华师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中学力检测试卷（1.1-4.2）A卷.doc

华师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中学力检测试卷（1.1-4.2）A卷一、 选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分） (共15题；共40分)1. （3分）测定校内生活污水的酸碱性可选用（ ）A . pH试纸B . 酚酞试液C . 清水D . 碳酸钠溶液2. （3分）营养学专家建议我国青少年要多吃奶、蛋、鱼，肉等含蛋白质丰富的食品，因为蛋白质是（ ）A . 人体生长发育必需的物质B . 主要供能物质C . 普通消化的物质D . 有机物3. （3分）初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙丙+丁，其中甲、乙、丙、丁及可能是单质，也可能是化合物，下列说法中，正确的是（ ）A . 若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水B . 甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应C . 若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳D . 若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸4. （2分）如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复，通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示。对于0到t3这一过程中，以下分析判断正确的是（ ）A . t1时刻小球的重力势能最大B . t2时刻小球的动能最大C . t2到t3时间内，小球的动能不断增加D . t2到t3时间内，小球的机械能不断增大5. （3分）在图中，s=60cm，与之对应的h=30cm现用弹簧测力计进行两次操作：沿竖直方向匀速提升小车；沿斜面方向匀速拉动小车，记录数据如下表测力计示数（N）移动距离（cm）竖直提升1030沿斜面拉动5.260分析数据有如下一些发现其中，具有较高水平的发现是（ ）A . 沿斜面拉动时，拉力比小车的重力小B . 测力计示数与移动距离近似成反比C . 利用斜面可以省力，但不能少做功D . 可以计算力所做的功，且两次做功近似相等6. （2分）规范的操作是确保实验成功的关键。下列所示的操作中，正确的是（ ） A . 取固体药品 B . 收集氧气 C . 稀释浓硫酸 D . 检查气密性 7. （3分）为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质)，所选用试剂和操作方法都合理的是（ ） 物 质选用试剂(过量)操作方法ANaOH溶液( Na2CO3)氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤BCuSO4溶液(HCl)氧化铜加入氧化铜粉末充分反应后过滤CCu(Fe)稀盐酸加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤D盐酸(H2SO4)硝酸钡溶液加入硝酸钡溶液充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D8. （3分）如图，小明用动滑轮在10s内将重400N的物体匀速提高了5m ，若这一过程中动滑轮的机械效率是80%，则下列结论中正确的是（ ）A . 小明的拉力为200NB . 小明做的额外功为500JC . 动滑轮重为100ND . 小明做功的功率为200W9. （2分）在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是（ ） A . 滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成B . 滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色C . 测得反应后溶液中Na与Cl的个数比为11D . 滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀10. （3分）如图所示的两种情况中，OBAB，物重均为G，两轻质杠杆均平衡F、F的大小满足关系式（ ）A . FFB . F2FC . F= D . F= 11. （3分）如图所示是小灯泡和滑动变阻器连人电路的四种不同情况，能利用滑动变阻器调节小灯泡从亮到灭的正确电路是（ ）A . B . C . D . 12. （3分）某实验小组通过査阅资料得知，馒头中的淀粉遇碘变蓝，淀粉被分解后蓝色会消失为探究影响馒头在口腔内消化的因素，他们取等量的四份馒头和相同的四支试管，进行如下表所示实验下列分析不科学的是（ ）试管1馒头碎屑2滴碘液+2mL清水搅拌观察颜色变化情况试管2馒头碎屑2滴碘液+2mL唾液搅拌观察颜色变化情况试管3谩头块2滴碘液+2mL唾液搅拌观察颜色变化情况试管4馒头碎肩2滴碘液+2mL唾液不搅拌观察顏色变化情况A . 实验过程中四支试管都应置于37温水中B . 试管1和试管4对比适合探究唾液的消化作用C . 试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用D . 