期末冲刺初二语文下册第六单元知识点.doc

第六单元要点【学习目标】1借助提示、注释和工具书读懂课文，理解文意。2学习古人描写景物的方法。3体会游记散文借景抒情的特点。4品味古诗文名句的思想感情，结合亲身体验加深理解。5结合作者、写作背景、写作心境理解诗文含义。【基础知识精讲】本单元所选课文，以写景记游的古代散文为主。有的表达旷达胸襟，有的流露自得之乐，有的抒发闲适之情。所记景色不同，写作心境不同，却都是感事抒怀、借景言情的名篇。小石潭记是永州八记中的一篇。这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。语言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意，表现了作者杰出的写作技巧。因之，成为历代所传诵的散文名篇。这篇游记一共分为五段：第一段，作者采用的是“移步换形”的手法，在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致，具有极强的动态的画面感；第二段，作者采用“定点特写”手法，描写清澈的潭水和栩栩如生的游鱼；第三段，作者使用比喻手法，探究小石潭的水源及潭上景物；第四段，写出了作者对小石潭的总的印象和感受，写出了作者凄苦孤寂的心境；最后一段，记与作者同游小石潭的人。小石潭记是一篇语言精美，含意丰富，形象逼真的优秀山水游记。它表现了作者对于事物的深刻观察力和独特体验，同时也表现了作者深厚的艺术功力。文章中所使用的那些描绘景物细致入微的手法和巧妙形象的比喻，值得我们在写作中很好地借鉴。岳阳楼的前身，是三国时吴国都督鲁肃的阅兵台。孟浩然、李白、杜甫等人的题咏使岳阳楼声名远播，范仲淹的岳阳楼记更使之熠熠生辉。全文只有三百六十八字，分五段。第一段，简明扼要介绍作记的缘由；第二段，不对岳阳楼本身作描写，而是由岳阳楼的大观过渡到登楼鉴物的心情，自然引出下面两段；第三段，写览物而悲者；第四段，写览物而喜者；三四两段采用对比写法，一阴一晴，一明一暗，两相对照。情随景生，情景交融，有诗一般的意境。由这两段描写，引出最后的第五段，点明了文章的主旨。在第五段中对前两段所写的两种览物之情一概加以否定，表现了一种更高的思想境界。艺术上避熟就生，另辟蹊径的写法和记事、写景、抒情、议论有机交融值得学习。醉翁亭记是一篇文辞优美的山水游记，优美意境的创设是本文最为突出的特色。它的思想意脉是一个“乐”字，“醉”中之乐，它像一根彩线联缀各幅画面。而“醉翁之意不在酒”，“在乎山水之间也”。放情林木，醉意山水，这是作者的真意。作者就根据这样的“意”写了秀丽的“境”，从而达到情与景的交融，意与境的相谐。作者是从以下几方面描绘散文境界的：山水相映之美。醉翁亭的远近左右有山，有泉，有林，有亭，群山映衬，山泉清朗，山水亭台，辉映生色，构成一幅优美的山水画。朝暮变化之美。朝有宁静之状，清新之息，暮有昏暗之象，薄暮之气，作者笔触如丝，根据不同的景象写出了相异的境界。四季变幻之美。四季变换，出现四幅画面，形象传神，给人不同的美学享受。动静对比之美。静的山，流的泉，相映成趣；静的景，动的人，彼此映衬；众宾喧哗之动，太守颓然之静，生趣盎然。醉翁亭记的语言极有特色，格调清丽，遣词凝练，音节铿锵，臻于炉火纯青之境，既有图画美，又有音乐美，值得认真体会学习。满井游记是袁宏道的代表作。游记下笔不写游，以“出不得”引起人们对出游的关注，接着笔锋一转，进入游记实写：交待时间地点之后，用“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔”十二个字勾勒春景，完成面的描绘，接着移步换形，细腻刻画满井秀丽风光，始写水，继写山，后写田野，三组优美的镜头，勾魂摄魄地凸现了早春二月独有的特点，三个点与“一望空阔”的面结合，尽形尽致地写活了初春的满井。随后作者把无形的情思化为有形的景物，用“毛羽鳞鬣”的喜气，曲折、巧妙而韵味十足地表达了对春景的欣慕喜悦之情。对比官场的污浊和眼前美景，作者仿佛恍然大悟：人间不是没有春光，人生不是没有乐趣！游记最后，直抒感兴。