浙教版九年级上学期科学9月份阶段性测试（I）卷.doc

浙教版九年级上学期科学9月份阶段性测试（I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示的操作中，正确的是（ ）A . 加入固体B . 塞紧橡胶塞C . 振荡试管D . 蒸发食盐溶液2. （2分）下列概念中，前者一定包括后者的是（ ） A . 化合反应 氧化反应B . 氧化反应 缓慢氧化C . 混合物 纯净物D . 物理性质 化学性质3. （2分）取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象下列说法不正确的是（ ）A . 氨水的pH大于7，盐酸的pH小于7B . 浓氨水和浓盐酸都易发挥C . 氨分子和氯化氢分子的运动速率相等D . 酸、碱能使紫色石蕊试液显示不同颜色4. （2分）蒸馏水和澄清石灰水长期敞口放置，它们的 pH 值会（ ）A . 前者不变 后者变大B . 前者变小 后者变大C . 两者都变小D . 两者都不变5. （2分）若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，可以肯定的是（ ） A . 溶质的质量分数都减小B . 溶剂质量都增大C . 溶液质量都增大D . 溶质质量都减少6. （2分）下列描述正确的是（ ）A . 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子B . 溶液中有晶体析出，溶质质量分数一定减小C . 由于淀粉有遇到碘变蓝的特性，所以可利用淀粉检验加碘食盐的真假D . 构成宏观物质的微观粒子种类和数量不同、彼此的结合方式不同决定了物质的多样性7. （2分）现有CH4和C2H6(乙烷)组成的可燃性混合气体，该混合气体中氢元素的质量分数可能是（ ） A . 18%B . 20%C . 22%D . 25%8. （2分）只用石蕊试液就能将下列各组溶液区分开来的是（ ） A . NaClNaOHNaNO3B . Na2SO4H2SO4KNO3C . HClNaClNa2SO4D . Na2SO4H2SO4CuSO49. （2分）实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线下列有关该实验事实的说法正确的是（ ） A . A点时的溶液不能使酚酞溶液变色B . 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中C . B点表示盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应D . C点时，溶液中溶质只有氯化氢10. （2分）继黄金、白金之后，钯金(Pd)首饰在市场上悄然兴起。为了获得钯金，取17.7%的PdCl2溶液100g，加入10.0g铁粉使其充分反应得钯金和铁的氯化物。经分析所得钯金的质量为10.6g，未反应的铁粉质量为4.4g，下列说法正确的是（ ） A . 生成铁的氯化物质量为12.7gB . 生成铁的氯化物质量为16.25gC . 该反应说明钯金比铁活泼D . 生成铁的氯化物为FeCl311. （2分）下列可表示将pH1的盐酸加入到pH14的氢氧化钠溶液中恰好完全反应的是 （ ）A . B . C . D . 12. （2分）某黑色固体粉末可能是Fe、CuO、C中一种或几种为了探究其成分，小明同学按照下图所示流程进行了实验关于该实验的说法不正确的是（ ） A . 若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有FeB . 若固体乙呈红色，则原黑色固体粉末中一定含有CuOC . 若溶液甲呈蓝色，则固体乙中一定不含FeD . 若固体乙呈黑色，则原黑色固体粉末中一定含有C13. （2分）甲、乙两车间排放出的污水中分别含有大量且不同的4种离子，这些离子是Ag+、Ba2+、Fe3+、Na+、Cl-、NO3-,、OH-、SO42-。经检测，甲车间的污水PH7，则下列判断正确的是（ ） A . 甲车间的污水中可能含有Ba2+ B . 乙车间的污水中可能含有Na+C . 甲车间的污水中不可能含有SO42-D . 乙车间的污水中一定含有Fe3+14. （2分）下列各组离子在水中一定能大量共存的是（ ） A . Ba2+ ， OH ， H+B . H+ ， Na+ ， C . N ，Na+ ， S D . Cu2+ ， N ，OH15. （2分）用NaCl、CaCl2、AlCl3溶液分别与同一AgNO3溶液反应，生成等质量的AgCl沉淀，则消耗AgNO3溶液的质量比为（ ） A . 1:1:1B . 1:2:3C . 3:2:1D . 6:3:2二、 填空题 (共8题；共47分)16. （2分）金属在生产生活中得到广泛应用 （1）铝可以制成铝箔，这是利用了金属铝具有良好的_； （2）现有两种金属单质组成的混合物。向100g某稀盐酸中加入该混合物，混合物的质量与生成氢气的质量关系如图所示。下列说法不正确的一项是_。