苏教版六年级语文下册第1-7单元知识点(填空).doc

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第七单元知识点1、 的福楼拜, 的莫泊桑, 的刘老师, 的孔子, 的子路, 的颜回。2、莫泊桑被称为 ,他一生写的短片小说将近 篇,其中 、 等都是脍炙人口的名篇。他的短篇小说特点是构思 ,情节 ,描写 ,刻画人情世态 ,令人读后 。他的第一部短篇小说是 ,(这也是他的成名作)其它长篇小说有 、 、 、 、 、 。他是 世纪 国人。3、读了莫泊桑拜师这篇文章也让我懂得了只有 ,才能提高写作水平。4、福楼拜是 世纪 国人,他的文字被称为“ ”。他的代表作长篇小说有 、 、 、 ,短篇小说有 。5、形容学习认真(刻苦): 、 、 6、形容很着急: 、 、 7、莫泊桑说:“为什么文章总是不生动呢?”(改成提示语在后) 8、由“青年人,贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。”我想到了成语: 、 、 9、理想的风筝作者是 ,其作品有:话剧 , 。长篇小说 ,电影文学 , 。10、理想的风筝是指 11、理想的风筝和刘绍棠的 都是回忆师恩的文章。文中提到他的那一根圆木棍是“功德无量”这个词如何理解: _ 。 文中最后一个省略号的作用是:_。12、理想的风筝文中写“我”回忆刘老师的三件事是: 、 、 ,其中详写了 。13、赞美老师的:A成语: 、 、 、 B诗句: C名言: D人们常把老师比作: 、 、 、 、 、 14、孔子,名 ,字 , 人, 学派的创始人,伟大的 和 。他在政治上主张 、 的思想,在教育上主张 、 的思想,相传他有弟子 人,其中贤人 人,如: 、 、 。最优秀的学生是 。他曾经参加整理过 、 、 等书,他编写的书是 ,他的名言都记录在 一书中。15、孔子游春出自 等人所写的 。孔子用 来启发弟子们明白如何做人,这是一种潜移默化的影响,正如杜甫说的那样:“ , 。16、大自然多像一位伟大的母亲! 的大地是她 , 的森林是她 , 的太阳是她 , 的清风是她 这一节用了 和 的修辞手法,结构是 。仿写: 是她 , 是她 。17、与孔子有关的A成语: 、 、 B故事: C名言: 18、说水是真君子,是因为水 、 、 、 ,还有哪些人也是真君子 、 、 19、水其它特点 (仿写文中)水 , ,它好像 水 , ,它好像 20、水和真君子一样,除了书中的4个以外,还有特点 、 、 、 21、学习了孔子游春,我明白了: 22、德行de xng: 德行de xing: 23、明天,我们毕业文章表达了我对 和 深深地 之情。24、朝夕相处: 、 、 25、母校给予的精神财富是指: 、 和 26、在我们的心目中,您是 ,您是 ,您是 。这句话运用了 和 的修辞手法,表达了 。仿写: 27、临别赠言:A送给老师 B送给同学 C送给母校 D送给校长 28、六年的学习生活是:清晨到校, 、 、 、 29、孔子带学生到泗水河畔,文章最后一句“泗水河畔的春意更浓了”原因是_ _。30、仿写:是您, ;是您, ;31、仿写:在这离别的时刻,敬爱的老师,我 32、孔子名言:有朋 , ! 学而 , !三人 , 。 学 ,思 。发 , ,不知 。温故 , 。 己所 , 。小不 。 三军 , 。道听 , 。 工欲 , 。仁者 , 。 择其 , 。敏而 , 。 默而 , , 不义 , 。 发愤 , 。岁寒 , 。 人无 , 。不愤 , 。 , 。不学 , 。 择其 , 。君子 , , 。 与朋友交, 。 有德者 , 。33、与孔子教育思想有关的成语 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 丑陋(lou nou ) 烙印(lao nao ) 孜孜不倦(zi zhi ) 召唤(zhao zhao)旋转(zhuan zhuang )翘首(qiao qiao )风筝(zheng zheng )斑斓(nan lan)引擎(qing qin ) 酸涩( se she) 膝盖(xi qi ) 字帖(tie tie)女娲(wa wo ) 胳膊(bo bo ) 泗水(si shi ) 临帖(tie tie)确凿( zao zhao ) 吮吸(shun sun ) 教诲(hui hui ) 河畔(pan ban)炽热( chi zhi ) 雏鹰(chu cu ) 琴弦(xian xuan ) 眷恋(lian nian)演奏(zou zhou) 糊风筝(hu hu) 德行(xing xing) 敬仰(jing jin ) 21、莫泊桑拜师 k i zh ji lio dn jin lu lu u wn chui m( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yo he lo yn u hu k fi f l tng hung wn bn w ni to to b ju( )( )( )( )( ) ( )( )y