动片向左滑动时，磁性减弱B . 把滑动片向左滑动时，磁性增强C . 若增加线圈匝数，磁性将减弱D . 若改变电流的方向，磁性将增强6. （2分）一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶的发现了灯丝在晃动。关于这种现象，下列说法正确的是（ ）A . 灯丝晃动是一种电磁感应现象B . 灯丝晃动是内能转化成了机械能C . 灯丝晃动是分子在做无规则运动D . 灯丝晃动是磁场对电流的作用7. （2分）如图所示是研究电磁铁磁性的实验。闭合开关后，下列说法正确的是（ ）A . 电磁铁的下端是N极B . 电磁铁吸引大头针的多少与电流方向有关C . 将铁钉换成铜棒会使磁性增强D . 滑片P向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多8. （2分）爱因斯坦曾说，在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。下图所表示的磁场与实际不相符的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）如图所示电路连接中，当开关S闭合时，下列说法正确的是（ ）A . 螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数增大B . 螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小C . 螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数增大D . 螺线管上端N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小10. （2分）为了解释地球的磁性，19 世纪安培假设，地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流 I 引起的。在图中的四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）关于电磁现象，下列说法正确的是（ ）A . 电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关B . 电动机是根据电磁感应现象制成的C . 通电导体在磁场中受力的方向跟电流方向、磁场方向有关D . 闭合电路的部分导体在磁场中运动时，一定产生感应电流12. （2分）下列有关电磁现象的说法中，正确的是（ ）A . 直流电动机工作时，线圈刚转至平衡位置，换向器就自动改变线圈中的电流方向B . 磁场对放入其中的物体有力的作用C . 奥斯特实验说明导体周围存在磁场D . 发电机是根据电磁感应现象制成的13. （2分）某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生的故障原因可能是（ ）A . 磁铁磁性太强B . 电源正负极接反了C . 换向器和电刷接触不良D . 轴与轴架的摩擦太小14. （2分）（2017温州）下列情景中利用电磁感应原理的是（ ）A . 司南指示方向B . 测电笔辨别火线与零线C . 电饭煲通电煮饭D . 手摇发电机产生电流15. （2分）小明学习电动机的知识后，设计了直流电动机模型，并将其接入如图所示的电路中，若他想增大电动机的转速，则可以（ ）A . 将滑动变阻器的滑片往右移B . 将滑动变阻器的滑片往左移C . 断开开关D . 改变电源正、负极16. （2分）如图电路中电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片从左端向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ）A . 电压表示数逐渐变大B . 电流表示数逐渐变小C . 电灯的亮度逐渐增大D . 电路总功率逐渐变小17. （2分）对于家庭电路来说，接入电路的总电阻和电路消耗的总功率的情况是（ ）A . 开亮的灯越多，总电阻越大，总功率越大B . 开亮的灯越多，总电阻越小，总功率越小C . 开亮的灯越少，总电阻越大，总功率越小D . 开亮的灯越少，总电阻越小，总功率越大18. （2分）一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”，他将一盏普通的白炽灯泡接到两导线头 A、B 之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头 A、B，如图所示，其助手用测电笔分别测试 A、B 及“法师”的皮肤。发现测电笔的氖管都发光。对此表演的合理解释是（ ）A . 如果“法师”此时光脚直接站在地上，也不会触电B . “法师”的两手均戴有特制绝缘手套C . 在人、灯交替过程中，助手将零线断开了D . 在人、灯交替过程中，助手将火线断开了19. （2分）以下有关家庭电路和安全用电的说法正确的是（ ） A . 有金属外壳的用电器应使用三孔插座B . 家庭电路中的插座与用电器是串联的C . 为了安全，保险丝应尽可能较粗D . 用测电笔辨别火线与零线时，手不能接触测电笔上的任何金属20. （2分）如图所示为条形磁铁和电磁铁，实线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）A . S、N、S、SB . N、N、S、NC . S、S、N、SD . N、S、N、N二、 填空题 (共6题；共19分)21. （2分）如图所示，闭合开关S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为_极，若使通电螺线管的磁性减弱，滑动变阻器的滑片P应向_端移动。22. （3分）我们试着做一个游戏如右图：将磁铁M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将_（填“合拢”或“分开”）。这是因为硬币被_ ， 且两个硬币的上端磁极_（填“异”或“同”）名。 23. （4分）阅读关于“巨磁电阻效应”材料，并回答下列问题：（一）1988年科学家发现，在铁、铬、铁相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”。（二）更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”。组成三层膜的两种金属中，一种是易被磁化的金属，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”。（三）进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时。用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻。