沪科版2019-2020学年下学期期中联考八年级科学学科试题卷B卷.doc

沪科版2019-2020学年下学期期中联考八年级科学学科试题卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）用铁块去靠近下列物体，能被吸引的物体是（ ） A . 铁块B . 铜块C . 小磁针D . 塑料尺2. （2分）如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E，F，P，Q四点，磁场最强的是（ ）A . EB . FC . PD . Q3. （2分）如图甲、乙所示的实验现象，下列有关说法正确的是（ ） A . 甲图演示的是电流的磁效应现象B . 乙图演示的现象与扬声器原理相同C . 甲、乙两图演示的现象说明电能生磁，磁也能生电D . 乙图中，导体 ab 只要运动就能在电路中产生感应电流4. （2分）下列关于测电笔的说法正确的是（ ） A . 使用时全部结构都可导电B . 测电笔可以区分电源的正负极C . 使用时前端不能用手触碰D . 使用时可以区分出零线和地线5. （2分）臭氧(O3)、二氧化碳(CO2)、双氧水(H2O2)等都是生产、生活中常用的消毒剂，构成三种物质的分子中都含有 （ ）A . 氧分子B . 氧离子C . 氧元素D . 氧气6. （2分）元素观是化学的重要观念之一，下列有关元素的说法中，错误的是（ ） A . 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B . 元素周期表中，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同C . 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等D . 在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变7. （2分）在科学探究的过程中，会用到很多科学方法，如控制变量法、放大法、分类法、模型法等，下列用到模型法的是（ ） A . 根据生物能否进行光合作用分为植物和动物B . 用光线表示光的传播方向C . 探究压力的作用效果与哪些因素有关D . 将一用细线悬挂着的乒乓球轻轻靠在发声的音叉上，乒乓球会被弹开，这一现象说明发声的音叉在振动8. （2分）知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习完第二章后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与 a、 b、 c、 d 相对应的是（ ） A . 原子、原子核、分子、核外电子B . 原子、分子、原子核、核外电子C . 分子、原子、核外电子、原子核D . 分子、原子、原子核、核外电子9. （2分）在Na2SO4、NaCl、NaNO3的混合溶液中，含有Na+、SO42、Cl、NO3 ， 已知其中Na+、SO42、NO3的个数比为8：1：2，则溶液中Na2SO4、NaCl、NaNO3的“分子”个数比为（ ）A . 1：1：1B . 1：4：2C . 1：2：4D . 1：3：210. （2分）归纳和推理是学习科学时常用的思方法，必须科学严谨。以下说法正确的是（ ） A . 春分日全球昼夜平分，则全球昼夜平分一定是春分日B . 家庭电路中发生短路时保险丝会熔断，保险丝熔断一定是发生了短路C . 单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质D . 显微镜使用中转动反光镜可使视野变亮，则视野变亮一定是转动了反光镜11. （2分）（2017衢州）物质分类是重要的学习内容，下列物质属于氧化物的是（ ）A . O2B . NaClC . Fe2O3D . C2H5OH12. （2分）某气体与氧气的相对分子质量之比为7：8，该单质气体可能为（ ）A . COB . CO2C . Cl2D . N213. （2分）下列是计算氢氧化钙Ca（OH）2相对分子质量的式子，其中正确的是（ ）A . 40+16+1=57B . 40+2（16+1）=74C . 4016+1=640D . 402161=128014. （2分）推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ）A . 化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B . 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C . 在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D . 金属能导电，所以能导电的物质一定是金属15. （2分）下列物质的化学式书写错误的是（ ）A . 氧化镁OMgB . 双氧水：H2O2 C . 甲烷：CH4D . 氧化铝：Al2O3二、 填空题 (共9题；共42分)16. （10分）化学物质的多样性物质名称铜氢气甲烷_化学式_Ca（OH）2构成物质的微粒符号_Na+ ， CO32_17. （4分）如图A是某金属元素形成微粒的结构示意图：该金属在空气中燃烧时放出大量的热并发出耀眼的白光，图B是该反应的微观示意图请根据以上信息回答下列问题：（1）该金属元素原子核外电子数=_，图A所示微粒的符号为_；写出一种与图A所示具有相同电子层结构的阴离子的符号_（2）图B所示的化学方程式：_18. （5分）如图是锂原子的构成示意图，根据图示信息回答下列问题： （1）锂元素的原子序数为_，元素符号为_。（2）锂元素与氧元素形成的化合物的化学式为_。（3）下列对原子构成的理解错误的是（ ）（填字母）。A . 原子整体不显电性B . 原子核比原子小得多C . 原子核是不可分割的实心球体D . 原子质量主要集中在原子核上19. （3分）请你仔细阅读表中的内容，并回答问题：常见的几种离子HNaMg2OHClSO42对应元素及原子团在化合物中的化合价SO所能形成化合第一类第二类第三类物的化学式HCl、H2SO4NaOH、Mg(OH)2MgCl2、Na2SO4（1）由前两项内容对照可得出的规律是：元素和原子团的化合价数值往往与相应离子所带的_数相等。 （2）由后两项内容对照可以得出的规律是：通过元素或原子团的_可以确定相应化合物的化学式。 （3）根据硫酸亚铁的化学式FeSO4 ， 可推出该物质所含阳离子的符号为_。 20. （3分）有A、B、C三种物质，A是没有颜色也没有气味的气体，B在A中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C。由此推断：A为_；B为_；C为_。(填化学式) 21. （2分）如图所示是_（选填“汤姆生”或“卢瑟福”）首先提出的原子的核式结构模型示意图，由图可知：原子是由原子核和_组成。22. （8分）离子是_ 原子或 _ 。带 _ 的离子称为_ 。带 _ 的离子称为_ 。离子所带的电荷数取决于_的数目。离子与原子之间的转换可以通过_ 来实现。23. （3分）如图甲所示，水平桌面上，两块相同的条形磁铁在水平推力F1的作用下，做匀速直线运动。