苏教版六年级语文下册第1-7单元知识点(填空).doc

第七单元知识点1、 的福楼拜， 的莫泊桑， 的刘老师， 的孔子， 的子路， 的颜回。2、莫泊桑被称为 ，他一生写的短片小说将近 篇，其中 、 等都是脍炙人口的名篇。他的短篇小说特点是构思 ，情节 ，描写 ，刻画人情世态 ，令人读后 。他的第一部短篇小说是 ，（这也是他的成名作）其它长篇小说有 、 、 、 、 、 。他是 世纪 国人。3、读了莫泊桑拜师这篇文章也让我懂得了只有 ，才能提高写作水平。4、福楼拜是 世纪 国人，他的文字被称为“ ”。他的代表作长篇小说有 、 、 、 ，短篇小说有 。5、形容学习认真（刻苦）： 、 、 6、形容很着急： 、 、 7、莫泊桑说：“为什么文章总是不生动呢？”（改成提示语在后） 8、由“青年人，贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”我想到了成语： 、 、 9、理想的风筝作者是 ，其作品有：话剧 ， 。长篇小说 ，电影文学 ， 。10、理想的风筝是指 11、理想的风筝和刘绍棠的 都是回忆师恩的文章。文中提到他的那一根圆木棍是“功德无量”这个词如何理解： _ 。 文中最后一个省略号的作用是：_。12、理想的风筝文中写“我”回忆刘老师的三件事是： 、 、 ，其中详写了 。13、赞美老师的：A成语： 、 、 、 B诗句： C名言： D人们常把老师比作： 、 、 、 、 、 14、孔子，名 ，字 ， 人， 学派的创始人，伟大的 和 。他在政治上主张 、 的思想，在教育上主张 、 的思想，相传他有弟子 人，其中贤人 人，如： 、 、 。最优秀的学生是 。他曾经参加整理过 、 、 等书，他编写的书是 ，他的名言都记录在 一书中。15、孔子游春出自 等人所写的 。孔子用 来启发弟子们明白如何做人，这是一种潜移默化的影响，正如杜甫说的那样：“ ， 。16、大自然多像一位伟大的母亲！ 的大地是她 ， 的森林是她 ， 的太阳是她 ， 的清风是她 这一节用了 和 的修辞手法，结构是 。仿写： 是她 ， 是她 。17、与孔子有关的A成语： 、 、 B故事： C名言： 18、说水是真君子，是因为水 、 、 、 ，还有哪些人也是真君子 、 、 19、水其它特点 （仿写文中）水 ， ，它好像 水 ， ，它好像 20、水和真君子一样，除了书中的4个以外，还有特点 、 、 、 21、学习了孔子游春，我明白了： 22、德行de xng： 德行de xing： 23、明天，我们毕业文章表达了我对 和 深深地 之情。24、朝夕相处： 、 、 25、母校给予的精神财富是指： 、 和 26、在我们的心目中，您是 ，您是 ，您是 。这句话运用了 和 的修辞手法，表达了 。仿写： 27、临别赠言：A送给老师 B送给同学 C送给母校 D送给校长 28、六年的学习生活是：清晨到校， 、 、 、 29、孔子带学生到泗水河畔，文章最后一句“泗水河畔的春意更浓了”原因是_ _。30、仿写：是您， ；是您， ；31、仿写：在这离别的时刻，敬爱的老师，我 32、孔子名言：有朋 ， ！ 学而 ， ！三人 ， 。 学 ，思 。发 ， ，不知 。温故 ， 。 己所 ， 。小不 。 三军 ， 。道听 ， 。 工欲 ， 。仁者 ， 。 择其 ， 。敏而 ， 。 默而 ， ， 不义 ， 。 发愤 ， 。岁寒 ， 。 人无 ， 。不愤 ， 。 ， 。不学 ， 。 择其 ， 。君子 ， ， 。 与朋友交， 。 有德者 ， 。33、与孔子教育思想有关的成语 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 丑陋（lou nou ） 烙印（lao nao ） 孜孜不倦（zi zhi ） 召唤（zhao zhao）旋转（zhuan zhuang ）翘首（qiao qiao ）风筝（zheng zheng ）斑斓（nan lan）引擎（qing qin ） 酸涩（ se she） 膝盖（xi qi ） 字帖（tie tie）女娲（wa wo ） 胳膊（bo bo ） 泗水（si shi ） 临帖（tie tie）确凿（ zao zhao ） 吮吸（shun sun ） 教诲（hui hui ） 河畔（pan ban）炽热（ chi zhi ） 雏鹰（chu cu ） 琴弦（xian xuan ） 眷恋（lian nian）演奏（zou zhou） 糊风筝（hu hu） 德行（xing xing） 敬仰（jing jin ） 21、莫泊桑拜师 k i zh ji lio dn jin lu lu u wn chui m( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yo he lo yn u hu k fi f l tng hung wn bn w ni to to b ju( )( )( )( )（ ） （ ）（ ）y w shu hu chu