华师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中检测卷（I）卷.doc

华师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出一个符合 (共15题；共45分)1. （3分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 2. （3分）小明为比较 Mg、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序，进行了如图甲所示的实验，实验后把两试管中的物质倒入烧杯中(如图乙)， 发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤。滤液中含有的金属离子可能的组成有（ ） Mg2+ Mg2+和 Fe2+ Mg2+和 Cu2+ Mg2+、Fe2+和 Cu2+A . B . C . D . 3. （3分）空气的组成成分中，属于化合物的是（ ） A . 氧气B . 二氧化碳C . 氮气D . 稀有气体4. （3分）从微粒视角认识物质世界是学习科学的重要方法。以下描述正确的是（ ） A . 原子是最小的粒子，不可再分B . 自然界中一切物质都是由分子构成的C . 元素的种类是由原子核内的质子数决定的D . 原子最外层电子数的多少决定了原子质量的大小5. （3分）如图所示，分别向试管内加入下列各物质时，能使U形管右侧管内液面显著升高的是（ ） A . 硝酸铵B . 氯化钠C . 浓盐酸D . 生石灰6. （3分）将两份质量分数相同的Ba（OH）2溶液分别逐滴加入到混有少量稀HNO3的CuSO4溶液和混有少量稀H2SO4的CuSO4溶液中，所得沉淀的质量与加入的Ba（OH）2溶液的质量变化有图a、b两种情况，则下列有关说法不正确的是（ ） A . a图第阶段反应结束时，溶液中含有Cu2+、NO3-和SO42-B . 两种情况下，第阶段生成的都是BaSO4沉淀C . b图中，随着反应的进行，溶液的导电性越来越弱D . 两种情况下，若恰好完全反应时消耗的Ba（OH）2溶液质量相等，则生成BaSO4沉淀的质量相等7. （3分）利用下列各组物质间的反应，能够验证Fe、Ag、Cu三种金属活动性顺序的是（ ） A . FeCl2溶液、CuCl2溶液、AgB . Fe、Ag、CuCl2溶液C . FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag NO3溶液D . FeCl2溶液、Cu、Ag8. （3分）如图为某化学反应的微观过程，两个甲分子反应生成二个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，正确的是（ ） A . 该反应的生成物乙属于单质B . 该反应中反应物不可能是氧化物C . 该反应的基本类型属于复分解反应D . 该反应前后各元素的化合价均不变9. （3分）欲除去不纯物质中的杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法均正确（ ） 选项待提纯物质选用试剂操作方法ANa2CO3（Na2SO4）氯化钡溶解、过滤、洗涤BCaO（CaCO3）盐酸蒸发、结晶CMnO2（KCl）水溶解、过滤、蒸发DCu（Fe）稀硫酸过滤、洗涤、干燥A . AB . BC . CD . D10. （3分）小丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列溶液或试纸来验证反应是否真的发生，你觉得不可行的是（ ） A . 无色酚酞试液B . FeCl3 溶液C . BaCl2 溶液D . pH试纸11. （3分）下列除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不合理的是 （ ） 混合物思路方法选用物质ACO ( CO2 )吸收过量的氢氧化钠溶液 BCaCl2 ( HCl )转化、过滤过量的碳酸钙 CHCl ( BaCl2 )沉淀、过滤过量的硫酸铜溶液 DFeSO4 ( CuSO4 )置换、过滤过量的铁粉 A . AB . BC . CD . D12. （3分）下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是（ ） 选项实验目的试剂或方法A鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2溶液不另加试剂B鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3固体只加水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入过量铁粉、充分反应、过滤D除去N2中的少量O2将气体缓缓通过灼热的铜网A . AB . BC . CD . D13. （3分）小金做了如下实验，将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合，然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。观察到如下现象，立即出现红色固体，前阶段没有明显的气泡产生，后阶段产生大量无色气泡，充分反应后上层清液呈浅绿色。由此小金做出下列判断，其中不合理的是（ ）A . “立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化：CuO CuSO4 CuB . “产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应：Fe + H2SO4=FeSO4+H2C . 该实验条件下，硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应D . 在不同浓度的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中投入铁粉，都是硫酸铜先跟铁粉反应14. （3分）某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁出现水雾。把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。