（1）取走其中一块后，磁铁在水平推力F2的作用下仍做匀速直线运动，如图乙，则F2_F1(选填“”“”或“”)。 （2）如图丙，磁铁在F2作用下，匀速直线运动过程中，若闭合开关S，则磁铁速度将_(选填“变大”“不变”或“变小”)，此时，将滑动变阻器的滑片向左移动，欲保持磁铁匀速直线运动，F2应_(选填“变大”“不变”或“变小”)。 24. （4分）读地球内部结构图，回答下列问题。 （1）地球内部结构中最薄的一层是_。 （2）地球的内部结构与煮熟的鸡蛋的内部结构很相似，蛋壳对应_；蛋白对应地球的_；蛋黄对应地球的 _。三、 实验探究题 (共6题；共19分)25. （3分）为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验。（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过_来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是_A、认识电压时，我们可以用水压来类比B、用光线来描述光通过的路径C、把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景：接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙发现，通过电磁铁的电流越_（选填“大”或“小”）磁性越强。26. （5分）请结合下列实验装置，回答有关问题：（1）写出图中带有标号的仪器名称：_；_（2）在实验室里用高锰酸钾制取氧气，采用的发生装置和收集装置是_（填一组），写出该反应的化学方程式_（3）连接B，F，C实验装置，制取并收集一瓶干燥的CO2气体，F装置中加入的药品是_27. （4分）某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止 水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的 70% （1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因 是_ （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_%现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有_ （3）【发现问题】 该气体是怎样减少的呢？【假设】该气体与镁条反应而减少【查阅资料】镁条是一种化学性质比较活泼的金属，在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2），镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁【交流与反思】产物氮化镁的状态应为_28. （2分）某小组同学用小磁针、条形磁铁等按图（a）、（b）的方法，探究了条形磁铁周围的磁场及方向。接着他们又用相同的方法，探究通电螺线管周围的磁场及方向，实验操作及现象如图（c）、（d）、（e）所示。 （1）分析比较图中的（d）与（e）小磁针偏转情况可得出的初步结论是：_； （2）分析比较图中的（b）和（d）可得出的初步结论是：_。 29. （3分）卢瑟福用a粒子（粒子是带两个单位正电荷的氦原子核）轰击金箔的实验，推翻了汤姆生在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础，但通过该实验的下述三种现象（如图），不能获得核外电子带有负电荷的结论。现象1：大多数粒子能穿透金箔而不改变原来运动方向。现象2：一小部分粒子改变原来的运动方向。现象3：极少数粒子被弹了回来。（1）请你根据原子结构知识分析以上现象产生的原因。现象1的原因： _现象2的原因：_（2）1919年，卢瑟福用加速了的高能粒子轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定是_。30. （2分）甲、乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针沿顺时针方向转动了。对于小磁针转动的原因，两同学有如下假设：甲：因为导线通电会发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转。乙：因为电流周围会产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用。请据此回答：（1）没通电时，静止小磁针的N极总会指向地理的_。（填“南方”或“北方”）（2）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的。他们调换电池的正负极，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是_。四、 分析计算题 (共3题；共23分)31. （2分）如图甲所示是测电笔的结构，当用它插入插座的左孔时氖管不亮， 插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座的_孔。测电笔内部有一个大电阻，它的作用使人使用的时候处于安全状态。若测电笔氖管发光放电时的电流为 0.36 毫安，人体的安全电压为 36 伏， 则当测电笔的笔尖接触家庭电路的火线时要使人能处于安全状态， 此大电阻的阻值至少应为多少欧？（不计氖管发光时的电阻）_32. （6分）在某种细菌作用下，氨气（NH3）和氧气可处理含甲醇（CH3OH）的工业废水计算下列问题：（1）NH3的相对分子质量为_；（2）CH3OH中氧元素的质量分数（写出计算过程）33. （15分）如图a是某同学为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表格所示已知继电器的线圈电阻R0为10，左边电源电压为6V恒定不变电流表030mA量程接入电路，图b是电流表表盘当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔铁被吸合，右边空调电路正常工作。（1）该同学将电流表改成了温度表，通过计算并在图中标出表盘上25的位置。（2）为了节省电能，使温度达到30时空调才能启动制冷，电路中要串联多大电阻？（3）为了给空调设定不同的启动温度，请你提出一种可行的、调节方便的措施。（改变电阻除外）第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共9题；共42分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、三、 实验探究题 (共6题；共19分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、29-1、29-2、30-1、30-2、四、 分析计算题 (共3题；共23分)31-1、32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、