牛津上海版2019-2020学年期八年级下学科学教学质量检测（二）（II）卷.doc

牛津上海版2019-2020学年期八年级下学科学教学质量检测（二）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（共 15 题，共 30 分） (共15题；共30分)1. （2分）今年6月5日是我国新环保法实施后的首个环境日，“践行绿色生活”是今年环境日的宣传主题下列生活方式中，不符合“践行绿色生活”理念的是（ ）A . 用手帕代替纸巾B . 将废弃的干电池扔入河道C . 短途旅游时用自行车代替机动车D . 垃圾分类后放入指定的垃圾箱2. （2分）下列变化中，属于物理变化的是（ ） A . 煤矿自然 B . 植物进行光合作用 C . 铁丝变形 D . 氯化铁溶液中加硫氰化钾溶液 3. （2分）在元素周期表中，硫元素的信息如图所示，下列从图中获得的信息不正确的是（ ）A . 在硫原子的核外电子排布中a=2和b=8B . 硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2C . 硫原子里，质子数=中子数=电子数=16D . 一个硫原子的相对原子质量是32.06克4. （2分）如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而就能给鞋面上的储电装置充电,这种充电鞋垫的工作原理与A.B.C.D四幅图那个相同（ ） A . B . C . D . 5. （2分）为了保证直流电动机朝一个方向转动，能自动完成这一任务的是（ ） A . 继电器B . 电刷C . 变阻器D . 换向器6. （2分）如图是已连接的一部分电路图，R1=5，R2=20。表中的结果与ab间、ac间、bc间的连接情况相符合的是（ ） 选项ab间连接ac间连接bc间边接结果A2V的电源不接一只电流表电流表示数为008AB不接一根导线2V的电源电路消耗总功率为016WC不接2V的电源不接R2两端电压为16VD2V的电源不接一只电压表电压表示数为2VA . AB . BC . CD . D7. （2分）食品包装中可作填充气体的是（ ）A . N2B . COC . O2D . 空气8. （2分）呼吸运动是怎样引起的（ ）A . 肺的扩张与收缩B . 呼吸肌的收缩与扩张C . 胸廓的扩大与缩小D . 肋骨和胸骨的运动9. （2分）空气进入肺的正确顺序是（ ）鼻腔 支气管 喉 咽 气管A . B . C . D . 10. （2分）很多人都喜欢种植多肉植物。多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的贮水能力，在生活习性上他和一般植物有所不同，其气孔白天关闭，夜间开放。以下关于多肉植物说法错误的是（ ） A . 气孔白天关闭，可以减弱蒸腾作用B . 保水能力强，有利于在干旱环境中生长C . 根吸收的水份大部分成为光合作用的原料D . 气孔夜间开放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用11. （2分）如图所示是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（ ）A . 化学反应前后原子的种类不变B . 生成物一定是氧化物C . 化学反应前后分子的种类不变D . 该反应属于置换反应12. （2分）下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（ ） A . 红磷：产生大量白雾B . 硫：发出明亮的蓝紫色火焰C . 镁条：发出耀眼白光D . 细铁丝：火星四射，生成黑色固体13. （2分）下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。根据图可以获得的信息有（ ） A . 分子在化学变化中不可分 B . 反应后生成了两种新的化合物C . 原子在化学反应中可分D . 化学反应前后原子的种类不变14. （2分）科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如下，有关该反应的说法正确的是（ ） A . 该反应属于化合反应B . 反应前碳元素的化合价为2价C . 生成物的化学式可用C2H2O表示D . 参加反应的两物质的质量比为1115. （2分）在一个密闭容器内有如下反应，反应前后测得各物质的质量如表所示 物质MNPQ反应前的质量/g4043.64.8反应后的质量/g待测1312.610.8下列说法正确的是（ ）A . 该反应为化合反应B . 反应生成的P和Q的质量比为3：2C . 待测值为24D . N和P的相对分子质量之比一定为1：1二、 填空题（共 8 题，共 20 分） (共8题；共20分)16. （2分）氮化硅陶瓷是一种新型陶瓷材料，能承受高温，可用于制造业、航天工业等领域。 （1）氮元素与硅元素最本质的区别是_。 （2）由结构示意图 可知，氮原子最外层电子数目为_。 （3）工业上生产氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅与氮气在一定条件下发生反应而制得。原料硅主要是由石英砂（主要成分是二氧化硅）与碳在一定条件下反应制得，生成物除硅外，还有一种有毒的氧化物。试写出该反应的化学方程式_。 17. （3分）在A、B、C、D四种元素原子的核电荷数均小于18，且依次增大。