试管2试管4比适合探究舌搅拌的作用13. （2分）在化学反应A2+BC=B+A2C中，反应物BC与生成物 B的质量关系如右图所示将2g A2与80g BC恰好完全反应，则生成A2C的质量是（ ）A . 64gB . 18gC . 80gD . 9g14. （3分）下列有关说法正确的是（ ）A . 太阳晒多了皮肤变黑，这种变异是可以遗传的B . “太阳的东升西落”可证明地球是个球体C . 肠道病毒进入人体后，T淋巴细胞会产生相应的抗体D . 将固氮基因植入植物细胞内，所运用的生物技术是转基因技术15. （2分）图甲是小金新买的一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高。当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作。图乙中S1为过热保护开关，S2为过压保护开关，压强过大时开关S2自动断开，温度过高时S1开关自动断开。图乙表示S1、S2和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题（每空2分，共40分） (共10题；共38分)16. （4分）营养学家将食物按照每日摄取量，设计了五级“平衡膳食宝塔”，请分析如表，回答问题膳食宝塔级数级级级级级食物分类油脂类豆类和奶类鱼禽肉蛋类果蔬类谷类每日摄取量小于25g100150g125200g400750g450500g（1）我们每天都要吃较大比例的谷类食品，因为谷类食品中的_是人体主要供能物质 （2）处在发育时期的青少年应多摄取表中级和级的食物，原因是_ （3）小刚每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生，医生并未为他开药，而是建议他多摄取表中_类食物，因为这类食物中含有丰富的_ （4）营养学家还指出，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比应为（ ） A . 3：3：4B . 3：4：3C . 4：3：3D . 4：3：417. （4分）在氢气还原氧化铜的反应中，_ 具有还原性，_ 是还原剂， _发生了氧化反应。18. （4分）如图所示电路，电源电压恒定，滑动变阻器R1的最大阻值为20当S1、S2均闭合且滑片P滑到滑动变阻器的最右端时，电流表A1、A2的示数分别为1A和0.2A；当S1、S2均断开且滑片P置于滑动变阻器的中点时，电流表A1的示数为0.4A可知电阻R2的阻值为_，整个电路消耗的最小电功率为_W19. （4分）如图为某型号电冰箱的三脚插头，甲插头应与冰箱的_连接。电冰箱铭牌上标有“220V 150W”字样，测得一天消耗的电能为1.2KWh。假设冰箱在压缩机停止工作时不消耗电能，则该冰箱压缩机在一天内工作的总时间为_h。20. （2分）发射通讯卫星的火箭用联氨N2H4作燃料，用N2O4作氧化剂，燃烧后生成氮气和水，请写出配平的化学方程式_。 21. （4分）为测定某生理盐水的溶质质量分数，现象生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合，相关实验数据如表所示（不计损耗）： 反应前反应后实验数据生理盐水样品的质量加入硝酸银溶液的质量过滤后剩余溶液的质量130g40g167.13g反应后生产氯化银固体的质量为_g请计算该生理盐水中含氯化钠的物质的量（根据化学方程式列式计算）_22. （4分）小金同学按如图 1 所示进行实验，烧杯内盛有水，底部放一枚新鲜的鸡蛋，向烧杯中加入不同的物质有不同效果或现象。可供选择的物质为：生石灰、较浓的稀盐酸、熟石灰、食盐，请根据问题填空：（1）小金同学加入，发现鸡蛋上下浮沉，鸡蛋上下浮沉的原因是_。（2）小金同学要使鸡蛋保鲜，延长储存时间，选择加入_，为什么此物质能使鸡蛋保鲜的原因_。（3）为进一步探究鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小金同学取了 10g 鸡蛋壳，用足量的盐酸与之充分反应后，所得气体的质量与时间的关系如图2所示，鸡蛋壳中钙元素的质量分数_。23. （4分）如图甲所示电路，电源电压恒定，R0为定值电阻，滑动变阻器的最大阻值为R。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从一端移动到另一端的过程中，电流表示数I与电压表示U的关系如图乙所示，则定值电阻R0的阻值为_；当滑动变阻器接入电路的阻值分别为R/4和R时，电路消耗的总功率分别为P1 ， P2 ， 则P1：P2 =_。 24. （4分）A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质，它们的部分反应和转化关系如图所示(“”表示两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及条件)，其中只有两种物质是氧化物，E是含有三种元素的物质。（1）若D为水时，且A、B两物质能发生化合物反应，请回答：写出A、E物质的化学式：A_ 、E_；A与B发生反应的现象为_。 （2）若D为二氧化碳时，请回答：写出A、C物质的化学式：A_、C_；按照图示所标明的物质关系，写出能生成空气污染物的化学反应方程式_。25. （4分）如图所示，将一根弹簧和一只质量为1kg的金属球（球上有一直小孔）套在铁架台的金属杆AB上面。现将小球提到B端后松手，小球的高度随时间变化的情况如图乙所示。 （1）从t1到t3时刻，小球的机械能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 （2）在整个过程中，小球在_时动能最大。