lu lu s lo ti jio j wn fn z z b jun（ ）( ) ( ) ( )（ ）( )22、 理想的风筝 tin qing fng zhng pin pin q w gui zhng ( )( ) ( ) ( )lin qio hu c xin m yn sun s n d w lin w n o xing( ) ( )( ) ( )( )( )( )Pn xun g zhng qn zhe tn ru( ) ( ) ( ) ( )23、孔子游春 un mo pio y x y b ln q f wi ln nn wn ( )( )( )( )( ) ( ) dn zhe ywi shn chn shn sh jio hu l co r yn qn y to hng li l( ) ( ) ( )( )( ) （ ） ki zo wn wn r y yu f tn xin shu w z do shn s sh l y hu（ ）( )( ) ( ) ( ) （ ）qiao pan chui diao an yi jun yi tao yi yi shi yi wen que zao( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )diao zao cng rng b p( ) （ ）24、 明天，我们毕业jun lin chn jn ln mn l chn ch r jio jin( )( ) ( ) ( ) ( )( ) w ci bn ln chi qing chun mn j jn jio hu b d jn shn xing yng( )( )( ) ( ) ( ) ( ) zhu zhun ch yn y wi h i k qng o yu g f dng ling ( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )zhao xi xiang chu juan gu juan shu wei yi jiao zheng jiao jie( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiao ming jiao zhi xiong ying chi zao chi lie chi sheng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 第六单元知识点1、广玉兰是作者 根据 改写的，他的原名 ，作品有短篇小说 ， ， ，报告文学集 ， ，散文集_,_ _ _ 。广玉兰又叫 ， 。2、广玉兰花开的4种形态： _ _ _、 _ _ _、 _ _ 、 _。请写出一句能体现广玉兰生命力旺盛的句子：_。3、我爱广玉兰的 ，更爱广玉兰 。这句话表达了 的情感，起着 的作用。4、文中描写夹竹桃可贵韧性的句子（1） 。 （2） 5、这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？这句话是 句。改成陈述句： 反问句的好处是 6、“夹竹桃”被誉为“ ”。7、但是夹竹桃的妙处还不止于此，这句话在文中起着 作用，这是 句，句中承上的是 ，启下的是 ，承接上文 ，引起下文的是 。8、月光下夹竹桃的特点是 9、作者把月光下的夹竹桃幻想成 、 、 ，你还可以想象成 、 、 10、造句A、无不 B、无不 11、夹竹桃的作者是_，是当代著名的语言学家，散文家，东方文化研究专家，被誉为“_”，2004年4月，他在 寄语全国中小学生“_ _、_ _、_ _、_ _。”他的作品有：_ _，_，_。12、作者爱上夹竹桃的原因是1、_ _；2、_ _。3、 13、作者从_ _、_ _、_ _三个方面写了夹竹桃。14、石灰吟的作者是 代 。墨梅的作者是 代 。这两首诗是 诗。15、石灰吟抒发作者情感的诗句是： 墨梅抒发作者情感的诗句是： 16、石灰吟这是一首 诗。这首诗通过对 ，不畏 和 ，即使 也要留下清白石灰的描写，赞颂了石灰 、 的品质，抒发了诗人 ，坚决同 的情感。17、墨梅是一首 诗，诗中诗人借 为喻，在素洁的梅花身上，寄予了他 、 的高尚情操。18、还有描写梅花的古诗，默写一首： ， 。 ， 。19、马诗是 代 所写。诗中写景的 ， 。抒情的 ， 。20、 的于谦， 的王冕。21、马诗中“ ”和“ ”，把祖国北方的原野、沙漠描绘得很优美，展示了骏马纵横驰骋的美景。22、马诗中“ ”和“ ”两个词显示了骏马四足腾空、长驱直入的气势。23、从马诗中“ ”一词可以看出，诗中描写的一切不是现实，只不过是诗人的一种期望，这也流露出诗人不能实现自己抱负的遗憾。