w shu hu chu lu lu s lo ti jio j wn fn z z b jun( )( ) ( ) ( )( )( )22、 理想的风筝 tin qing fng zhng pin pin q w gui zhng ( )( ) ( ) ( )lin qio hu c xin m yn sun s n d w lin w n o xing( ) ( )( ) ( )( )( )( )Pn xun g zhng qn zhe tn ru( ) ( ) ( ) ( )23、孔子游春 un mo pio y x y b ln q f wi ln nn wn ( )( )( )( )( ) ( ) dn zhe ywi shn chn shn sh jio hu l co r yn qn y to hng li l( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ki zo wn wn r y yu f tn xin shu w z do shn s sh l y hu( )( )( ) ( ) ( ) ( )qiao pan chui diao an yi jun yi tao yi yi shi yi wen que zao( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )diao zao cng rng b p( ) ( )24、 明天,我们毕业jun lin chn jn ln mn l chn ch r jio jin( )( ) ( ) ( ) ( )( ) w ci bn ln chi qing chun mn j jn jio hu b d jn shn xing yng( )( )( ) ( ) ( ) ( ) zhu zhun ch yn y wi h i k qng o yu g f dng ling ( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )zhao xi xiang chu juan gu juan shu wei yi jiao zheng jiao jie( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiao ming jiao zhi xiong ying chi zao chi lie chi sheng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 第六单元知识点1、广玉兰是作者 根据 改写的,他的原名 ,作品有短篇小说 , , ,报告文学集 , ,散文集_,_ _ _ 。广玉兰又叫 , 。2、广玉兰花开的4种形态: _ _ _、 _ _ _、 _ _ 、 _。请写出一句能体现广玉兰生命力旺盛的句子:_。3、我爱广玉兰的 ,更爱广玉兰 。这句话表达了 的情感,起着 的作用。4、文中描写夹竹桃可贵韧性的句子(1) 。 (2) 5、这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?这句话是 句。改成陈述句: 反问句的好处是 6、“夹竹桃”被誉为“ ”。7、但是夹竹桃的妙处还不止于此,这句话在文中起着 作用,这是 句,句中承上的是 ,启下的是 ,承接上文 ,引起下文的是 。8、月光下夹竹桃的特点是 9、作者把月光下的夹竹桃幻想成 、 、 ,你还可以想象成 、 、 10、造句A、无不 B、无不 11、夹竹桃的作者是_,是当代著名的语言学家,散文家,东方文化研究专家,被誉为“_”,2004年4月,他在 寄语全国中小学生“_ _、_ _、_ _、_ _。”他的作品有:_ _,_,_。12、作者爱上夹竹桃的原因是1、_ _;2、_ _。3、 13、作者从_ _、_ _、_ _三个方面写了夹竹桃。14、石灰吟的作者是 代 。墨梅的作者是 代 。这两首诗是 诗。15、石灰吟抒发作者情感的诗句是: 墨梅抒发作者情感的诗句是: 16、石灰吟这是一首 诗。这首诗通过对 ,不畏 和 ,即使 也要留下清白石灰的描写,赞颂了石灰 、 的品质,抒发了诗人 ,坚决同 的情感。17、墨梅是一首 诗,诗中诗人借 为喻,在素洁的梅花身上,寄予了他 、 的高尚情操。18、还有描写梅花的古诗,默写一首: , 。 , 。19、马诗是 代 所写。诗中写景的 , 。抒情的 , 。20、 的于谦, 的王冕。21、马诗中“ ”和“ ”,把祖国北方的原野、沙漠描绘得很优美,展示了骏马纵横驰骋的美景。22、马诗中“ ”和“ ”两个词显示了骏马四足腾空、长驱直入的气势。23、从马诗中“ ”一词可以看出,诗中描写的一切不是现实,只不过是诗人的一种期望,这也流露出诗人不能实现自己抱负的遗憾。