五年级上册の语文知识.docx

（一）陈述句与反问句之间的相互转换： )d s(/P5b #Uudxb （1）陈述句 转换为 反问句 A?_26Y MT0MMrm(f添加： )hn,rmn (P 难道(不)吗? ysL8wt 怎能(不)呢? ;HXHq *gBaF/C 怎么能(不)呢? Ud2D= Ju:=-5r!vG._7lPpiPH（2）反问句转换为删去： |z5olu$gVc c5Offnq1 难道(不)吗? /ZD/!YD&R !(+?+U lE 怎能(不)呢? 4CNK 2 0k3+#J怎么能(不)呢? |/rBR!kPq （二）肯定句与双重否定句之间的相互转换： !/ q&0a 2|Hj 肯定句有肯定词（肯定词指的是：肯定、一定、必须） (7#N +o70: UF% 去掉肯定词，加“不不” OL+40J 03jBN2! （2）双重否定句 转换为 肯定句： rnr8t uWT&m_(2 去掉“不不”，加肯定词：“肯定、一定或必须”（三）陈述句与第三人称转述句之间的相互转换： 2z-H595az O|Uz)Y94 （1）陈述句 转换为 第三人称转述句： ,Ckcc 把【：“】改为【，】，把第一人称【我】改为第三人称【他（她）】，把【。” 】改为【。】。 % /:1eE!S aH /+Hu- （2）第三人称转述句 转换为 陈述句： =7%b-? 把【，】转为【：“】，把第三人称【他（她）】，改为第一人称【我】，把【。】改为【。” 】。（四）修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种： vWv （1）成份残缺。即句子不完整。如：读了革命烈士诗二首后，受到了深刻的教育。 hQ8b$) 3M7/?TMw6 例：是谁受到了深刻的教育呢？没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。 gPOd CwzZ8.o$i ZJJY8k （2）搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。 2MIi=c:oqK cwlRQzQ( 如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。 Hzz %3E my141 H V2EUW!gn 2 （3）前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。 adcEfACp0.A:UC# 如：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是基本上做完（还有少量没做），要么是全部做完（一点儿都没有剩下）。又说是基本上，又说是全部显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。 ;igIZ$& H2C iM $hN$iSq cV6D 如：我一定要改正不好的缺点。缺点当然是不好的，把不好的删去句子就简洁了。 ES7s1O$# ZcGY +#;yZ （5）不合逻辑。 =:pJ m:2= l4 如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为水果包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把水果删去。 Y$_B1_ onzxx4ba q8ASYNc （6）词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。如：他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为他一次又一次完成了艰巨任务。 sXPe/fWo 4kxN#ZL 如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。” !KmSLr7xU +hD+ IGcYPL&二.“地”前限制要删去 oo j ; p|VgtQ/ )% 如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。” t(wb C uz5h0c ip2BvN&三.“得”后补充说明也删去 $+p4X# _ 如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。” 2T ?X q5uv I+_u?R)$四.数量词语照样删 PxiJ Ra R_UbN 28如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。” 3( NHS h 5p.RWls NY9a8五.抓住主干来缩简 V KFZSA +YK/;Th 只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”“铁球”，“怎么样？”“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。” |Wzdu2T P ! ae6hW2 同学们，我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。