A、C可按原子个数比为1：1或2：1形成X、Y两种常见化合物，常温下为液态，B、C可按原子个数比为1：1或1：2形成M、N两种常见化合物，常温下为气态，N能使澄清石灰水变浑浊，D、C可按原子个数比为1：2或1：3形成Q、R两种化合物，Y能分别与Q、R发生化合反应得到两种产物的水溶液常温时pH都小于7。 （1）写出有关物质的化学式，X为_，Y为_。 （2）X也能与Q发生化合反应，其化学方程式为 _。 （3）当两微粒的原子个数相等、核外电子数之和也相等时，可互称为等电子体。如：SO2与O3、CN-与N2互为等电子体，写出与N2O互为等电子体的一种微粒的化学式。_18. （2分）化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科（1）有四种气体：aO2 bCO cN2 dCO2 ， 请选择合适的序号填空：用于供给动植物呼吸的是_；会造成温室效应的是_；与人体内血红蛋白结合引起中毒的是_；用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是_（2）化石燃料指的是_、石油和天然气，目前开发利用的新型能源有核能、地热能、潮汐能和_等（填一种即可）人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，最常见的就是生活燃料的使用，如利用化学能转化为_来做饭、取暖由于化石燃料的大量使用，产生的某些气体溶于雨水会形成酸雨，酸雨的pH_5.6（填“”、“=”或“”）19. （3分）如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则通电螺线管的A端是_极，电源的C端是_极。 20. （3分） 2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共获2015年度诺贝尔生理学或医学奖。请回答下列问题。如图是青蒿素(化学式C15H22O5)和双氢青蒿素(化学式C15H24O5)中各元素质量分数的模型，则表示青蒿素中各元素质量分数的模型是_。21. （2分）钛（Ti）被称为“21世纪金属”，工业上可利用钛酸亚铁（FeTiO3）在一定条件下通过下反应制得：2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6x，2Mg+TiCl4 2MgCl2+Ti。（1）x的化学式为_.（2）反应属于基本反应类型中的_反应。22. （3分）小科同学发现一个生活现象，道路两旁的红叶石楠春天长出红色的嫩叶，到了夏天，这些红色的叶片变成了绿色，小科猜想可能跟夏天的温度高或光照强有关。于是，小科决定探究光照能否影响叶片变绿。他借鉴“光合作用需要光照”的实验方案，设计如下实验方案： 组别甲组乙组实验材料同种红叶石楠一株同种红叶石楠一株环境条件阴暗、适宜温度光照充足、适宜温度处理方法将甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间（1）此实验的甲组是_（填“实验组”或“对照组”）。 （2）老师看了小科的实验方案后，认为该方案还存在一点不足，请你帮助小科同学对该实验方案进行改进_。 （3）实验预期：假如光照对叶片变绿确实有影响，预期的实验现象是_。 23. （2分）在 2A+6B=2C+3D 反应中，54克A在400克B中完全反应，生成264克C和6克D，则有 _克B参加反应，反应中A 和D 的相对分子质量比为_。 三、 实验探究题（共 5 题，共 28 分） (共5题；共28分)24. （4分）用如图的实验装置可制取二氧化碳气体，并验证二氧化碳的性质。请回答下列问题： （1）指出装置A中的错误之处： _；_。（2）纠正错误后，完成以下实验内容： 实验室制取二氧化碳的化学方程式是_；实验开始时应检查装置A的_；若要检验二氧化碳气体，装置A与装置C中的导管连接顺序是ad ， 观察到装置C中的现象是_；装置A与装置B连接，观察到装置B中的现象是_，说明二氧化碳具有_的性质。25. （4分）某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1； B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2C.用铜丝的长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；D.将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；E.数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_（填字母） （2）该同学若在数匝数时多数了2匝，则测量值将偏_；若在绕线时匝于匝之间有间隙，则测量值将偏_。 26. （8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A可能跟物体浸入液体的深度有关； B可能跟物体的重力有关；C可能跟物体浸入液体的体积有关； D可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个等体积的铁块或铜块，依次把它们缓缓地浸入液体中不同位置，在这一实验中：（1）铜块在中受到的浮力为_N。 （2）铁块从位置的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），可以验证猜想_可能是正确的（选填“A、B、C、D”）。（3）从位置的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变，可以验证猜想_是错误的（选填“A，B，C，D”）。 （4）分析比较实验与，可以验证猜想_是错误的（选填“A，B，C，D”）。 （5）分析比较实验_可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 27. （6分）如图是小乐利用小球藻研究光合作用的装置，其中NaHCO3溶液可分解释放CO2为光合作用提供原料(在一定条件下，相同时间内，高浓度NaHCO3溶液释放CO2多)，得到“不同实验条件下装置中氧气的相对浓度和时间的关系”的实验数据如下表：培养时间（d）实验条件0246810低光强度高浓度NaHCO3溶液0.10.20.60.91.51.8低浓度NaHCO3溶液0.10.20.50.71.41.7高光强度高浓度NaHCO3溶液0.10.31.12.82.83.5低浓度NaHCO3溶液0.10.31.01.91.92.2（1）为了保证小球藻正常的生长繁殖，装置试管中应再补充的物质是_。 （2）设实验的目的是探究_对光合作用的影响。 （3）根据上述实验数据。可以得出的结论有_。(写出一条) （4）除了实验中起对照作用的变量外，请再列举两个可能会影响实验结果的变量_。 28. （6分）用如图装置可以测量模拟轨道舱中氧气的体积分数。密闭容器 B 的底面积为100 厘米2，高为 20厘米，A是敞口玻璃管。测定的步骤是：检查装置气密性； 加入水，调整 A 的高度，使 B 中的液面至刻度 15 厘米处；将过量的铁粉平铺在电热板上，盖紧密封盖； 通电加热铁粉，待充分反应后冷却至原来的状况，调整 A 的高度，使 A、B 中的液面保持同一水平，此时液面至刻度 12厘米处。请回答：（1）若 B 中电热板不参与化学反应且所占体积忽略不计，则反 应前 B中氧气的体积分数为_；（2）高氯酸铵（NH4ClO4）在高压、450时能迅速分解，生成水蒸气、氯化氢和另外两种单质气体，分解产物经小苏打溶液处理后，即可为轨道舱提供所需气体。则高氯酸铵分解的化学方程式为_。四、 解答题（共 4 题，共 22 分） (共4题；共22分)29. （4分）在日常生活中，水往往被用来灭火，可在滴水点火实验中，水却可以生火，具体操作如下：“用干燥的脱脂棉包住约0.2g过氧化钠粉末，放在石棉网上，滴几滴水（提示：过氧化钠+水=氢氧化钠+氧气），观察到脱脂棉燃烧起来。”要让实验成功，有很多需要注意的地方，如：脱脂棉的干燥程度，用量和松紧程度；水滴加的量。请你结合燃烧条件，解释一下这个实验的成功秘诀。 30. （5.0分）小金欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品 5g，把 60g 稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)。根据实验数据计算： 实验次数1234加入稀盐酸的质量g15151515剩余固体的质量/g3.5x0.750.75（1）表中x_。 （2）第_次加入稀盐酸时，碳酸钙反应完全。 （3）求原60g稀盐酸中溶质质量分数(写出计算过程，计算结果精确到01%) 31. （6分）某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53M10M （宽*长），厚度 0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：A用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长度为 L1B把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为 n 圈C用刻度尺测出铅笔的直径为 D1D用刻度尺测出圆环的直径为 D2（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_；实验步骤合理 的顺序是_（2）墙纸的厚度的表达式是_。 （3）该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些（ ）A . 每次绕的松紧程度不同B . 刻度尺的刻度不均匀C . 墙纸厚度不均匀D . 读数时小数点点错32. （7.0分）如图是某款电热水龙头的电路原理图。R1、R2为电热丝，通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，实现冷水、温水、热水档之间的切换。 （1）当开关同时接触2、3触点时，水龙头放出的是_（选填“冷”“温”或“热”）水。 （2）若R2=2R1 ， 水龙头在温水档正常工作时电功率为2000W，则R1的阻值为多少？ （3）它在热水档正常工作2min消耗的电能为多少？ 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题（共 15 题，共 30 分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（共 8 题，共 20 分） (共8题；共20分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、三、 实验探究题（共 5 题，共 28 分） (共5题；共28分)24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、四、 解答题（共 4 题，共 22 分） (共4题；共22分)29-1、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、