18、广玉兰dn yn shn tu y zhu bn dio gi ku ni hn zhn fn( )( )( )( )( )( )p b j di hu ru yn r yun jng ti xi jio ji dio lu( )( )( ) ( ) ( ) ( )( )tu yun xn dio xi ru nn go y ru rn zh gn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )r rn x i yn y sh sh tng tng shng shng b x y zh( ) ( ) ( )( )( )p zhn zhu m hn x hn yng hn gi dio zhu( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )19、夹竹桃y y xn tu q qng y zn hu xn zo wi fng zh q( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )rn qi yn yu jn yu li lin mn yun shng hu xn to( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu tun jn c yun d chn yn m hn mi b shng shu( ) ( ) ( ) ( )w ci bn fn wn z qin hn shui bi xn zo h x( ) ( )( )( ) ( )mo shng yng fng t yn fng pi rn xng m hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y y sh y ji y qin cn c xn rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xn zhng xn zh q cn hi zo l zo fi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )20、古诗两首x yn ch dn m hn qin kn chu lin fn sho( ) ( )( ) ( ) ( ) 绽放(zhn zn ) 婴儿(yn yng ) 圆茎( jn jng)夹竹桃(ji ji ) 荇藻(xn xng ) 乍冷(zh zh )奉陪(fng fn ) 点缀(zu zhu ) 雕琢( zu zhu)惹人(r ru) 鸡冠花(gun gun) 冠军(gun gun)玉簪花(zn z) 荇藻(zho zo) 模糊(hu h)夹克(ji ji) 第五单元知识点1、天游峰的扫路人这篇文章的体裁是 ,文章按 顺序描写了“我”在登天游峰时的 、 、 ,刻画了一位 、 的老人形象,表达了“我”对老人那种的精神和、的生活态度的赞美。2、天游峰是_第一险峰,武夷山在 省,有 的美誉。天游峰的特点是 。武夷山还有哪些风景: 、 。3、游客在登天游峰的三种表现:一、 ,二、 ,三、 。当登上峰顶时,我会想到 代 写的 中的诗句: , 。4、文中从 、 、 、 几个方面描写了扫路人。5、最大的麦穗一文向我们叙述了两种人生态度:(注意标点的使用)A B 6、当然, ,但把 拿在手中,这才是 。“眼前的一穗”是指 ,句中“追求”是指 7、最大的麦穗是一篇 的散文,课文告诉我们的道理是 8、关于机会的名言: 9、最大的麦穗记叙了_大学者_让他的弟子们到麦地中摘麦穗。10、山谷中的谜底其中“谜”是_ _。“底”是_。课文告诉我们一个道理:_。11、写1句蕴含人生哲理的名人警句 12、大学者还有谁: 、 、 13、苏格拉底的名言: 14、 的苏格拉底, 的扫路人, 的雪松。 15、天游峰的扫路人作者是 ,原名 。著有散文集海峡女神、处女湖、仲夏夜之梦、生命泉、章武散文自选集等。散文北京的色彩选入全国高中语文课本,病的快乐选入全国卫校语文课本。散文阳台获1989年人民日报燕舞散文征文二等奖、武夷山人物画和北京的色彩分别获福建省第二、三届优秀文学奖。16、山谷中的谜底作者是 ,她的作品有 、 、 。17、由雪松我想到了 的诗:“ , 。”18、雪松始终保持着苍翠挺拔的身姿是因为:一、 二、 。19、如何面对外界的压力:一、 二、 。20、从雪松身上我想到了谚语:“ , 。”成语 、 、 。