中考复习专题15：力与运动的关系（II）卷.doc

中考复习专题15：力与运动的关系（II ）卷一、 单选题 (共17题；共34分)1. （2分）体育运动中蕴含许多物理知识，下列说法正确的是（ ）A . 足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性B . 平路上骑自行车时，如果不用力蹬脚踏，会儿就会停下来，说明力是维持物体运动的原因C . 在跳伞表演中，降落伞匀速下降，机械能守恒D . 击打排球时手感到痛，说明力的作用是相互的2. （2分）李明在运动场上看到了一些场景，他运用学过的科学知识进行分析，下列正确的是（ ） A . 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B . 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C . 张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D . 李宁同学正在跳高，从起跳到腾跃到最高点过程中，他所受重力大小不变3. （2分）在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（ ） A . 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B . 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态C . 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越小D . 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律4. （2分）如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子会飞出去，下列说法正确的是（ ） A . 飞出的棋子相对于其它棋子是静止的B . 打击棋子时，打击力对棋子做了功C . 上面的棋子落到原来位置下方的过程中，它的运动状态保持不变D . 如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的棋子将保持静止状态5. （2分）如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是（ ） A . 匀速直线运动B . 立即停止运动C . 速度越来越快D . 速度越来越慢6. （2分）漫画“谁先到终点”大船用船上的鼓风机吹帆做为动力，小船上的人用力划桨做为动力，关于两船的运动下列说法中错误的的是（ ）A . 大船上的风帆凸起，说明力可以使物体发生形变B . 大船上的帆与鼓风机连成一个整体，没有施力物体，所以不能前进C . 小船上的人用力划桨，使船前进的施力物体是水D . 正在前进中的小船若所受的一切外力全部消失将会慢慢停下来7. （2分）g9.8N/kg的物理意义是（ ） A . 物体受到的重力是它的质量的9.8倍B . 质量为1kg的物体，受到的重力为9.8NC . 质量为9.8kg的物体，受到的重力为1牛D . 重力为1N的物体，其质量是9.8kg8. （2分）一小球正在光滑的水平面上沿水平方向向右作匀速直线运动，如图所示的甲、乙、丙三幅图中，能正确反映小球受力情况的是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙D . 甲和乙9. （2分）小敏到商场购物，她站在自动扶梯的水平台面上匀速上楼（如图），对于小敏受到的力，以下说法正确的是（ ） A . 只受到重力和支持力的作用B . 受到重力、支持力和摩擦力的作用C . 受到水平向右的摩擦力作用D . 她对踏板的压力和踏板对她的支持力是一对平衡力10. （2分）2019年3月21日中国选手隋文静、韩聪以优异的总成绩获得花样滑冰世界锦标赛双人滑冠军。关于花样滑冰，下列说法正确的是（ ） A . 把冰刀磨得很锋利，是为了增大摩擦力B . 被抛出后在空中完成动作的女运动员受到男运动员手的抛出力C . 以滑行中的运动员作为参照物，观众是静止的D . 运动员用力蹬冰面就会向前运动，说明力是改变物体运动状态的原因11. （2分）如图，纸带穿过打计时器(每隔定时间纸带)，桌面向右运动时，就能纸带打出系列的。图(a)(b)为组同学先后两次拉动此时用该打计时器打出的两条纸带，其对应的示数分别为F1、F2，那么（ ）A . 第一次木块做加速运动，且F1F2B . 第二次木块做匀速直线运动，且F1=F2C . 第一次木块做加速运动，且F1=F2D . 第二次木块做匀速直线运动，且F1F212. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 物体不受力就会静止下来B . 物体对接触面的压力大小等于物体重力的大小C . 交通法规对各类车辆限速，是因为质量一定时，速度越大，汽车惯性越大D . 静止在水平桌面上的书本，所受重力和桌面对它的支持力是一对平衡力13. （2分）下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变（ ）A . 射箭运动员箭上弦后将弓拉开B . 一石子在空中加速下落C . 茶杯放在桌上也能使桌子发生形变D . 陨石落地，将地面砸开一个大坑14. （2分）如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的长木板，现在水平拉力F作用下做匀速直线运动如果F一直保持不变，那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点到达桌面边缘的过程中，下列说法正确的是（ ）A . 木板加速运动B . 木板减速运动C . 木板匀速运动D . 木板先匀速，后加速运动15. （2分）（2017湖州）如图，旋翼式无人机被广泛的运用在民用领域，发挥了越来越重要的作用下列关于这款无人机的说法，正确的是（ ） A . 无人机在空中悬停时，旋翼相对于机身是静止的B . 无人机无法勘探月球表面的月貌C . 无人机匀速下降时，重力势能转化为动能D . 无人机在空中飞行时，始终受到平衡力作用16. （2分）下列物体的运动状态没有发生改变的是（ ）A . 做匀速圆周运动的小车B . 在盘山公路上减速运动的小车C . 腾空而起的火箭D . 在平直公路上匀速行驶的汽车17. （2分）考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是（ ）A . 笔在下落过程中不受力的作用B . 笔停在静止的手指上时受到平衡力作用C . 笔在手指拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因D . 手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力二、 填空题 (共5题；共11分)18. （2分）小明制作了一个可测量物体质量的装置，如图甲所示小筒与大筒均为圆柱形容器。