a若混合物为Zn、Al，则m可能是0.2gb若混合物为Zn、Cu，则m=0.2gc若混合物为Fe、Al，则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%d若混合物为Fe、Cu，m=0.1g，则混合物中Fe的质量分数为50%17. （4分）亮亮做家务时接触到下列用品用品脱氧剂洁厕灵炉灶清洁剂有效成分还原铁粉盐酸氢氧化钠（1）他清理垃圾时发现一袋脱氧剂，拆开后看到还原铁粉已生锈，铁生锈的原因是_（2）他选用洁厕灵清除水垢（主要成分是碳酸钙），用化学方程式表示其原理_（3）他清洗炉灶时戴上橡胶手套，以防清洁剂与皮肤直接接触，其原因是_（4）做完家务，他用Vc泡腾片冲了一杯饮料下列Vc泡腾片的主要成分中，属于有机物的是_（填字母序号）A维生素C（C6H8O6） B柠檬酸（C6H8O7） C碳酸氢钠（NaHCO3）18. （4分）有一包白色固体样品，可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。小科同学为探究其成分做了以下实验：.取少量固体样品于烧杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生；.继续向烧杯中滴加稀盐酸并不断搅拌，烧杯内固体质量随加入稀盐酸质量的变化如图所示。请回答下列问题：（1）AB段观察到的现象是_。（2）AB段观察到的现象是_。（3）C点时，溶液中一定含有的溶质是_。（4）C点时，溶液中一定含有的溶质是_。19. （3分）按要求写出下列反应的化学方程式氯化钡溶液与稀硫酸混合： _；碳酸钾溶液与稀盐酸混合： _；氢氧化钡溶液与稀硝酸混合： _ 。20. （13分）根据问题填空：（1）铁锈的主要成分是_（填化学式），将生锈的铁钉投入过量的稀盐酸中，首先看到的现象是_，反应的化学方程式_，过一会，又看到_反应的化学方程式是_ （2）氢氧化钠密封保存的原因是（用方程式表示）_ （3）硫酸厂的污水中含有的硫酸可用_进行中和处理，反应的方程式为：_ （4）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 （填字母） A . 食醋（pH7）B . 食盐水（pH=7）C . 肥皂水（pH7）（5）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后，采取的防锈措施是： （填字母） A . 立即晾晒干B . 链条传动部件涂上油C . 涂油漆21. （8分）元素X、Y、Z、M是初中化学常见的四种元素有关信息如表：元素有关信息X可形成相对分子质量最小的气体单质Y形成的一种单质是天然存在的最硬的物质Z其单质约占空气体积的M人体内含量最高的金属元素（1）M元素的名称是_ （2）Y形成的天然存在的最硬的物质是_ ， 此物质不属于_（填“有机物”或“无机物”）（3）由X、Y两元素组成的最简单的有机物是_（填化学式），该有机物中X元素的质量分数为_（4）由Y、Z两元素组成的能用于人工降雨的固体物质是_ （5）由Z、M两元素按原子个数比1：1组成的化合物，俗称_ ， 写出它与水反应的化学方程式_ 22. （6分）选择下列适当的物质填空（填字母序号）：A氮气 B活性炭 C石墨 D硝酸钾E小苏打 F硫酸 G硫酸铜 H武德合金（1）用作粮食、瓜果保护气_； （2）可用作保险丝_； （3）发酵粉的主要成分是_； （4）铅蓄电池中的酸_； （5）可用于配制波尔多液的盐是_； （6）复合肥料_ 23. （7分）用化学符号填空：两个铁离子_，硫酸中硫元素的化合价_，表示的是_（2）汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并减少污染，写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式_（3）在一个密闭容器中有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得数据如下：物质ABCD反应前的质量/g6.43.24.02.8反应后的质量/g5.2待测7.22.0反应后待测的B的质量是_克，该反应所属的基本反应类型是_ （4）现有铁、氧化铜、稀盐酸、氢氧化镁、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液六种物质，两两混合能发生的反应有_个三、 实验探究题 (共3题；共21分)24. （8分）小科同学对实验中已经变质的氢氧化钠固体进行探究【提出问题】氢氧化钠是否完全变质？【猜想与假设】部分变质，固体是NaOH和Na2CO3的混合物；全部变质，固体是Na2CO3 【查阅资料】Na2CO3溶液与FeCl3溶液会发生反应，有红褐色絮状沉淀等现象出现；NaCl溶液和BaCl2溶液均呈中性（1）【进行实验】步骤实验操作实验现象1取少量固体于小烧杯中，加水充分溶解固体全部溶解2取少量烧杯中的溶液于试管中，加入过量的BaCl2溶液产生白色沉淀3取 于另一试管中，再加入少量FeCl3溶液产生红褐色絮状沉淀【解释与结论】请将步骤3实验操作补充完整；_步骤2加入过量BaCl2溶液的目的是_；根据实验现象，可确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物（2）【进行实验】步骤实验操作实验现象1取少量固体于小烧杯中，加水充分溶解固体全部溶解2取少量烧杯中的溶液于试管中，加入过量的BaCl2溶液产生白色沉淀3取 于另一试管中，再加入少量FeCl3溶液产生红褐色絮状沉淀【解释与结论】请将步骤3实验操作补充完整；_步骤2加入过量BaCl2溶液的目的是_；根据实验现象，可确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物（3）【交流与评价】小科同学把步骤3中的FeCl3溶液改成无色酚酞试液，若无色酚酞试液变红，也可以确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物你认为是否合理？