（选填“t1”或“t2”或“t3”） 三、 实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共40分） (共5题；共40分)26. （6分）化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行以下探究：查得资料：该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成；牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体生成。I.摩擦剂中氢氧化铝的定性检验取适量牙膏样品，加水成分搅拌、过滤。（已知：氢氧化铝能溶解在氢氧化钠溶液中，生成NaAlO2和水）II.牙膏样品中碳酸钙的定量测定利用下图所示装置（图中夹持仪器略去）进行实验，充分反应后，测定C中生成的BaCO3沉淀质量，以确定碳酸钙的质量分数。依据实验过程回答下列问题：（1）实验过程中需持续缓缓通入空气。其作用除了可搅拌B、C中的反应物外，还有：_。 （2）C中反应生成BaCO3的化学方程式是_。 （3）下列各项措施中，不能提高测定准确度的是_（填标号）。A.在加入盐酸之前，应排净装置内的CO2气体B. 滴加盐酸不宜过快C. 在A-B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置D.在B-C之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置（4）实验中准确称取8.00g样品三份，进行三次测定，测得BaCO3平均质量为3.94g。则样品中碳酸钙的质量分数为_。 （5）有人认为不必测定C中生成的BaCO3质量，只要测定装置C在吸收CO2前后的质量差，一样可以确定碳酸钙的质量分数。实验证明按此方法测定的结果明显偏高，原因是_。 27. （6分）在“探究杠杆平衡条件”实验中，小科用一块T形板对实验装置进行改进。如图甲所示，T形板上有槽口ab和卡口cd，T形板通过槽口ab可以绕着杠杆的0点自由旋转并上下移动，弹簧测力计与一根质量可以忽略的碳素细棒MN相连，碳素细棒MN刚好卡入T形板的卡口cd，如图乙所示。（1）小想认为要完成这个实验，还需要一把刻度尺，但小科认为只要在T形板上稍微进行改进，不添加器材也可完成实验。小科对T形板进行的改进方法是 _。 （2）利用这个装置进行实验的优点为：_。 （3）小科在实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂L1和动力F1的数据，并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图像，如图丙所示。请根据图像推算，当L1为5cm时，F1为_N。 28. （6分）小明为了测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计组装了如图的实验装置：（1）仪器识别：a _ ；b _ 。（2）装置A中发生反应的化学方程式 _ 。（3）能除去H2中混有少量HCl气体的装置是_（填装置序号）。（4）装置E中硫酸铜粉末变蓝色，说明硬质试管中反应后有 _生成。（5）实验前硬质试管中混合物的质量为5g，实验后剩余固体质量为4.2g,求混合物中氧化铜的质量分数 _ %。29. （8.0分）淀粉酶的种类有多种。某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液，为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响，以淀粉琼脂为材料进行实验，步骤如下： 取5片大小相同的滤纸小圆片，编为15号。将其分别在五种不同成分的溶液（各溶液成分如左下表）中浸泡后取出，按如图甲所示旋转在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中，盖了盖子。将培养皿置于37的恒温箱中，半小时后取出，将碘液均匀滴入培养皿中，约1分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液。实验结果发现：1号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区（即没有变蓝色的区域），其中3号周围的清晰区面积最大，4号和5号周围以及其余部位均显蓝色，如图乙所示。（1）为什么1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区？_。 （2）为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响，应该选择哪几号进行对照？_。（填写滤纸编号） （3）实验结果表明，_（选填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”）条件下该淀粉酶的催化作用最强。 30. （14.0分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为 4V，小灯泡额定电压为 3V、电阻约为10。 （1）小明同学移动滑片P，甚至改变了电压表的量程，记下10 组对应的电压表和电流表的示数，并把这 10 组数据以 10 个点的形式记录在如图乙所示的坐标中，根据坐标中的信息，可计算出当小灯泡正常发光时滑动变阻器的功率是_W。 （2）由小明同学的实验记录，我们可以发现小明同学在做实验时，出现的问题是_。 （3）小明利用图乙中电压 1.5 伏时的相关数据求出电阻值，再根据 P0=U02/RL ， 计算灯泡的额定功率，结果发现计算值与真实值相差较大，原因是_。 （4）测量结束后，应断开开关，先拆除_两端的导线，再拆除其它导线。 