诗五首中的饮酒是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗中格调最为闲雅有致的一首。诗人从居住的草庐写起，前四句通过叙事和议论，反思归田后自己的生活状况，定下全篇的基调。五六句写景，浑然天成，物我合一，七八句写眼前景物，最后两句写出了面对良辰美景神往而又迷惘的情形。行路难是李白同题组诗中第一首，主要抒发怀才不遇的情怀，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。诗开头以夸张的笔法领起，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛，但三四句急转直下，以乐景写哀情，五六句以形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨，当理想不能征服现实，痛苦交织心中的诗人终于发出了“行路难！行路难！多歧路，今安在？”的感叹。诗的结尾，在沉郁中振起，坚定了“长风破浪”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。茅屋为秋风所破歌先写秋风的威力，接着写自己无可奈何的情状，再写自己的焦灼，焦灼之后，转为沉静，渐而苦苦地思索，最后从深思中振作起来，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。体现了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。白雪歌送武判官归京，内容兼及咏雪和送别两个方面，雪景衬托送别，送别的场面又描绘了雪景，整首诗既有大笔挥洒，又有细笔描绘，气势飞扬，描写逼真，气魄宏大，描绘了唐代边地奇异的自然风光，抒发了诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。己亥杂诗前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概，后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，自然而然地融入议论。抒情和议论有机结合，政治抱负和个人志向融为一体。【同步达纲练习】一、积累与运用（20分）1给加粗的字注音。清冽（） 林壑（） 琅琊（）（） 晦明（）悄怆（） 翕忽（） 隐耀（） 广厦（）风掣（）2解释句中加粗词的意思。从小丘西行百二十步（）或异二者之为（）薄暮冥冥（）翼然临于泉上（）然徒步则汗出浃背（）大庇天下寒士俱欢颜（）3醉翁亭记中醉翁之意在何处？4下面对饮酒一诗的赏析，不正确的一项是A这首诗歌颂了田园生活的恬静闲适，突出地表现了诗人与大自然相契合的心境。B“心远地自偏”形象地道出了这样一个辩证的道理：环境的偏僻幽静方能使人心境恬淡静谧。C“悠然见南山”一句中的“见”字用得极好，它精妙地表达出诗人看到山不是有意为之，而是在采菊时山的形象无意映入眼帘之意。D“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心灵去感受，因而诗人只好“忘言”了。5按要求填空、默写。欧阳修的醉翁亭记中形容众宾客饮酒的欢乐场面的成语是_。龚自珍在己亥杂诗中运用比喻、融入议论、表明心志的句子是_，_。在我国古代，很多文人身处逆境还关心社会，在他们的诗文中表现出了博大的胸怀，如杜甫在茅屋为秋风所破歌中就有：_，_！中国传统绘画艺术讲究“画中有诗”。岑参的白雪歌送武判官归京中，最能揭示右边这幅画意境的两句诗是_，_。沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗文（岳阳楼记除外）中的名句来表达，写出连续的两句。二、阅读（40分）阅读下列文段，回答文后问题。（一）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日6解释下列句中加粗词语在文中的含义。9. 增其旧制（）属予作文以记之（）前人之述备矣（）去国怀乡（）7第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。