新人教版2019-2020学年八年级下学期物理3月学习素养测试试卷C卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级下学期物理3月学习素养测试试卷C卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）2012年中考体育跳绳项目测试中，小明同学在1min内跳了150 次，则他跳一次绳做的功和跳绳时的功率大约是（ ）A . 0.5J 、0. 5 WB . 30J、 30 WC . 30J 、75WD . 3600J 、600 W2. （2分）筷子是中国和部分亚洲国家特有的用餐工具，一般情况下，筷子是（ ）A . 费力杠杆，但省距离B . 省力杠杆，但省距离C . 省力杠杆，但费距离D . 等臂杠杆3. （2分）在下列事例中物体没有做功的是A . 马拉圆木前进B . 中学生背书包沿平直公路行走C . 叉车举起货物D . 燃气推动火箭升空4. （2分）如图所示的四个物理情景中，相应的描述正确的是（ ） A . 建筑工人推的独轮车是费力杠杆B . 用力未搬起石块，这个力做了功C . 用吸管喝饮料时利用了大气压强D . 雕刻刀的刀口很薄，是为了减小压强5. （2分）要用300N的拉力提起重800N的物体，应该选择如图所示的简单机械是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则拉力F的大小为（ ），物体A与水平桌面的摩擦力大小（ ）。A . 200N；10NB . 200N；20NC . 20N；10ND . 20N；20N 7. （2分）举重是我国的优势体育项目一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起，如图所示如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是（ ） A . W1=W2、P1=P2B . W1W2、P1=P2C . W1W2、P1P2D . W1W2、P1P28. （2分）用图中简单机械，使重为G的物体处于静止状态，其中用力最大的是(不计摩擦和机械自重)（ ）A . F1B . F2C . F3D . F49. （2分）朝鲜族有一种群众喜爱的娱乐跳板，若支点在跳板中央，当体重均为600N的两名运动员从1.5m处由静止下落到跳板一端时，静止于另一端重为450N的女运动员被向上弹起3m高，若不计空气阻力，跳板的机械效率为（ ） A . 100%B . 90%C . 75%D . 25%10. （2分）如图所示，AO=40厘米，BO=20厘米，拉力F=3牛，并与水平方向成30角。若在木棒B端悬挂体积为100厘米3的物体G，并将它浸没在水中，木棒恰好平衡，则物体的重力应为A . 3牛B . 4牛C . 6牛D . 6.98牛二、 填空题 (共9题；共30分)11. （3分）杠杆的定义：一根在_的作用下可绕一_转动的_棒 12. （2分）如图甲所示,一辆搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受总重力G=1200 N,推车时人手向上的力F应为_N;如图乙所示的动滑轮,支点为O,则动力臂LF是阻力臂LG的_倍。13. （2分）攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动，一位攀岩者体重为520N，背着质量为8kg的背包，用时40min，登上高为9m的峭壁，他做功的平均功率是_W，在此过程中攀岩者对背包做功_J（g取10N/kg）14. （11分）功率的计算（1）功率的公式：_；导出公式：_、_、_（2）功率的单位：在国际制单位中，功率的单位是_，简称_，符号是_，1W=_J/s；常用单位有_、_，它们之间的进制是：_15. （2分）（2017贺州）如图所示是赛艇比赛，赛艇的浆是_杠杆，杠杆的平衡条件是_ 16. （2分）如图所示，一人站在梁上用动滑轮提升重300N的物体，如果使用的动滑轮重20N，则他至少要用_N的力才能匀速提起物体；若物体被提升1.6m，则他要把绳子向上拉_m 17. （1分）如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是_ 18. （4分）如图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到相同高度，若不计绳重和摩擦，且G动G物 ， 则使用_滑轮能够省力，使用_滑轮机械效率较高.若用乙图匀速提升重为180N的物体，所用拉力为120N，物体升高此过程中，不计绳重和摩擦，动滑轮的机械效率为_，动滑轮重_N.19. （3分）简单机械在我们的生活中应用广泛请回答下列有关问题： （1）如图甲，物体处于静止状态，若滑轮重为0.4N，则物体的重力是_N（不计摩擦和绳子的自重），当弹簧秤往上提升20cm，物体被提升了_cm （2）如图乙是一把剪刀，在使用过程中要达到相对省力的效果，则被剪物体应放在_点（填字母A或B） 三、 作图题 (共3题；共15分)20. （5分）如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2 21. （5分）如图所示，画出使杠杆AB静止时所用最小力F的作用点和方向。