语文预习四年级一二单元.doc

1古诗三首熟读课文日积月累1. 默读两遍，朗读三遍，读通顺课文。背诵课文。2. 注音组词凉_（ ） 庭_（ ）潭_（ ） 螺_（ ）谙_（ ） 相（ ）看 相（ ）和 旧曾（ ）谙3. 理解词语孤云 遥望 敬亭山 江南 靑螺 红胜火新课先知各抒己见1.独坐敬亭山描写的是_景色，表达了诗人_。望洞庭描写的是_景色，表达了诗人_忆江南描写的是_景色，表达了诗人_。2通过预习课文我感受到_。3运用的修辞手法有_.4完成课后习题。学贵有疑质疑问难通过预习，你如果有不明白的地方，就写在下面。1. _2. _相关资料开阔眼界1. 搜集作者李白、刘禹锡、白居易的资料。2. 三首诗的写作背景。3. 描写山水的诗记一两首。 评价： 你真棒！ 有进步！ 加油啊！ 2桂林山水熟读课文日积月累1. 全文共（ ）个自然段。2. 默读两遍，朗读三遍，读通顺课文。会背诵课文。3. 生字注音组词澜_（ ）瑕_（ ）攀_（ ）峦_（ ）泰_（ ）骆_ ( ）驼_（ ）罗_（ ）障_（ ）兀_（ ）绵_ ( )翡_( )4. 理解词语翡翠 红叶似火 峰峦 罗列 云雾迷蒙 连绵不断 危峰兀立 新课先知各抒己见1课文主要抓住桂林山的特点_、_、_，漓江水的特点_、_、_来写。2通过预习课文我感受到_。_。3用“_”画出文中优美的句子。4作者在介绍桂林山水的特点是运用了哪些修辞手法。学贵有疑质疑问难通过预习，你如果有不明白的地方，就写在下面。1. _2. _相关资料开阔眼界1搜集作者陈淼的资料。2搜集描写桂林山水的资料。 评价： 你真棒！ 有进步！ 加油啊！3记金华的双龙洞熟读课文日积月累1全文共（ ）个自然段。2默读两遍，朗读三遍，读通顺课文。会背诵课文。3生字注音组词浙_（ ）桐_（ ）簇_（ ）浓_（ ）臀_（ ）稍_ ( ）额_（ ）擦_（ ）蜿_（ ）蜒_（ ）乳_ ( )据_( ) 源_ ( )4理解词语明艳 蜿蜒 盘曲 突兀新课先知各抒己见1课文中作者游览路线_ -_ -_ -_-_-_，表达了作者的思想感_。2通过预习课文我感受到_学贵有疑质疑问难通过预习，你如果有不明白的地方，就写在下面。1. _2. _相关资料开阔眼界1搜集作者叶圣陶的资料。2搜集双龙洞的的资料，了解钟乳石、石笋、溶洞等。 评价： 你真棒！ 有进步！ 加油啊！ 4七月的天山熟读课文日积月累1全文共（ ）个自然段。2默读两遍，朗读三遍，读通顺课文。3生字注音组词缎_（ ）涧_（ ）俯_（ ）皑_（ ）蹄_（ ）溅_ ( ）延_（ ）鞍_（ ）多音字：饮（ ）马溪 重（ ）重叠叠4理解词语：山涧 五彩斑斓 萦绕 矫健 绵延新课先知各抒己见1课文主要描写了天山_ 的景物，字里行间洋溢着作者对大自然的_的感情。通过预习课文我感受到_。2课文是按照什么顺序来描绘天山景色的？你从哪里看出来？_学贵有疑质疑问难通过预习，你如果有不明白的地方，就写在下面。1. _2. _相关资料开阔眼界1搜集作者碧野的相关资料。2搜集天山的资料。 评价： 你真棒！ 有进步！ 加油啊！ 5中彩那天熟读课文日积月累1全文共（ ）个自然段。2默读两遍，朗读三遍，读通顺课文。重点朗读第八自然段。