下列对该气体组成的推断不正确的是（ ） A . 可能只含有氢气B . 可能只含有甲烷C . 可能只含有氢气和一氧化碳D . 可能三种气体都存在15. （3分）某废液中只含有 Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2 三种溶质。为了回收金属、保护环境。小金设计了如图方案（所加试剂均过量）。下列判断正确的是（ ） A . 固体a 只含有铜B . X 一定是 Na2SO4C . 溶液B 中含有的盐有Ba(NO3)2、NaNO3D . 若回收到 6.4g 固体a，则加入的铁屑质量一定为 5.6g二、 填空题（本题有8小题，每空2分，共40分） (共9题；共40分)16. （4分）将一种无色无味的液体A装入试管，将带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。 （1）写出它们的名称： A_；B._；C._；D._；E._；F._。（2）黑色粉末B在A的分解反应中起_作用，是这个反应的_。 17. （6分）请利用化学知识可分析生活中的许多问题： （1）电器插头所用的塑料大多是酚醛料（俗称电木），它属于_塑料（填“热固型”或“热塑性”） （2）现有以下食物：米饭牛奶、瘦肉蔬菜、水果动物油面包，如要有目的地摄入蛋白质和维生素，最好选用的食物是_（填序号）；人体所需的热量主要是由糖类提供的，某糖X在人体内发生的反应是：X+6O26CO2+6H2O2则X的化学式为：_. （3）某地甲、乙两个工厂排除的废液中都含有污染环境的物质，甲工厂排出的废液中含有一种有毒的盐，使废液呈现蓝色；乙工厂排除的废液中含有一中污染水源的碱为了防止污染，变废为宝，两厂将排除的废液按一定的比例混合，发生化学反应后溶液变成无色，经测定，这种无色溶液中的溶质只有氯化钠写出甲工厂排除的废液中含有的盐的化学式：_，两厂废液混合后发生反应的方程式：_； 18. （4分）利用如图所示的实验探究稀酸M的性质。 （1）物质N属于_(填“酸、碱、盐、氧化物”) （2）若处有气泡、处无现象，则可判断锌的金属活动性_铜（填“大于、小于”） （3）若处有明显现象，则M可能为_。 19. （4分）汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO、NO 转化为无毒的CO2 和N2。化学方程式为：2CO+2NO 2CO2+N2 ， 反应模型如图所示。 （1）CO、NO、CO2、N2 四种物质中，属于单质的是_。 （2）图中“”表示的是_原子。 20. （4分）如图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系，“一”表示两种物质之间能发生化学反应，“”表示在一定条件下的物质转化。（1）A物质是_（填化学式）： （2）从物质反应规律分析，在单质、氧化物、酸、碱和盐中，能与B反应生成D的物质有_（填序号） 21. （4分）化学来源于生活又服务于生活。下表是生活中常用物质溶液的pH及主要成分化学式：序号名 称食 醋白 酒白糖水石灰水纯碱溶液主要成分CH3COOHC2H5OHC12H22O11Ca(OH)2Na2CO3溶液pH377118请结合上表信息回答下列问题：（1）当你被蚊虫叮咬（释放一种酸性物质）后，为减轻疼痛，可在叮咬处涂_（填序号）；（2）用久的茶壶内有水垢（主要成分为CaCO3），可用_（填序号）少量多次清除。（3）表中的物质含有有机物的有_（填序号，可多选）。22. （4分）A、B、C、D为初中化学常见的物质，它们之间存在如下图所示的转化关系。已知B是密度最小的气体单质，D的水溶液呈蓝色。根据信息和图示回答问题(反应条件和部分生成物已略去)。 （1）A的化学式为_，B的化学式为_。 （2）写出一个符合D和E反应的化学方程式_。 23. （6分）我国第一位诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾坦言青蒿素提取的成功，灵感来源于葛洪的著作。葛洪是我国古代著名的道教学者、炼丹家、医药学家，他的许多观点对我国后世的科学发展产生了很大的影响。 （1）葛洪在炼丹时发现“以曾青（硫酸铜）涂铁，铁赤色如铜”，请用化学方程式表示这一变化过程_。 （2）葛洪很早就发现了治疗疟疾的高效药方：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”屠呦呦据此用低沸点溶剂分离出治疟疾的特效药青蒿素，从而获得 2015 年诺贝尔奖。青蒿素的分子式为C15H22O5 ， 在分类上属于 （填字母）。 A . 盐B . 酸C . 氧化物D . 有机物（3）葛洪在肘后方一书中提到：把生石灰、草木灰加水混合后所得的物质可用于“食肉去痣”，则起到去除黑痣作用的主要物质是_（填化学式）。 24. （4分）实验室可以选用下图所示的装置，制取二氧化碳气体并进行有关实验。请回答问题： （1）把A装置与E装置连接，发现E装置中溶液变浑浊，证明二氧化碳气体中混有_； （2）将除去杂质的二氧化碳气体通入C装置中，发现澄清石灰水变浑浊，写出发生反应的化学方程式_； （3）若要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请从上述各装置中选择适当的装置进行连接，连接顺序是_。 三、 实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共34分） (共5题；共34分)25. （6分）进行如图实验，研究稀盐酸的性质。 （1）A中的现象是_。 （2）B中反应的化学方程式为_。 （3）C中滴入稀盐酸后得到溶液甲，向甲中继续滴加Ca(OH)2溶液，有白色沉淀生成。溶液甲中的溶质是_(填化学式)。 26. （8.0分）有一包固体粉末，可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一种或几种所组成。小文为了确定它的成分，进行了如下实验： （1）操作a的名称是_，其中必须要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 _。 （2）写出蓝色沉淀的化学式：_。 （3）白色固体是_，它与盐酸反应的化学方程式为 _。 （4）小文通过实验后认为，这包固体粉末中只有两种物质，他的判断是_（填“正确”或“错误”）的，理由是_。 