18、广玉兰dn yn shn tu y zhu bn dio gi ku ni hn zhn fn( )( )( )( )( )( )p b j di hu ru yn r yun jng ti xi jio ji dio lu( )( )( ) ( ) ( ) ( )( )tu yun xn dio xi ru nn go y ru rn zh gn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )r rn x i yn y sh sh tng tng shng shng b x y zh( ) ( ) ( )( )( )p zhn zhu m hn x hn yng hn gi dio zhu( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )19、夹竹桃y y xn tu q qng y zn hu xn zo wi fng zh q( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )rn qi yn yu jn yu li lin mn yun shng hu xn to( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu tun jn c yun d chn yn m hn mi b shng shu( ) ( ) ( ) ( )w ci bn fn wn z qin hn shui bi xn zo h x( ) ( )( )( ) ( )mo shng yng fng t yn fng pi rn xng m hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y y sh y ji y qin cn c xn rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xn zhng xn zh q cn hi zo l zo fi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )20、古诗两首x yn ch dn m hn qin kn chu lin fn sho( ) ( )( ) ( ) ( ) 绽放（zhn zn ） 婴儿（yn yng ） 圆茎（ jn jng）夹竹桃（ji ji ） 荇藻（xn xng ） 乍冷（zh zh ）奉陪（fng fn ） 点缀（zu zhu ） 雕琢（ zu zhu）惹人（r ru） 鸡冠花（gun gun） 冠军（gun gun）玉簪花（zn z） 荇藻（zho zo） 模糊（hu h）夹克（ji ji） 第五单元知识点1、天游峰的扫路人这篇文章的体裁是 ，文章按 顺序描写了“我”在登天游峰时的 、 、 ，刻画了一位 、 的老人形象，表达了“我”对老人那种的精神和、的生活态度的赞美。2、天游峰是_第一险峰，武夷山在 省，有 的美誉。天游峰的特点是 。武夷山还有哪些风景： 、 。3、游客在登天游峰的三种表现：一、 ，二、 ，三、 。当登上峰顶时，我会想到 代 写的 中的诗句： ， 。4、文中从 、 、 、 几个方面描写了扫路人。5、最大的麦穗一文向我们叙述了两种人生态度：（注意标点的使用）A B 6、当然， ，但把 拿在手中，这才是 。“眼前的一穗”是指 ，句中“追求”是指 7、最大的麦穗是一篇 的散文，课文告诉我们的道理是 8、关于机会的名言： 9、最大的麦穗记叙了_大学者_让他的弟子们到麦地中摘麦穗。10、山谷中的谜底其中“谜”是_ _。“底”是_。课文告诉我们一个道理：_。11、写1句蕴含人生哲理的名人警句 12、大学者还有谁： 、 、 13、苏格拉底的名言： 14、 的苏格拉底， 的扫路人， 的雪松。 15、天游峰的扫路人作者是 ，原名 。著有散文集海峡女神、处女湖、仲夏夜之梦、生命泉、章武散文自选集等。散文北京的色彩选入全国高中语文课本，病的快乐选入全国卫校语文课本。散文阳台获1989年人民日报燕舞散文征文二等奖、武夷山人物画和北京的色彩分别获福建省第二、三届优秀文学奖。16、山谷中的谜底作者是 ，她的作品有 、 、 。17、由雪松我想到了 的诗：“ ， 。”18、雪松始终保持着苍翠挺拔的身姿是因为：一、 二、 。19、如何面对外界的压力：一、 二、 。20、从雪松身上我想到了谚语：“ ， 。”成语 、 、 。