3生字注音组词维_（ ）财_（ ）属_（ ）货_（ ）驰_（ ）赠_ ( ）驶_（ ）德_（ ）惑_（ ）码_（ ）库_ ( )捎_( )橡_（ ）拨_（ ）拮_（ ）寐_（ ）馈_（ ） 4理解词语：维持 精湛 器重 闷闷不乐 迷惑不解 梦寐以求新课先知各抒己见1本文讲的是父亲买彩票的时候，帮_捎了一张，结果_，父亲经过_将奖品_还给同事的故事，赞美了父亲_的品质。2困扰父亲的“道德难题”是_，父亲靠_解开这个难题。3完成课后习题。你会支持文中父亲的做法吗？为什么？学贵有疑质疑问难通过预习，你如果有不明白的地方，就写在下面。1. _2. _相关资料开阔眼界1搜集有关彩票的知识。2搜集有关诚信的名言。 评价： 你真棒！ 有进步！ 加油啊！ 6万年牢熟读课文日积月累1全文共（ ）个自然段。2默读两遍，朗读三遍，读通顺课文。3生字注音组词巷_（ ）津_（ ）损_（ ）晾_（ ）签_（ ）耽_ ( ）甩_（ ）德赚_（ ）多音字:把（ ）儿 闷（ ）好 削（ ）好4理解词语：走街串巷 损伤 邀请 掺假 火候新课先知各抒己见1课文以_为线索，讲了父亲_和_两件事。通过预习课文，我懂得了父亲是一个_的人。2用“_”画出父亲自己制作糖葫芦的过程。3文中三次出现的“万年牢”之间有什么关系？学贵有疑质疑问难通过预习，你如果有不明白的地方，就写在下面。1. _2. _相关资料开阔眼界1搜集作者新凤霞的资料。2搜集有关糖葫芦的资料。 评价： 你真棒！ 有进步！ 加油啊！ 7尊严熟读课文日积月累1全文共（ ）个自然段。2默读两遍，朗读三遍，读通顺课文。重点朗读3-5自然段。3生字注音组词尊_（ ）沃_（ ）呈_（ ）惫_（ ）堪_（ ）善_ ( ）款_（ ）例_（ ）瘦_（ ）杰_（ ）喉_ ( )捶_( )僵_ ( )配_( )4理解词语：尊严 款待 赞赏 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴新课先知各抒己见1本文讲的是石油大王_年轻以自己的言行维护了个人尊严，赢得了_，从而改变_的故事。告诉我们只有尊重自己，才能得到别人的尊重。2年轻人和其他难民相比，有哪些相同和不同之处？3年轻人一无所有，为什么杰克逊大叔说他“百分之百是个富翁”？学贵有疑质疑问难1完成课后习题。2思考你知道什么是尊严了吗？在当今社会有什么意义？3通过预习，你如果有不明白的地方，就写在下面。_相关资料开阔眼界1搜集美国石油大亨哈默的资料。2搜集有关尊严的资料。 评价： 你真棒！ 有进步！ 加油啊！ 8将心比心 熟读课文日积月累1全文共（ ）个自然段。2默读两遍，朗读三遍，读通顺课文。3 多音字：扎（ ）了两针4理解词语：将心比心 不禁 鼓励 宽容 关爱新课先知各抒己见1课文主要讲了_和_两件“将心比心”的事情，告诉我们想要得到别人的宽容和鼓励，就要先去_。通过预习课文，我懂得了“将心比心”的意思是_2用横线画出文中两处人物语言描写内容，读读感受其中蕴含的意思。学贵有疑质疑问难通过预习，你如果有不明白的地方，就写在下面。1. _2. _相关资料开阔眼界1。搜集有关将心比心的名句。 评价： 你真棒！ 有进步！ 加油啊！