8范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？9“政通人和，百废具兴”“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合岳阳楼记和自己的生活谈一谈你的体会。（二）江水又东径黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间，有石如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途经信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。注：径：经过。人黑牛黄：人是黑色的牛是黄色的。成就分明：生成分明。此指“人黑牛黄”两色已定型，区别十分明显。既高：既，副词，极，很。虽途经信宿：虽然路上过了两个夜晚。信宿，连住两夜；宿，名词，夜。水路纡深，回望如一：水路曲折深远，回头看（它），还是那个样子。水路，此指江水上行船所经之路。10解释下面句子中加点词的意义。11解释短语中加粗的词，并再写一个含加粗词的短语。高潮迭起：_重岭叠起：_12“虽途经信宿，犹望见此物”的原因是A此岩既高 B江湍纡回C途经信宿 D人迹所绝13翻译句子。朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。14比较阅读两段同样是写三峡的诗文，说说李白和郦道元各运用了什么表现手法？各重在表现什么景物？李白朝发白帝：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”郦道远黄牛滩：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”（三）新城游北山记去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。初犹骑行石齿间。旁皆大松，曲者如盖，直者如幢，立者如人，卧者如虬。松下草间有泉。沮洳伏见，堕石井，锵然而鸣。松间藤数十尺，蜿蜒如大蚖。其上有鸟，黑如鸲鹆，赤冠长喙，俯而啄，磔然有声。稍西，一峰高绝，有蹊介然，仅可步。系马石嘴，相扶携而上，篁筱仰不见日。如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯，如蜗鼠缭绕乃得出。门牖相值。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣，二三子相顾而惊，不知身之在何境也。且暮，皆宿。于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿相摩戛，声切切不已。竹间梅棕森然如鬼魅离立突鬓之状。二三子又相顾魄动而不得寐。迟明，皆去。既还家数日，犹恍惚若有遇，因追记之。后不复到，然往往想见其事也。注：曲者如盖：松树枝曲叶张，像曲盖盖，古代仪仗用的伞盖，柄弯曲的叫曲盖。沮洳（）伏见（）：细流在低湿的地方时隐时现。蚖（）：毒蛇。栏楯（）:栏杆。直的叫栏，横的叫楯。如蜗鼠缭绕乃得出：人行走在崎岖的山路上，像蜗牛样爬行、老鼠样攀援才能迂回地走出来，以见地势之高险，路径之逼仄。摩戛：磨擦、撞击。离立突鬓：两两并立，鬓发怒张的样子。离立，并立，排列而立；突鬓，鬓发竖起。迟明：黎明，将到天亮。迟，有比、及的意思。15比较解释下列加点的词语。16找出文中写各种声响的句子，并说明这些句子所起的作用。17文中，作者写山中僧人，“有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接”。这样写僧人有什么作用？18文中，作者是如何写北山天空的？为什么这样写？采用了什么样的写作方法？19本文写作顺序的安排井然有序，请结合课文说明。三、写作（40分）20以“我爱_”为题写一篇游记，写景时注意运用比喻和比较等方法。【知识拓展】妙联欣赏酒家门联也醉人中华民族的酒文化是丰富多彩、璀璨夺目的。在这种酒文化中，酒联又以其形式短小和内涵博大而独领风骚，光照文坛。