（四）科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d（三层膜厚度均相同）的关系如图所示：（1）以下两种金属组成的三层复合膜能发生“巨磁电阻效应”的是 。 A . 铝、银B . 铁、铜C . 铜、锌D . 钴、镍（2）据图可知，铁铬复合膜发生“巨磁电阻效应”时，其电阻将_（选填“变大”“变小”或“不变”）。（3）据材料信息及图示关系可知，铁、铬组成的复合膜具有“巨磁电阻效应”时须满足d=_nm（填“0.6+1.1（N-1）”或“1.1N”，N为自然数）。 25. （4分）现代化的生活已经离不开电了，电在工厂、电在学校、电在商场电也在我们的生活中，如图是家庭电路的组成示意图。请你完成下列填空题： （1）图中用电器B正常工作时电压是_V。（2）人体的安全电压不高于_V。（3）正确捏住测电笔，且使笔尖插入图中插座A的_（选填“左”或“右”）孔，可以观察到氖管发光。（4）螺口灯的螺旋金属一定要接在_线上。26. （3分）现在已经进入用电高峰期，家里的空调有时不能正常启动，电风扇转速变慢请你用所学的物理知识分析造成这种情况出现的主要原因是电路中的用电器增多后，电路中的电流变_，导线上分的电压变_，用电器的实际功率_（选填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率。三、 作图题 (共4题；共20分)27. （5分）如图所示，根据图中信息，标出通电螺线管的N极和电源的正极28. （5分）根据如图中通电螺旋管所标注的S极，请标出如图中给定磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极29. （5分）请根据图中通电螺旋管的N极，标出磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的“+”、“”极30. （5分）根据图中通电螺线管所标注的 S 极，请标出图中给定磁感线的方向和小磁针的 N 极，并标出电源的正、负极。四、 实验探究题 (共6题；共27分)31. （7分）在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时，小明在螺线管周围放了一些小磁针。 （1）通电后小磁针的指向如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与_磁体的磁场相似。（2）小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的_方向有关。（3）在图乙中标出通电螺线管的N、S极。32. （2分）如上图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢？小明认为在磁铁的两端。为了验证自己的猜想，他做了如下的实验：步骤1：将两个磁铁按图甲放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。步骤2：将两个磁铁按图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落。（1）根据小明的实验，可判断出小明的猜想是_ (填“正确”或“错误”)的。 （2）要确定该磁铁磁性最强的部位，你还能想到的实验方案是_。 33. （3分）材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。材料三：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。（1）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时，小磁针会发生明显偏转的是_（选填“甲”或“乙”）。 （2）在奥斯特发现“电流周围存在磁场”之后，科拉顿、法拉第两位物理学家采用逆向思维，基于_的假设，从而做了如上材料中的实验。 （3）在科拉顿的实验中，实际上已经满足产生感应电流的条件，但他并未观察到，如何操作才能让他观察到电流表指针发生偏转？_。34. （3分）学习了电动机后，小刚同学采取了下列办法自制了一个小型电动机，把漆包线绕成约1cm2cm的矩形线圈，线的两端各留约5cm作为引线，从矩形短边引出（如图甲），然后用小刀刮去两条引线的漆皮，其中一端全部刮去，另一端刮去上半周或下半周（如图乙），这就是电动机的线圈。用钳子把粗铜丝或曲别针弄弯，做两个支架，固定在硬纸板上，永磁体放在线圈下，小型电动机就做成了（如图丙）。用手转一下小线圈，它就会连续不断的转下去。（1）引线有一端只刮去半周漆皮的目的是使线圈在转动过程中，每转一周只有半周线圈中有电流通过，从而使_；（2）当线圈中没有电流通过时，线圈由于_仍能继续转动；（3）图乙一端只刮去半周漆皮，这一设想所起的作用与实际电动机中_装置相似。35. （5分）为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小强同学作出以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小强所在的实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。根据小强的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的_的不同，这 种将不能直接观察到的现象变成可以观察到方法是_。 （2）通过比较_两种情况，可以验证猜想A是正确的。 （3）通过比较_两种情况，可以验证猜想B是正确的。 （4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充：_。 36. （7分）当夏天大气压偏低的时候，养鱼专业户需要给鱼塘增氧，以防止鱼缺氧死亡。小明同学设计了一个自动增氧系统，他把实验室的水银气压计进行改装，在气压计左边顶端密封一根铜导线，右边开口处也固定一根铜导线，如图所示。气压计左边的水银面上方为真空，标准大气压下两边水银柱高度差为 76cm。当左边水银面下降时，右边水银面将上升。如果外界大气压低于 72cm 高水银柱所产生的压强时，水银柱将两边的铜导线接通，使得电磁继电器的控制电路形成通路，电磁铁将衔铁吸下，工作电路接通，增氧泵（里面是交流电动机）就自动工作。（1）气压计右边的铜导线应竖直向下伸长到右边标心_cm 处。请同时在图中画出_。 （2）请按照题意要求，直接在图中连接好电路。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共6题；共19分)21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、三、 作图题 (共4题；共20分)26-1、27-1、28-1、29-1、四、 实验探究题 (共6题；共27分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、