浙教版2020年中考科学错题集训09：空气D卷.doc

浙教版2020年中考科学错题集训09：空气D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是（ ） A . 反应容器体积小，药品消耗少B . 装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C . 红磷的量多少对实验的结果无影响D . 容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量2. （2分）将1根小木棒放到酒精灯焰心位置约3秒钟，然后迅速拿出，观察发现如图所示现象，下列分析正确的是（ ）A . 两边烧焦部分着火点较低B . 中间未烧焦部分燃烧最充分C . 酒精灯火焰焰心的温度最高D . 物体在酒精灯外焰处升温最快3. （2分）如图是用来说明原子内部结构的示意图由图可知：原子核是由中子和质子组成，而原子是由什么组成（ ）A . 电子和中子B . 质子和电子C . 夸克和电子D . 电子和原子核4. （2分）在实验室中制取二氧化碳下列有关该实验的说法中，正确的是（ ）A . 用排水法收集一瓶二氧化碳气体B . 先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸C . 将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满D . 将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上5. （2分）如图实验说明，燃烧需要的条件是（ ） A . 有可燃物B . 有氧气（或空气）C . 温度达到可燃物的着火点D . 可燃物与火焰直接接触6. （2分）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应下列应用与中和反应原理无关的是（ ）A . 施用熟石灰改良酸性土壤B . 服用含Mg（OH）2的药物治疗胃酸过多C . 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D . 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸7. （2分）以下属于化学变化的是（ ）A . 轮胎爆炸B . 纸张剪成三角形C . 蜡烛燃烧D . 海水晒盐8. （2分）如图表示了初中科学中一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省略）下列说法错误的是（ ）A . 圈中发生的反应都是分解反应B . 利用反应可制得纯碱C . 利用反应可用来检验二氧化碳气体D . 圈中的化学反应说明氧气具有助燃性9. （2分）如图所示，烧杯中盛有80的热水，杯底放有一小粒白磷，当将一支大试管迅速插入水中并罩住白磷时，白磷立即燃烧起来该实验说明燃烧需要（ ） A . 水B . 氧气C . 可燃物D . 温度达到着火点10. （2分）下列有关实验分析合理的是 （ ） A . 排水法收集氧气导管口刚有气泡冒出时立即收集，收集的氧气更纯净B . 鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体将燃着木条分别伸入集气瓶中，观察现象C . 测定空气中氧气含量点燃红磷并慢慢伸入集气瓶，塞紧瓶塞，导致测定结果偏低D . 做细铁丝在氧气中燃烧的实验集气瓶内要放入少量水，否则铁丝不能燃烧二、 填空题 (共4题；共11分)11. （2分）请回答下列化学与人类生活相关的问题：（1）人们的生活离不开金属，若铁制品已锈蚀，应及时除去，请写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式：_；（2）人们的生活离不开燃烧，可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是_；煤块粉碎后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为_ 12. （2分）有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体，按下表做实验，请根据现象判断A、B、C、D四种气体分别是以上哪种气体，把答案写在表格的最后一栏“你的判断”里。气体气味颜色伸入燃着的木条倒入澄清石灰水你的判断A无无熄灭无变化_B无无仍燃烧，无明显变化无变化_C无无熄灭变浑浊_D无无仍燃烧，且燃烧更旺无变化_13. （4分）为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验探究。他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里，收集气体的装置如图所示。收集气体的方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为44%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是_。14. （3分）小樱帮助妈妈做家务，感到化学知识就在身边（1）打开冰箱闻到一股异味，她建议放一包活性炭，这是利用了活性炭的_；（2）厨房所用的燃料是天然气，优点是_（答一点即可），其燃烧的化学方程式为_；（3）午餐中的主食为米饭、馒头，其中富含的营养素为_；（4）她用干布擦去铁锅表面的水珠，这样做的目的是_ 三、 实验探究题 (共7题；共32分)15. （6分）乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。 【提出问题】白色固体是什么物质？【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：猜想一：CaO；猜想二：CaCO3；猜想三：Ca（OH）2 他的依据是_。【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立否定猜想一的理由是：_。