酒联是以诗的语言写成的。每副酒联都声韵洪亮，音律和谐，辞采典雅，衔华佩实。有的酒联就是直接从著名诗篇中择录一句或两句而集成的，如：“举杯邀明月，和曲舞春风。”因此，我们完全有理由认定：酒联是双行诗，是最短小精悍的诗。酒联不仅闪耀着绚丽多彩的文化光辉，而且洋溢着浓烈馥郁的酒香。请看：“开坛十里春无价，醉买三杯梦亦香”；“铁汉三杯脚软，金刚一盏摇头”；“酌来竹叶凝杯绿，饮罢桃花上脸红”；“沽酒客来风亦醉，欢宴人去路还香”等等，这些妙笔生趣的酒联，实在要比一句“味道好极了”不知高雅多少倍。“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，这千古流传的酒联，使山西杏花村的美酒名扬天下，妇孺皆知。借酒取乐，古今皆同，故酒店对联之趣，常在于逗人酒兴。如：“刘伶借问谁家好？李白还言此处香。”有的看似谐谑，却令人玩味无穷：“东不管西不管酒馆，兴也罢衰也罢喝吧”，引来人们驻足观看，生意自然兴隆起来。有趣的是，有人集唐宋诗句，妙连成联，又极工切：“劝君更进一杯酒，与尔同消万古愁”，前句是王维的送元二使安西中的名句，后句则出自李白的名作将进酒。有些酒联，不仅极有韵味，特别引人入胜，而且各具特色，令人过目难忘。如川味酒馆门前酒联：“绵香浓，蜀酒特色；麻辣烫，川味正宗。”少林寺前酒馆的酒联：“四大皆空，坐片刻无分你我；两头是路，喝几杯各自东西。”真是难得的佳作，令人拍案叫绝。纵览古今，酒联可谓琳琅满目，使人大饱眼福。如“长剑一杯酒，高楼万里心。”这是一家酒楼的对联。在这样一副对联前凭楼举杯，真是另有一番情怀。“几处青帘沽酒市，一竿红日卖花声。”这家酒肆的对联，是多么美的一幅风俗画，这样富有诗情画意的酒联，岂不是可以大助酒兴吗？我国各地有不少传世的酒联，如广州老字号酒家“陶陶居”门联：“陶潜善饮，易牙善烹，饮烹有度；陶侃惜寸，夏禹惜分，分寸无遗。”此联首嵌店名，亮明招牌，引用典故，富有哲理，不仅严谨工稳，而且语含双关，寓意深远。又如杜康酒坊有副门联：“猛虎一杯山中醉，蛟龙两盏海底眠。”这等气势虽显夸张，倒也不失为一副别致的酒联。据说如今已成为河南伊川县杜康酒厂的名联，人们常在厂门前驻足寻味一番，似乎领略到了杜康酒的神奇功力。古往今来，大凡一些会经营的酒家酒厂，无不重视酒联的宣传作用。即使已经出了名，他们仍不忘宣传自己。贵州茅台酒在1915年巴拿马万国博览会上获得金奖后，主选人赠了一副对联：“酒味冲天，飞鸟闻香化凤；酒糟抛河，游鱼得味成龙。”横批是：“名列前茅。”归国后，主管部门也曾赠联一副：“风来隔壁三家醉，雨过开瓶十里芳”，横批是“琼浆玉液。”山西名酒“竹叶青”和“汾酒”，也曾获得博览会大奖，亦有人撰联赞曰：“佳酿首推竹叶；醇醪独出杏花”“竹叶杯中，万里溪山闲送绿；杏花村里，一帘风月独飘香。”盛赞之下，誉满全球。而解放前在上海报刊上登出的上联“五月黄梅天”，诚征下联“三星白兰地”，则是三星白兰地酒厂做的广告宣传，当时这样的广告宣传十分少见，但却使三星白兰地声名大振，销售空前。门联与广告兼容并蓄、并驾齐驱，更是现代一种良好的合作方式，既宣传了多姿多彩、内涵丰富的酒文化，又同时为名酒畅销进一步拓宽了道路。一副美好的门联既是一幅绝妙的宣传广告，更使人未饮先醉，陶陶然身在其中，是一种难得的精神享受了。语文乐园对联所咏为何人对联是一门历史悠久的文字艺术，又是一门较深奥的声律艺术。从古到今人们撰写过不少写人名联。这些联语要么是一位文化名人的高尚品质的总括，要么是其诗文意境的哲理再现，要么是其思想的折射，要么是其言谈举止的历史见证。根据对联的这些隐含信息，请问：下边对联所咏者为何人？1何处招魂香草还生三户地；当年呵壁湘流应识九歌心。2日月同悬出师表；风云常护定军山。3顾曲有闲情，不碍破曹真事业；饮醇原雅量，偏嫌生亮并英雄。4千古诗才蓬莱文章建安骨；一身傲骨青莲居士谪仙人。5柯如秦铜根如石；花为四壁船为家。6翁去八百年醉乡犹在；山行六七里亭影不孤。7五年间谪官栖迟，较量惠州麦饭，儋耳蛮花，那得此清幽山水；三苏中天才独绝，若论东坡八诗，赤壁两赋，还是公游戏文章。8甲兵富于胸中一代功名高宗室；忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台。