四、 解答题（本大题共有5小题，6+8+6+7+8，共35分） (共5题；共35分)31. （6分）如图甲是一台落地电风扇，电风扇的参数见下表；乙图是电风扇的尺寸示意图，由于电风扇的质量分布不均匀，它的重力作用点在P点；电风扇内部的电路图可简化为丙图，图中的 代表电动机，R1、R2是限流电阻。（1）小明想在电路中加一个“倾倒开关”，使电风扇被碰倾倒时能自动断开电路。此开关应该安装在丙图中的 _（选填“A”、“B”或“C”）处。（2）将电风扇调到最高档（最大风速），H调到最大值，此时H=120cm，它的放置状态如图乙所示，在水平方向扇叶受到空气对它向左的作用力F=16N，重力作用点P离电风扇底座中轴线横向距离a=15cm，P点离地面的距离b=40cm，底座半径r为17 cm。当电风扇的风速达到最大时，它会翻倒吗？请用杠杆平衡原理计算说明。（g=10N/Kg）（3）电风扇在额定电压下工作，当旋转开关调到2位置时，风速档位是_（选填“低档”、“中档”或“高档”）；此时，电动机两端的电压为100V，求R1的阻值及电动机的输出功率_。32. （8分）用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的溶质质量分数。实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸，某同学为了测定其溶质质量分数，进行了如下实验：取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴人几滴紫色石蕊试液（质量忽略不计），重新称量；往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量。数据如下表：锥形瓶锥形瓶+稀盐酸锥形瓶+反应后溶液质量（克）35.555.580.5（1）本次实验中，实际消耗的氢氧化钠溶液质量为_克。 （2）请通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数。 （3）另有同学做了同样的实验，却得到了不同的结果。于是用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为8.2，则他测出的盐酸溶质质量分数_（选填“偏大”或“偏小”），造成这一偏差的原因是_。 33. （6分）在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时，小明在螺线管周围放了一些小磁针（1）通电后小磁针的指向如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与_磁体的磁场相似（2）小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的_方向有关（3）在图乙中标出通电螺线管的N、S极34. （7.0分）如图甲是家用插线板。（1）在乙图画出插线板内部开关和两插座的连线，并接入家庭电路，要求：插线板上的开关可同时控制两插座的通、断；开关接通时两插座都能提供220V电压。 （2）该插线板允许通过最大电流为10A，通过计算分析，插线板能否让“220V 200”电吹风与“220V 50”电暖气同时正常工作？ 35. （8分）无焰食品加热器常被用于野外加热食物，它所用的材料有镁、铁、氯化钠。使用时加入水，利用镁和水反应产生热来加热食物。下面是在15、标准大气压的环境中对上述材料进行的研究。实验l：将一定质量的镁条、铁粉和氯化钠加入盛有适量水的隔热容器中，连续搅拌,每隔一段时间记录一次温度，在图甲上绘得曲线1；然后把相同质量的镁条剪成若干细条，重复上述实验，绘得曲线2；再取相同质量的镁粉重复上述实验，绘得曲线3。实验2：把2.4g镁粉、5.85g氯化钠和一定质量的铁粉混合，放入盛有100mL水的隔热容器中，并不断搅拌，一段时间后测出容器内的温度。图乙是在改变铁粉质量的实验条件下，绘得的温度变化曲线。实验3：把2.4g镁粉、28g铁粉和一定质量的氯化钠混合，放入盛有100mL水的隔热容器中，并不断搅拌，一段时间后测出容器内的温度。图丙是在改变氯化钠质量的实验条件下，绘得的温度变化曲线。（1）通过实验l可以发现影响镁和水反应快慢的因素是_。 （2）实验3中，当NaCl质量大于7.31g，实验就不必再做的原因是 。 A . 加入更多的NaCl不再改变反应快慢B . 加入NaCl会使反应变慢C . 水已沸腾，不会再有温度变化D . 需要加入更多的铁粉来提高温度（3）如果在实验3中加入了3.66g的NaCl，容器中混合物的温度最接近_（4）根据图乙和丙，在设计无焰食物加热器时，如果所用镁粉的质量为2.4g，则取7.31gNaCl和_g铁粉时，能做到利用尽可能少的材料产生尽可能多的热量。 第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分） (共15题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（每空2分，共40分） (共10题；共38分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、三、 实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共40分） (共5题；共40分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、四、 解答题（本大题共有5小题，6+8+6+7+8，共35分） (共5题；共35分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、35-1、35-2、35-3、35-4、