21、形容时间过的快的成语: 、 、 15 天游峰的扫路人pn dng shu xu q ch so zhou tu s jn j m s qng shung( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu hi z zi yu xin jin jin yu shn q chun x x d hn ln l( ) ( ) ( ) ( ) ( )w y shn jn shu wn r qu b bn t r fi sh ji yu rn( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )c shn hu d ki ln ji t p yu ji zu bn t r fn( ) ( ) ( ) ( ) ( )b gng b sh 水( )石( ) 一( )一( ) 感激( )( ) ( ) ( ) 百感( )( ) 深思( )( ) ( )( )所思16 最大的麦穗mi su tin ln dng du mi lng ln dun r mn ch xn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cu sh lin j tio jin cho xio 时光( )( ) 白( )过( ) ( ) ( ) ( ) ( )往( )来 ( )( )一是17 山谷中的谜底 迷途( )( ) ( )如( )世 ku w zhn pen cu hu q f zh sh n zhn zh y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fn tn cn cu tng b ch li b cu sh un rn rn( ) ( ) ( ) ( )q y l xng mn tin fi w t sh tn xng wn ho w sn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sng sh shng j hu mi ku shu zhn co zhn ji jin zhn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )沏茶( q qi) 打量(ling liang ) 瘦削(xio xu ) 星宿(xi xi)扫帚(zhou zhu )麦垄( lng nng) 女贞( zhn zn) 魁梧(w w)帐篷( peng png)麦穗(su shu ) 褪色(s shi) 似的(sh s)不禁(jn jn) 宿鸟(s sh) 一宿(xi xi) 精瘦(shu su)笤帚(zhou zhu )扑棱棱(lng ln) 少顷(sho sho)第四单元知识点1、 (国家)科学家 是个 , 的人,为了弄清楚蝙蝠夜间飞行的秘密,他一共做了 次实验,分别是 , , , 。实验最后的结果是:蝙蝠是靠_,后人在此基础上又进行深入研究,发明了“_” ,现在已在多方领域运用这一技术,如_、_、_。2、蝙蝠又被称为“ ”。蝙蝠是用 接受从 发出的 来 、 。3、人类从蝙蝠身上得到启示,发明了 ,这叫“仿生学”。请列举出两个人类从自然生物得到的启示:(1) (2) 4、说出下面句子引号的作用。(1)它们的眼睛全被蒙上了,都是“瞎子”呀。 (2)蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢? (3)他说:“我们快要迟到了。”_(4)在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。 _(5)今天,就给大家谈谈关于“合作”的话题。_5、从 , , , , 五个方面可以看出海洋是人类21世纪的希望。6、金涛,著名科普作家、科幻小说家、新闻记者。 科幻小说月光岛、台风行动、冰原迷踪、人与兽、失踪的机器人、马小哈奇遇记等。科学童话谁是凶手、大海妈妈和她的孩子们、小企鹅和北极犬、狐狸探长和他的搭档等。散文集风雪之旅、从北京到南极、环球漫笔。科学考察记暴风雪的夏天以及科普作品集奇妙的南极、探险家的足迹、大地的眼睛等。 7、“能源危机”中的“能源”是指 8、海洋寄托着人类21世纪的希望:她是人类的聚宝盆;她是 ;她是 ;她是 ;她是 。9、学会合作是一篇,以“”为话题,说明要想 地合作,必须具有精神和精神,课文中分别列举了两个具体事例:一是,二是。10、学会合作课文第一节的写法叫 。11、仿写:你是 ,就要 。你是 ,就要 。12、什么是合作?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情走好。这句话运用了 的手法。居中,名指 ,义指 。13、关于合作的名言: 关于合作的成语:_ 、_ _、_ _、_关于合作的警句(古今贤文):1、 2、 14、学习了学会合作,我明白了 15、高斯的名言: 16、慷慨:近义词( )反义词( )望洋兴叹:近义词( )( )17、根据“鉴”的意思分别组词:镜子 照,映照 让人警戒或效仿的事 观察,审视 用在书信的开头 18、人类要 海洋,首先必须海洋,首先必须 , 。只有这样,海洋 。19、可见,成功的合作不仅 ,要 ,而且还要 , , 。20、“不入 , 。”与“ , 。”说的意思一样。“满 , ” 与“ , 。”说的意思一样。21、户 不 ,流水不 。从 如 , 。 利于病, 利于行。22、关于礼貌的俗语:1、 2、 薄膜(bo b ) 似的(s sh) 矿藏(zng cng) 宝藏(z
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