9千秋冤案莫须有；百战忠魂归去来。10铜板铁琶，继东坡，高唱大江东去；采芹悲黍，冀南宋，莫随鸿雁南飞。11写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。12赐国姓，家破君亡，永矢孤忠，创基业在山穷水尽；复父书，辞严义正，千秋大业，享俎豆于舜日尧天。13教学做合一，若干年来，倡导生活教育，身体力行，论功岂只武训第二？智仁勇兼备，胜利前后，呼号和平民主，赴汤蹈火，说死实为李闻为三。14读万卷书，行万里路；综一代典，成一家言。15焚毒冲云霄，正气壮山河之色；挥旗抗敌寇，义勇夺魑魅之心。16复生，不复生矣！有为，安有为哉？17文开白话先河，自有勋劳垂学史；政似青苗一派，终怜凭籍误英雄。18是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。19海内共知徐孺子；前身应是九方皋。20江户矢丹忱，感君首赞同盟会；轩亭洒碧血，愧我今招侠女魂。21要打叭儿落水狗，临死也不宽恕，懂得进退攻守，岂仅文坛闯将；莫作空头文学家，一生最恨帮闲，敢于嬉笑怒骂，不愧思想权威。22教书三十年，一面教，一面学，向时代学，向青年学，生能如斯，君真健者；生存五一载，愈艰苦，愈奋斗，与丑恶斗，与暴力斗，死而后已，我哭斯人。23覆地翻天，纪元重开新史；空前绝后，人物且看今朝。综合性学习感受名山大川祖国大地，山川秀美，游览名山大川，阅读描写名山大川的文学作品，不仅可以开阔视野，丰富知识，而且可以陶冶情操，净化心灵。围绕祖国大好河山开展一次综合性学习活动。1祖国风景名胜很多，有不少名胜古迹被列入世界文化遗产，你知道多少？说给大家听听。2描写风景名胜的作品很多，你读过多少？给大家介绍介绍。3祖国的大好河山，你游览过多少，感觉怎样？4从你游览过的名胜中，选择一处，学习本单元的写法，写一篇游记。参考答案一、12向西或许，也许迫近靠近湿透遮盖，掩护3以宽和仁爱之心“与民同乐”，“乐民之乐”。4B5觥筹交错落红不是无情物化作春泥更护花安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜山回路转不见君雪上空留马行处答案举例：芳草鲜美，落英缤纷。（桃花源记）青树翠蔓，蒙络摇缀。（小石潭记）素湍绿潭，回清倒影。（三峡）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。6规模同“嘱”，嘱托详尽离开7宽对即可。答案举例：悲阴风怒号，喜渔歌互答。悲景色阴晦，喜天光晴明。8作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。9谈体会既要联系原文，又要结合自己的生活。如选第一句可围绕政治理想来谈，选第二句可围绕旷达胸襟来谈，选第三句可围绕远大抱负及民族责任来谈。（二）10极，很既然因此原样，原来的11一次接一次地，一个接一个地迭有发现一层又一层地重峦叠嶂12AB13早晨从黄牛滩出发，晚上住宿在黄牛滩。过了三天三夜，黄牛石看着和原来一样。14李白运用了浪漫主义表现手法，重在表现江流湍急，船行速度之快。郦道元运用了现实主义表现手法，重在表现黄牛石高峻，江流纡回。（三）15A行，走好像B尚且将要16“锵然而鸣”“磔然有声”“乃闻鸡声”“山风飒然而至”“堂殿铃铎皆鸣”“相摩戛，声切切不已”。烘托北山的幽静。17说明北山幽僻，与外界少联系。18写北山天空：“天高露清，山空月明，仰视星斗皆光大，如适在人上。”这样明写天清、月朗，暗写山高、露重。作者是选用能够表现清幽的静物，采用了白描的手法，生动地写出了北山深夜的清幽。19本文按行进顺序安排写作顺序，第一层写石径骑行所见景色；第二层写小蹊步行所见景色；第三层写夜宿山中所见景色。层次清晰，井然有序。三、20提示：要通过写景表达自己的思想感情。【知识拓展】语文乐园1屈原2诸葛亮3周瑜4李白5杜甫6欧阳修7苏轼8范仲淹9岳飞10辛弃疾11蒲松龄12郑成功13陶行知14魏源15林则徐16谭嗣同17梁启超18孙中山19徐悲鸿20秋瑾21鲁迅22朱自清23毛泽东