21、形容时间过的快的成语： 、 、 15 天游峰的扫路人pn dng shu xu q ch so zhou tu s jn j m s qng shung( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu hi z zi yu xin jin jin yu shn q chun x x d hn ln l( ) ( ) ( ) ( ) ( )w y shn jn shu wn r qu b bn t r fi sh ji yu rn( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )c shn hu d ki ln ji t p yu ji zu bn t r fn( ) ( ) ( ) ( ) ( )b gng b sh 水（ ）石（ ） 一（ ）一（ ） 感激（ ）（ ） ( ) ( ) 百感（ ）（ ） 深思（ ）（ ） （ ）（ ）所思16 最大的麦穗mi su tin ln dng du mi lng ln dun r mn ch xn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cu sh lin j tio jin cho xio 时光（ ）（ ） 白（ ）过（ ） ( ) ( ) ( ) （ ）往（ ）来 （ ）（ ）一是17 山谷中的谜底 迷途（ ）（ ） （ ）如（ ）世 ku w zhn pen cu hu q f zh sh n zhn zh y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fn tn cn cu tng b ch li b cu sh un rn rn( ) ( ) ( ) ( )q y l xng mn tin fi w t sh tn xng wn ho w sn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sng sh shng j hu mi ku shu zhn co zhn ji jin zhn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )沏茶（ q qi） 打量（ling liang ） 瘦削（xio xu ） 星宿（xi xi）扫帚（zhou zhu ）麦垄（ lng nng） 女贞（ zhn zn） 魁梧（w w）帐篷（ peng png）麦穗（su shu ） 褪色（s shi） 似的（sh s）不禁（jn jn） 宿鸟(s sh) 一宿（xi xi） 精瘦（shu su）笤帚（zhou zhu ）扑棱棱（lng ln） 少顷（sho sho）第四单元知识点1、 (国家)科学家 是个 ， 的人，为了弄清楚蝙蝠夜间飞行的秘密，他一共做了 次实验，分别是 ， ， ， 。实验最后的结果是：蝙蝠是靠_，后人在此基础上又进行深入研究，发明了“_” ，现在已在多方领域运用这一技术，如_、_、_。2、蝙蝠又被称为“ ”。蝙蝠是用 接受从 发出的 来 、 。3、人类从蝙蝠身上得到启示，发明了 ，这叫“仿生学”。请列举出两个人类从自然生物得到的启示：(1) (2) 4、说出下面句子引号的作用。(1)它们的眼睛全被蒙上了，都是“瞎子”呀。 (2)蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？ (3)他说：“我们快要迟到了。”_(4)在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。 _(5)今天，就给大家谈谈关于“合作”的话题。_5、从 ， ， ， ， 五个方面可以看出海洋是人类21世纪的希望。6、金涛，著名科普作家、科幻小说家、新闻记者。 科幻小说月光岛、台风行动、冰原迷踪、人与兽、失踪的机器人、马小哈奇遇记等。科学童话谁是凶手、大海妈妈和她的孩子们、小企鹅和北极犬、狐狸探长和他的搭档等。散文集风雪之旅、从北京到南极、环球漫笔。科学考察记暴风雪的夏天以及科普作品集奇妙的南极、探险家的足迹、大地的眼睛等。 7、“能源危机”中的“能源”是指 8、海洋寄托着人类21世纪的希望：她是人类的聚宝盆；她是 ；她是 ；她是 ；她是 。9、学会合作是一篇，以“”为话题，说明要想 地合作，必须具有精神和精神，课文中分别列举了两个具体事例：一是，二是。10、学会合作课文第一节的写法叫 。11、仿写：你是 ，就要 。你是 ，就要 。12、什么是合作？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情走好。这句话运用了 的手法。居中，名指 ，义指 。13、关于合作的名言： 关于合作的成语：_ 、_ _、_ _、_关于合作的警句（古今贤文）：1、 2、 14、学习了学会合作，我明白了 15、高斯的名言： 16、慷慨：近义词（ ）反义词（ ）望洋兴叹：近义词（ ）（ ）17、根据“鉴”的意思分别组词：镜子 照，映照 让人警戒或效仿的事 观察，审视 用在书信的开头 18、人类要 海洋，首先必须海洋，首先必须 ， 。只有这样，海洋 。19、可见，成功的合作不仅 ，要 ，而且还要 ， ， 。20、“不入 ， 。”与“ ， 。”说的意思一样。“满 ， ” 与“ ， 。”说的意思一样。21、户 不 ，流水不 。从 如 ， 。 利于病， 利于行。22、关于礼貌的俗语：1、 2、 薄膜（bo b ） 似的（s sh） 矿藏（zng cng） 宝藏（z