【进行实验】（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到_，证明猜想二不成立（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，_，有白色沉淀出现，证明猜想三成立结论：白色固体是Ca（OH）2 16. （3分）“对比实验”是科学探究的重要方法 （1）A实验的目的是区分硬水和软水，试剂X是_；振荡后产生泡沫较多的是_（填“硬水”或“软水”） （2）B是探究燃烧条件的实验，实验中观察到浸在_（填“热水”或“冷水”）里的Y型管中白磷燃烧；该实验得出了可燃物燃烧的一个条件是_ （3）C是探究二氧化碳性质的实验，图中、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象为_ 17. （3分）阅读下列材料，回答问题： 材料一：早在1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分MnO2）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了黄绿色气体氯气，反应的化学方程式：MnO2 + 4HCl(浓) MnCl2 + 2H2O + Cl2材料二：实验室常用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气。（1）请写出材料二中反应的化学反应的方程式_。 （2）分析说明材料一、二中用到的二氧化锰的作用有何不同？_。 18. （3分）为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如图所示的实验方案：在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞（活塞质量忽略不计，起始位置在5刻度处）加热容器，使容器温度达到80（已知白磷燃烧所需的最低温度为40）请回答： （1）实验过程中，可以观察到：白磷剧烈燃烧，产生大量白烟，活塞先向_（填“上”或“下”）移动，再向_移动，最后停在刻度_处 （2）发生反应的表达式为_ （3）有位同学做此实验时活塞最终停在4.5处，请你分析造成这一现象的可能原因是_（答一点即可） 19. （4分）下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题 （1）指出编号仪器的名称：_； （2）实验室利用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_ （3）制取二氧化碳应选择的装置是_（从AE中选择），使用该装置制取气体的突出优点是_，发生反应的化学方程式为_，如果用F装置收集二氧化碳，则气体应从_（填“a”或“b”）端进入采用上述方法制取二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气，为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的G装置和H装置，则导管口连接的正确顺序是：气体_F装置 （4）常温下，氨气是无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，它的密度比空气密度小实验室用加热硫酸铵和氢氧化钠固体混合物制取氨气时，需要的发生装置是_（填编号），收集装置如果选F装置收集氨气时，导气管应从_（填“a”或“b”）端进入 20. （7分）利用图甲装置探究“MnO2的用量对H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比反应放热忽略不计。）（1）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出_。（2）当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图_（选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求。21. （6分）下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图，请回答下列问题：（1）小飞同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，写出实验制取氧气的化学方程式：_。（2）实验中，试管突然破裂了，试分析发生这种情况的可能原因：_。（写出2种即可）（3）当观察到E中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中未见木条复燃，其原因可能是_。（4）小飞同学取一段纱窗上的细铁丝，在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是 A . 收集到的氧气量太少或纯度不高B . 铁丝生锈C . 集气瓶底部没有铺一层细沙D . 铁丝的温度未达到着火点四、 解答题 (共1题；共5分)22. （5分）某课外活动小组拟用下列装置做炼铁原理的实验，同时检测氧化铁矿的纯度（假设矿石不含其它与CO反应的成分），并除去尾气。 CO用H2C2O4（乙二酸） CO2个+CO+H2O来制取。与Fe2O3反应的CO需纯净、干燥。（1）若所制的气体的流向为从左向右时，下列仪器组装连接的顺序是（用“a，b，c”表示）_。 （2）装置乙的作用是_。 （3）实验结束后，先熄灭_处的酒精灯，再熄灭_处的酒精灯，其主要原因是_。 （4）为了保护环境，怎样处理仪器末端导出的CO（写出具体方法）。_。 （5）实验前氧化铁矿粉末的质量为xg，实验后测得乙和丙的质量分别增加了yg和zg，则氧化铁矿粉末中氧化铁的质量分数为_。 五、 综合题 (共1题；共6分)23. （6分）氯化钙钾石的化学式为（KClxCaCl2），它是一种天然的钾肥，溶于水后得到KCl和CaCl2的混合溶液某化学兴趣小组打算测定某氯化钙钾石中具体成分，他们称取样品12.59g，加入一定质量水完全溶解后得到混合溶液72g，向该溶液中逐滴加入K2CO3溶液，产生的沉淀质量与加入K2CO3溶液的质量关系如右图所示请按照要求完成下列各题：（1）由计算可知，该氯化钙钾石中x的值为_（温馨提示：请根据第二小问计算结果填写该空）（2）求恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数（结果保留到小数点后一位） 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共4题；共11分)11-1、12-1、13-1、14-1、三、 实验探究题 (共7题；共32分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、四、 解答题 (共1题；共5分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、五、 综合题 (共1题；共6分)23-1、23-2、