浙教版科学2019-2020学年七年级上学期1.5科学探究同步练习D卷.doc

上传人:san****019 文档编号:9227583 上传时间:2020-04-04 格式:DOC 页数:7 大小:124.50KB
返回 下载 相关 举报
浙教版科学2019-2020学年七年级上学期1.5科学探究同步练习D卷.doc_第1页
第1页 / 共7页
浙教版科学2019-2020学年七年级上学期1.5科学探究同步练习D卷.doc_第2页
第2页 / 共7页
浙教版科学2019-2020学年七年级上学期1.5科学探究同步练习D卷.doc_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 1.5 科学探究 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共5题;共10分)1. (2分)对地球上生命的起源,科学史上有着多种观点,其中有一种叫做“宇宙胚种论”的观点。它认为地球上的生命来自于宇宙的其他天体,通过适当的途径到达地球的。近年来,对一些陨石成分的分析,发现在其他天体上存在着构成生命物质的有机物,如各种氨基酸等;对一些彗星成分分析,也发现一些彗星中存在简单的有机物。由此,你认为“宇宙胚种论”的观是 A . 正确的,应当认为地球上的生命来自于宇宙的其他天体 ( )B . 错误的,因为课本告诉我们:地球上的生命起源于地球上的非生命物质C . 没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值D . 事实依据很少的假说,至今既不能证否也不能证实2. (2分)(2013湖州)新鲜藻类水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同波长的光束照射水绵的不同部位,一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验无法得出( )A . 光合作用释放氧气B . 光合作用吸收二氧化碳C . 光的波长不同,光合作用强弱不同D . 560纳米左右波长的光不利于光合作用3. (2分)为研究影响保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,先测量初始水温,经 过一段时间后再测量末态水温。改变实验条件,先后共做了 6 次实验,实验数据记录如下:序号瓶内水量(毫升)初始水温()时间(小时)末态水温()11000914782100098874315009148041500981075520009148262000981277下列研究方案中符合控制变量方法的是( )A . 若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用序号 2、4、6 的数据B . 若研究初始水温与保温效果的关系,可用序号 1、2、3 的数据C . 若研究保温时间与保温效果的关系,可用序号 4、5、6 的数据D . 若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用序号 1、3、5 的数据4. (2分)下列有关生物实验的叙述中,不正确的是( ) A . 抽样检测需随机取样B . 进行探究实验时,需要控制变量并设置对照实验C . 测量实验数据时,为减小误差通常设置重复组,实验数据应取其平均值D . 在显微镜视野中观察到某细胞的细胞质沿顺时针方向流动,则该细胞的细胞质实际上沿逆时针方向流动5. (2分)为了解低温对玉米生长快慢的影响,科研人员进行了实验研究:从甲乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干,平均分为三组,每组取等量的幼苗分别放在5、10和25 的环境中培养4天(其他各种条件都相同且适宜)统计结果如下图所示。(1)该实验通过比较叶绿素的相对含量来反映玉米的生长快慢,因为在光合作用过程中叶绿素能吸收_,它的多少能影响光合作用的强弱。(2)通过对柱形图的分析可知该实验的自变量是_二、 中档题 (共5题;共13分)6. (2分)某同学在探究“水对天竺葵生活的影响”时,选取甲乙丙三组生长状况基本相似的天竺葵,给甲组每天浇一次水,给乙组五天浇一次水,给丙组每天浇三次水你认为下列对此探究实验中的实验组和对照组确定正确的是( ) A . 甲组为实验组,乙丙两组是对照组B . 甲丙组为实验组,乙组是对照组C . 乙丙为实验组,甲组是对照组D . 甲乙为实验组,丙组是对照组7. (2分)“探究光对螳螂生活的影响”试验时,除了哪一条件外,其他条件都应相同( ) A . 温度B . 湿度C . 光照D . 水分8. (2分)某生物兴趣小组为了模拟巴斯德实验,探究食物腐败的主要原因,设计了如图所示实验该实验的变量是( ) A . 试管的密封性B . 空气C . 空气中的细菌D . 玻璃管的形状9. (2分)做完“盛満水的杯子里还能放多少只回形针”的实验中,小明对实验结果非常吃惊!同时对影响放入回形针多少的因素进行猜测他的下列猜想中,肯定不合理的是( )A . 杯子的材料B . 杯子的口径大小C . 杯子的价格D . 杯中的液体10. (5分)盛夏来临,人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁。资料表明:将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。检测方法:先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度;再把衣服挡在光纤探头上,测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度。利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率。实验数据如表所示:实验序号衣服材质衣服布料层数长波紫外线透过率1天蚕丝(白色)112%225%3化纤(白色)128%4214%5全棉T恤(白色)17%6全棉T恤(黑色)14%(1)该实验是通过比较_来分析衣服的防晒效果。(2)比较实验 1、2 或 3、4 得到的结论是_。比较实验_得到的结论是天蚕丝材质的衣服比化纤材质的衣服的防晒效果好。比较实验 5、6 让我们知道,要防晒效果好应穿_色的全棉 T 恤。(3)根据测量结果,请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议:_。三、 拓展题 (共1题;共5分)11. (5分)台湾最近爆出了食品添加有毒塑化剂的案件,事件牵涉很多食品,饮料、果酱、益生菌粉都有牵连塑化剂或称增塑剂、可塑剂,是一种增加材料的柔软性等特性的添加剂专家称,塑化剂的毒性远高于三聚氰胺,还广泛分布于各种食物内与塑化剂或类似物质接触较多的人群中(例如从事PVC塑料生产行业的人),肿瘤、呼吸道疾病的发病率相对较高,其中的女性易发生月经紊乱和自然流产,男性的精子活性也似乎受到了影响针对这一报道某生物兴趣小组的同学决定用与人类基因组成相似的小白鼠作为实验对象进行相关探索步骤如下: A组B组雄鼠数量11实验处理正常饲料 饲料实验现象(1)该小组提出的问题是:_ (2)实验应选择两只_雄鼠 (3)B组的饲料应采用_(4)经过一段时间的观察,小组成员发现A组雄鼠生活正常,B组雄鼠出现精子数降低、精子活性下降由此可得出结论:塑化剂_(填“会”或“不会”)对人体造成伤害 (5)该实验设计的不足之处是_ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 中档题 (共5题;共13分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、三、 拓展题 (共1题;共5分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!