27. （8.0分）有一包白色粉末，可能含有硫酸铜、氯化钠、氯化银、硫酸钠、碳酸钠中的一或几种，现进行下列实验操作： 将白色粉末放入足量水中，得无色澄清溶液。向无色澄清溶液中加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成。向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，有部分沉淀溶解，并生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。根据以上实验事实推断，该白色粉末中一定有_，可能有_，一定没有 _28. （6分）某科学课堂围绕“酸碱反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：加入的稀硫酸是否过量？【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想：稀硫酸可能过量。【实验探究】为了验证猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想是正确的。【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出实验中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：实验操作中的错误是_。实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_。29. （6分）某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题。 （1）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是_（填字母），实验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是_；（答一点即可） （2）如图G，要调节夹持试管的铁夹的松紧，应调节旋钮 _（填“K1”“K2”或“K3”）； （3）实验室制取二氧化碳时，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是_。 四、 解答题（本大题共有6小题，30题6分，31题、32题、33题 (共5题；共42分)30. （6分）按图乙所示某同学向质量分数为7.3%的稀盐酸溶液中加入碳酸钙样品（含有杂质，且杂质不与酸反应也不溶于水），记录反应过程中有关的实验数据，最后得到下列图像。 （1）甲图中a点的pH值为 _。 （2）本实验不要浓盐酸的原因是因为浓盐酸具有_性 （3）样品中碳酸钙的质量分数为多少？ （4）在丙图上画出溶液质量与样品质量的关系图并在图上标出相关的数据。 31. （9分）向盛有26.4g硫酸钠和碳酸钠混合物的烧杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反应，固体全部消失，烧杯内物质总质量减少了4.4g，请计算： （1）原混合物中碳酸钠的质量 （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数 32. （9.0分）石灰石是制造水泥、石灰、轻质碳酸钙的主要原料来源。某校科学探究小组同学把一块从山中捡来的石灰石做纯度分析，进行了如下实验：他们取了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用 8g 这种石灰石样品，把 40g 稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（反应生成的氯化钙能溶于水，杂质不溶于水，也不与盐酸反应）。请计算： 第一次第二次第三次第四次加入稀盐酸质量(g)10101010剩余固体质量(g)5.5m1.61.6（1）样品中的碳酸钙的质量分数是多少？ （2）上表中的 m=_； （3）整个实验过程中共生成二氧化碳的质量为多少？ 33. （9.0分）某纯碱样品中含有少量氯化钠，某同学称取11.4g样品放入烧杯中，向烧杯中加入73g稀盐酸恰好完全反应后烧杯中剩余的总质量为80g（假设产生的气体全部逸出）（计算结果精确到0.1%）（1）反应生成气体的质量为_g（2）样品中碳酸钠的质量是多少？（3）反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？34. （9分）在九年级上册教材中有一个“氢氧化钠溶液与酸反应”的活动（如图）：在盛有3 毫升氢氧化钠稀溶液的试管里，滴加一滴酚酞试液，向试管里逐滴加入稀盐酸，边滴边振荡，直到红色刚好褪去。 （1）要确定最后得到的溶液的酸碱度，最简单的做法是_。 （2）下列哪些做法跟利用酚酞来帮助判断酸碱是否发生中和反应是一样的 。 A . 用吹大气球，上面的黑点之间的距离增大来说明宇宙膨胀。B . 用吸引大头针的数量比较电磁铁的磁性强弱。C . 滴加碘液证明绿叶在光下制造淀粉。D . 研究光的传播时，引入光线。（3）课后小李同学提出疑问：上述活动中，滴入一定量的稀盐酸以后，溶液从红色变为无色，是酚酞与稀盐酸反应被消耗，还是氢氧化钠与稀盐酸反应被消耗？请你利用实验中现有的药品，补充一个实验加以证明是什么物质与稀盐酸反应_。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出一个符合 (共15题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题有8小题，每空2分，共40分） (共9题；共40分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、三、 实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共34分） (共5题；共34分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、28-1、29-1、29-2、29-3、四、 解答题（本大题共有6小题，30题6分，31题、32题、33题 (共5题；共42分)30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、