_得出结论：_（4）【交流与评价】小科同学把步骤3中的FeCl3溶液改成无色酚酞试液，若无色酚酞试液变红，也可以确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物你认为是否合理？_得出结论：_25. （9分）某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告。 【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分？【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。（1）【猜想与假设】猜想：溶液中的溶质只有_； 猜想：溶液中的溶质有CaCl2、HCl；猜想：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2；猜想：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。（2）该写出该反应的化学方程式_。经过讨论，同学们直接得出猜想_是不正确的。为了验证余下的哪一个猜想是正确的，同学们又做了以下实验。 （3）【进行实验】 实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液_猜想不正确再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量CaCO3有气泡生成猜想_不正确猜想_正确（4）有气泡生成的化学方程式为_。 （5）【拓展】还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的_。 ACuO BAgNO3CCu DNaOH反应的化学方程式为_。26. （4分）某同学在实验室的试剂柜中发现一瓶失去标签的无色溶液，可能是硝酸、硝酸镁、硝酸铁、硝酸钾中的一种，为了确定该药品，进行下列实验：（1）根据上述信息判断，该溶液一定不是溶液_（填化学式，下同）只可能是其他三种溶液中的一种（2）为了确定该溶液可能是剩余溶液中的一种，他进行如下实验：用pH 试纸测定溶液的pH，所需用品除玻璃片、pH 试纸外，还需要和_通过测定，该溶液呈酸性，则该溶液不可能是_（注：硝酸镁溶液呈酸性）取少量该溶液于试管中，加入某钾盐，若观察到_，则说明该无色溶液不是HNO3 四、 分析解答题 (共3题；共24分)27. （3分）甲乙两车间的废水中含有Na+、Ag+、Cu2+、CO32-、OH、NO3六种离子（甲乙车间各含三种离子）： （1）乙车间的废水呈蓝色，其中的阴离子为 _。 （2）甲车间的废水含有的三种离子是_； （3）如果将甲乙两车间的废水混合,可以使废水的某些离子转化为沉淀,经过滤后的废水中含有_； 28. （12分）现有H2SO4和CuSO4的混合溶液，为了测定CuSO4的质量分数，某兴趣小组进行如下实验：取混合溶液于烧杯中，向其中加入铁片至完全反应。反应前后，有关数据如下。烧杯原混合溶液加入的铁片反应后烧杯和烧杯内物质的总质量剩余铁片析出铜质量（克）8010020199.83.212.8（1）实验中产生氢气的质量为_克。（2）除铁外，加入_也可以看到类似现象（填一种物质的化学式）。（3）请根据实验数据计算原混合溶液中CuSO4的质量分数。（4）某同学用加入足量BaCl2溶液，通过生成BaSO4沉淀的质量来计算原混合溶液中CuSO4的质量分数，请分析是否合理。29. （9分）小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液，进行溶质成分鉴定。取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀。继续滴加至沉淀不再产生，过滤，测得沉淀的质量为5克，并绘制了图象。 （1）滴加的溶液中溶质属于_（选填“盐”或“碱”）； （2）10克碳酸钠溶液中含有的溶质质量是_克； （3）图象中的a点数值是 _； （4）废液中含有的溶质是 _（写化学式）； （5）通过计算说明，图象横坐标中的b点表示的溶液的质量是多少克？ 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题；共47分)16-1、16-2、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、三、 实验探究题 (共3题；共21分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、四、 分析解答题 (共3题；共24分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、