第1课：近义词：担忧（担心）、贪婪（贪心）、惧怕（害怕）、适宜（适合）反义词：担忧（放心）、贪婪（知足）、隐藏（公开）、暂时（长久）第2课：近义词：困难（艰难）、起码（至少）、鼓励（激励）反义词：困难（容易）、起码（至多）、鼓励（打击）第3课：近义词：熟悉（熟知）、品味（品尝）、毫不犹豫（毫不迟疑）反义词：熟悉（陌生）、欣赏（讨厌）、毫不犹豫（犹豫不决）第4课：近义词：遭遇（遭受）、悲惨（凄惨）、领悟（领会）、委屈（冤枉）反义词：悲惨（幸福）、寂寞（热闹）、模仿（独创）第6课：近义词：冰凉（冰冷）、慈祥（慈爱）反义词：漂泊(定居）、偶尔（经常）、稀罕（平常）、宝贵（废物）第7课：近义词：盛开（开放）、欣赏（观赏）、姿态（姿势）、成熟（老练）反义词：盛开（凋谢）、成熟（幼稚）、完整（残缺）第8课：近义词：干涸（干枯）、点缀（装饰）、浮现（出现）反义词：清澈（浑浊）、点缀（无饰）、浮现（消失）第9课：近义词：宽敞（宽阔）、适应（习惯）、锋利（锐利）、凶猛（凶恶）、特征（特点）反义词：退化（进化）、锋利（迟钝）、凶猛（温驯）第10课：近义词：敏捷（迅速）、机警（机灵）反义词：敏捷（迟钝）、躲藏（暴漏）、勉强（自愿）第11课：近义词：陈列（陈设）、珍贵（宝贵）、特殊（特别）、强烈（猛烈）反义词：陈列（收藏）、急促（缓慢）、特殊（一般）、坚硬（柔软）第12课：近义词：稳定（稳固）、单调（单一）反义词：消弱（加强）、柔和（强烈）、稳定（动荡）第13课：近义词：剧烈（猛烈）、熟练（娴熟）、诱惑（引诱）反义词：熟练（生疏）、争辩（沉默）、诱惑（劝阻）第14课：近义词：和蔼（慈祥）、教导（教育）、巧妙（灵巧）反义词：和蔼（严厉）、巧妙（笨拙）、推迟（提前）第15课：近义词：开辟（开拓）、居然（竟然）、吩咐（叮嘱）、便宜（低廉）、爱慕（羡慕）反义词：居然（果然）、爱慕（嫌弃）第16课：近义词：繁茂（茂盛）、信赖（信任）反义词：享受（吃苦）、淘气（乖巧）我爱你，汉字近义词：奇怪（稀奇）、完善（完美）、拘束（拘礼）、珍爱（珍重）反义词：奇怪（普通）、完善（欠缺）、拘束（放纵）第17课：近义词：伤害（损害）、坚定（坚决）、挖掘（发掘）反义词：坚定（动摇）、漂亮（丑陋）第18课：近义词：连续（持续）、疲惫（疲劳）、耽误（耽搁）、忙碌（繁忙）反义词：连续（间断）、疲惫（轻松）、立刻（迟缓）、忙碌（清闲）第19课：近义词：赞扬（赞叹）、自豪（骄傲）、奇妙（奥妙）、谨慎（小心）反义词：赞扬（责难）、自豪（自卑）、敬仰（鄙夷）第20课：近义词：滚烫（滚热）、磨炼（锻炼）、埋怨（抱怨）反义词：虚弱（强壮）、滚烫（冰凉）、埋怨（谅解）第21课：近义词：珍贵（宝贵）、销毁（毁掉）、笼罩（覆盖）反义词：毁灭（保全）、损失（收获） 第22课：近义词：掩护（保护）、依托（依靠）、豪迈（豪放）、全神贯注（专心致志）反义词：豪迈（胆怯）、全神贯注（心不在焉）、斩钉截铁（优柔寡断）第23课：近义词：热情（热忱）、宽敞（宽大）、激动（感动）反义词：热情（冷淡）、强烈（微弱）第24课：近义词：缓缓（缓慢）、欢腾（欢跃）、寂静（沉寂）、崭新（簇新）反义词：缓缓（快速）、欢腾（沉闷）、寂静（喧闹）、崭新（陈旧）第26课：近义词：挺立（耸立）、汇集（聚集）、鼓舞（鼓励）、庄严（庄重）、宣告（宣布）反义词：挺立（弯曲）、汇集（分散）、庄严（轻浮）、肃静（喧哗）第27课：近义词：悲痛（悲哀）、安慰（问候）、踌躇（犹豫）反义词：悲痛（欢喜）、安慰（责备）、尊重（轻视）第28课：近义词：商量（商议）、干扰（打扰）、诚恳（诚挚）反义词：商量（独断）、诚恳（虚伪）、端详（扫视）5、古诗词三首北京市网上家长学校博客平台:P9C90w3q2eR6q;AuXb1g4Z+a泊船瓜洲北京市网上家长学校博客平台_8Q1oLQ+.StW王安石（宋）北京市网上家长学校博客平台 I1Jmle8wvwUt京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。北京市网上家长学校博客平台4:l u3UI从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也之隔着几座山。od3V-G9Qn b BZ0 春风又绿江南岸，明月何时照我还。北京市网上家长学校博客平台0K%v/P(Ai(KtCES春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。北京市网上家长学校博客平台?n.ao .Aw-nj;?S N 0北京市网上家长学校博客平台PC H Z.Zq-(S.t3g6w a b2o8M A秋思W#xJ k5N1Q0张籍（唐）北京市网上家长学校博客平台gEK_N-l!G洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。北京市网上家长学校博客平台logo 洛阳城里秋风乍起，想要给远方在家乡的亲人写封信，可要表达的意思很多，一时间竟不知从何说起。i5fwv3W0 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。:Q2r0e6P+m Tv tcHr0 信写好后，又担心匆匆写好的信，不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看，生怕信里漏了什么北京市网上家长学校博客平台a#GjU4n9i|*Q重要内容。北京市网上家长学校博客平台 n$t2EJ&x+o2$e3Y p.aD0 北京市网上家长学校博客平台&E8v M0q nR0K.H&r北京市网上家长学校博客平台 d ? h#?J&u1Wwy($j长相思北京市网上家长学校博客平台 Us0H._DU7t纳兰性德（清代词人）19rQj3o+bRg Cy:R 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 北京市网上家长学校博客平台 FD wCc +ff+I 将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。北京市网上家长学校博客平台HL+euHp U 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。北京市网上家长学校博客平台3bI2c%dsQu 深夜，风雪交加，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着，不禁思念起故乡来。因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。Z&y/zcw_aH6DN.o0