沪科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷 .doc

沪科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分）“估测”是物理学中常用的一种方法。小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是（ ） A . 脉搏跳动约为68次 B . 质量约为50kgC . 身体的平均密度约为 D . 双脚站立时，对地面的压强约为 2. （2分）如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。由实验现象可知，弹簧受力后产生的效果与（ ） A . 力的大小有关B . 力的方向有关C . 力的作用点有关D . 力的大小、方向、作用点都有关3. （2分）工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了图示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面），其中最省力的方案是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）如图所示的事例中，属于增大压强的是（ ） A . 书包背带做的较宽B . 压路机的轮子非常重C . 铁轨铺在枕木上D . “好奇”号火星车轮子大而宽5. （2分）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ） A . 游泳运动员向后划水，身体前进B . 滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去C . 田径运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒D . 跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起6. （2分）我国自行研制的载着翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员的神舟七号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，并顺利入轨翟志刚在飞船里能实现下列哪项活动（ ） A . 用拉力器健身B . 可以在跑步机上跑步C . 用弹簧测力计测物体的重力D . 用天平测量物体的质量7. （2分）如图所示，玩具枪放在凳子上，下列说法不正确的是（ ） A . 玩具枪对凳子的压力与凳子对玩具枪的支持力是一对相互作用力B . 凳子对地面的压力与地面对凳子的支持力是一对相互作用力C . 玩具枪受到的重力与凳子对玩具枪的支持力是一对平衡力D . 凳子受到的重力与地面对凳子的支持力是一对平衡力8. （2分）下列关于摩擦力的说法，正确的是（ ） A . 发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力B . 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C . 一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力D . 滚动摩擦一定比滑动摩擦小9. （2分）下列有关人体物理量估测正确的是（ ） A . 成人的体重约50NB . 中学生步行的速度约10m/sC . 人体安全电压220VD . 中学生正常上楼的功率约120W10. （2分）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ） A . 静止的物体不受力的作用B . 运动的物体一定受到力的作用C . 力不是维持物体运动的原因D . 没有力的作用运动物体会慢慢停下来二、 填空题 (共6题；共10分)11. （1分）在撑杆跳比赛中，当运动员用力撑杆时，杆会变弯，这说明_，小明同学在踢足球时脚感到疼，这说明_. 12. （1分）如图所示，在桌面上匀速拉动木块。木块受到的拉力和桌面对木块的_力是一对平衡力，木块对桌面的压力和桌面对木块的_力是一对相互作用力。 13. （1分）如图所示，跳水运动员为获得充足的空间滞留时间，都会在跳水前先用力下压跳板，以便利用跳板的_让自己上升的更高。不计空气阻力，运动员从离开跳板到入水的过程中，_时(填“离开跳板”、“最高点”或“入水”)时动能最大。14. （1分）在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，如图甲所示，在水平地面上放一物块甲，物块甲上面放一物块乙，在大小为10N的水平拉力F1作用下，甲、乙物块同时以0.3m/s的速度一起作匀速直线运动，物块甲所受地面的摩擦力大小为_N。如图乙所示，在同一水平地面上，在水平拉力F2的作用下，物块甲以0.1m/s的速度作匀速直线运动，则F2_F1（选填“大于”“等于”“小于”）。 15. （5分）如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面压力_，木块对桌面压强_。（均选填“变大”变小”或“不变”） 16. （1分）如图所示将A、B叠放，当甲中A被匀速拉动时，弹簧测力计a的示数为10 N，b的示数为40 N，则A、B间的滑动摩擦力为_N，A与地面间的摩擦力为 _N 三、 计算题 (共2题；共15分)17. （5分）桥上竖立着如图所示的标志牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过的车的最大重力是多少？（g=10N/kg） 18. （10分）某次龙卷风发生时，房屋外部气压会减小到9104Pa，假如屋内气压为1105Pa，屋顶面积为100m2 ， 求： （1）说明房屋外部气压减小的原因； （2）房屋内外的压强差； （3）屋顶受到的压力及此压力的方向。 四、 综合题 (共7题；共39分)19. （5分）如图所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）。20. （5分）如图所示，用一水平力F将木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，请在图中画出木块受到墙壁的摩擦力的示意图。21. （3分）某同学用一根长10厘米的橡皮筋自制测力计，用钩码测出如表的数据，利用测得的数据 （1）求出各次橡皮筋伸长的长度，填入表中； 钩码的重力（N）00.51.01.52.0橡皮筋的长度（cm）1011.012.013.014.5橡皮筋的伸长（cm）01（2）由表中数据可知，这测力计的最大测量范围是_ 22. （5分）小欣在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用到的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。 （1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小_（选填“相同”或“不相同”）； （2）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越_，在水平面上运动的距离越_，小车运动状态受到的影响越_（选填“大”或“小”）； （3）如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将保持做_运动。 23. （9分）小明利用图中的甲装置做“探究二力的平衡条件”的实验。 （1）当物体处于静止状态或_状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。 （2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态.此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小明再在左盘中增加一个很轻的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。仔细分析后他认为出现这种现象的原因是_，这时木块在水平方向受到的力_（填“平衡”或“不平衡”）。 （3）于是小明改用乙装置进行实验。他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，这说明二力平衡时两个力的大小_。然后他把小卡片扭转一个角度，松手后小卡片回到原来的位置，这是因为二力平衡时，两个力必须在_，当小卡片静止后，他用剪刀把小卡片从中间剪开，发现两侧钩码落下，说明互相平衡的二力必须作用在_。 （4）在对实验进行评估时，小明提出：“当卡片受力平衡时，处于静止状态，这时用力推一下，卡片会不会做匀速直线运动?”于是他又换了一个同样的小卡片，利用乙装置进行实验。结果他没有看到这一现象，这是因为推出卡片后，卡片受力_（填“平衡”或“不平衡”）。 24. （8分）某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究： （1）第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。请你对此实验过程与实验结论作出评价。评价：结论是否正确：_ 原因：_（2）第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，下图就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中。请你在方格纸中作出关于重力G（竖轴）与质量m（横轴）的关系图像。（3）分析实验数据可以得出的结论：_. 25. （4分）小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： 接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小。接下来小伟通过如图所示的实验操作来验证他的猜想：（1）本实验用到了物理学中最常用的探究方法，即_。 （2）实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上_滑动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力_（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力，从而间接测出木块所受的摩擦力的大小。 （3）如果小伟要探究猜想，他应该选择_两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力相同的情况下，_，滑动摩擦力越大。 （4）小伟要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：_。小伟在实验中存在的问题是_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共6题；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 计算题 (共2题；共15分)17-1、18-1、18-2、18-3、四、 综合题 (共7题；共39分)19-1、20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、