22. （5分）如图所示，标出图中滑轮支点O，并画出动力臂L1和阻力臂L2 四、 计算题 (共3题；共24分)23. （5分）机械在生活中有广泛的应用（1）用图甲的独轮车搬运砖头，车和砖总重G=1200N，独轮车的有关尺寸如图所示推车时，人手竖直向上的力F为_N，这是一个_杠杆（2）图乙中，用一个滑轮组匀速提升重为200N的物体，物体在4s内上升2m，人所用的拉力为125N此过程中，人做的有用功是_J，拉力的功率是_W，滑轮组的机械效率是_24. （15分）为了将放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高处，小明同学设计了图（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v和高度随时间t变化的关系图象如图（丙）（丁）所示。绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。（不计绳重和摩擦）求：（1）在23s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率。 （2）在12s内，拉力F做的功W。 （3）若绳子能承受的最大拉力是1500N，小李体重500N，他站在地面向下拉绳子使物体匀速上升，最大能提升多重的物体？ 25. （4分）如图所示，轻质杠杆上各小格间距相等，O为杠杆中点。甲、乙是同种金属材料制成的实心物体，甲为正方体，乙重为15N将甲、乙用能承受最大拉力为25N的细线分别挂于杠杆上M、Q两刻线处时，两细线被拉直且都沿竖直方向，M、Q正好在甲、乙重心正上方，杠杆在水平位置平衡，这时甲对地面的压强为4000Pa；当把乙移挂至R时，甲对地面的压强为3750Pa经过分析、计算后知道：（g取10N/kg） （1）金属块甲的重力为_N； （2）金属块乙的密度为_g/cm3； （3）将甲移至P正下方，乙移挂至R，这时甲对地面的压强为_Pa； （4）将甲移至N正下方，乙移挂至S，放手后杠杆_平衡（选填“仍能”或“不能”）。 五、 实验题 (共3题；共14分)26. （4分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_旋（选填“左“或“右”） （2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上_个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡 （3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”） （4）使用杠杆能为我们的生活带来方便如图d所示，下列杠杆能够省距离的是_A钳子 B独轮车 C羊角锤 D筷子 27. （3分）如图，在测人做引起向上功率的活动中： （1）实验中需要测的物理量是：人的质量m，身体上升的高度h，_（交代要测的量并用字母表示） （2）计算功率的表达式是_用所测量的量表示 （3）说出一种具体测人身体上升高度的方法：_ 28. （7分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆(杠杆上每小格长为2 cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个(每个钩码重力为1 N)（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于_(选填“平衡”或“不平衡”)状态 （2）实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量_大小，因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往_(选填“左”或“右”)调 （3）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A处挂2个钩码，做为动力F1 ， B点处挂上1个钩码，做为阻力F2 ， 杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂l1和l2 ， 计算后发现：F1l1F2l2 ， 便得出杠杆的平衡条件是：F1l1F2l2。但小红认为这种实验处理方法是不完善的，理由是_. （4）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示，则弹测力计的拉力是_N。以弹簧测计的拉力为动力F1 ， 钩码重力为阻力F2 ， 多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1l1总是大于F2l2 ， 其原因主要是受_作用的影响（5）小明将图丙中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图丁所示，请推算：此时弹簧测力计的拉力是_N. 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共9题；共30分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、三、 作图题 (共3题；共15分)20-1、21-1、22-1、四、 计算题 (共3题；共24分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、五、 实验题 (共3题；共14分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、