小筒和托盘的总质量为 200g，小筒底面积 50cm2 ， 高 12cm，大筒中装有适量的水，托盘上不放物体时，在小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为“0”，将小筒竖直压入水中， 当水面距小筒底 10cm 时，在小筒和大筒上与水面相平位置的刻度均为最大测量值，小筒和大筒的分度值相同。把被测物体放入托盘中，读出小筒或大筒上与水面相平位置对应的刻度值，即为被测物体的质量。 （1）该装置所能测量的物体的最大质量为_g； （2）小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距离_（选填“大” 或“小”）； （3）他想利用此装置测算出石块的密度，操作如下，如图乙所示，将石块放入托盘中，读出大筒上的示数为 m1；如图丙所示，将此石块沉入水中，读出大筒上的示数为 m2 ， 该石块密度的表达式为 石=_（水的密度用 水表示） 19. （3分）在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是_的。20. （2分）“受力分析”是学好力学知识的基础。如图，当物体在力F作用下沿 斜面匀速上升时，物体_平衡力作用（填“受”或“不受”）。不管 斜面是否光滑，图中F与G二力_（选填“平衡”或“不平衡”）。 21. （2分）（2013湖州）北京时间2012年10月15日，奥地利著名极限运动员鲍姆加特纳从距地面高度约3.9万米的氦气球拾携带的太空舱上跳下，并成功着陆（如图），创造了人类搭乘气球抵达的最高高度和人类自由落体最高时速(1173千米/时)两项世界纪录。（1）氦气球能携带太空舱升空是因为氦气的密度比空气_。 (选填“大”或“小”)（2）若以鲍姆加特纳下落时的最高时速前进，则经过100米所需的时间为_秒(保留一位小数)。（3）为安全着陆，在降落到地面前，鲍姆加特纳通过_(选填“增大阻力”或“减小重力“)达到减小降落速度的目的。22. （2分）如图实验时，为了使小车在毛巾、棉布、木板等表面开始滑行时的速度相等，我们的做法是让小车在斜面的_由静止开始下滑。根据小车在不同表面滑行的_不同的现象，我们得到小车受到的阻力越大，小车速度减小得越快。 三、 实验探究题 (共5题；共18分)23. （2分）小巧同学发现她家种的牵牛花，早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。她很好奇，于是设计实验进行探究。 【提出问题】花瓣颜色变化是否与光照有关？【实验步骤】早晨，她选取两组生长状况相同，且均开红花的牵牛花，编号A和B；A组放在阳光下，B组遮光处理，其它条件相同且适宜；中午，观察花的颜色、记录实验现象：A组为紫色，B组为红色；得出实验结论。请回答：（1）实验中的变量是_； （2）上述实验得出的结论是_； 【拓展反思】查找资料发现：牵牛花花瓣的细胞液中含有花青素，它在酸性条件下显红色、中性条件下显紫色；细胞液的酸碱性强弱受其中的二氧化碳含量影响。24. （4分）某同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸。他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素(因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素)，并提出猜想： A. 紧急刹车前的速度B. 汽车的总质量C. 汽车刹车系统的性能D. 紧急刹车时的路况根据猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：实验序号车的总质量m(千克)刹车前的速度v(米/秒)路况滑行距离s(米)a1004水泥路0.4b1004操场土地0.6c1008操场土地1.2d1504操场土地0.8e1504水泥路0.5f1508水泥路0.7（1）为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中的实验_或_。 （2）为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中的实验_或_。 （3）从上表中你能到的结论是：_25. （5分）用绳子拉着一个小球在光滑水平桌面做匀速圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？ 小晨认为与球的运动速度有关，于是她用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑水平面上以一定的速度作圆周运动，改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。 小球质量/g小球速度橡皮筋长度/cm15慢1015较快1515很快18（1）小球在桌面做匀速圆周运动时，其运动状态_改变。（选填“可能”、“一定”或“一定不”） （2）小晨用橡皮筋替代绳子进行实验所采用的方法叫_。 （3）小晨查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。请说说本实验中的不足之处_。 26. （4分）小华和小明同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来几个相同质量的钩码，用一弹簧做实验，并记录了相应的数据，如下表：钩码质量/g050100150200250300400指针位置/cm23456788（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于_N的情况下，弹簧的_跟钩码的拉力成正比； （2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是下面图_（填序号）所示的图象；（3）这项研究在实际中应用 _。 27. （3分）在探究“二力平衡的条件”的实验中： （1）装置如图所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中，小车应该处于_状态。（2）通过调整_来改变F1和F2的大小。 （3）保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将_。 （4）本实验操作简单方便，但最大的缺陷是_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共17题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 填空题 (共5题；共11分)18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、三、 实验探究题 (共5题；共18分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、