北师大版2019-2020学年七年级上科学第一次月考（期中）测试试卷（I）卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级上科学第一次月考（期中）测试试卷（I）卷一、 选择题（本题共20小题，共40分。） (共20题；共40分)1. （2分）下列问题不是科学研究范围的是（ ） A . 月相的变化规律B . 地球自转方向C . 日本常发生地震D . 中华人民共和国的建立2. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 倾倒液体 B . 测定溶液的pH C . 滴加液体 D . 稀释浓硫酸 3. （2分）下列各项，属于生命现象的是（ ） A . 冰雪随着气温的升高逐渐消融B . 绿豆萌发成豆芽C . 钟乳石由小长大D . 汽车制造厂生产大量相同的汽车4. （2分）下列单位换算正确的是（ ） A . 30米=30米10 =300分米B . 30米=30米10分米=300分米C . 30米=3010分米=300分米D . 30米=30分米10=300分米5. （2分）下列哪副图可以正确表达植物的细胞壁、细胞膜、细胞核和叶绿体等各结构之间的位置关系（ ） A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁6. （2分）蕨，别名又叫作龙头菜、如意菜等，蕨菜野生在林间、山野、松林内，是无任何污染的绿色野菜，它不但富含人体需要的多种维生素，还有清肠健胃，舒筋活络等功效作为蕨菜它属于哪类植物，它的特点是什么？（ ） A . 蕨菜与卷柏属于裸子植物，能产生种子B . 蕨菜与海带属于藻类植物，是制造氧气最多的植物C . 蕨菜与满江红属于蕨类植物，孢子生殖D . 蕨菜与菊花属于被子植物，双受精是其特有的现象7. （2分）细胞分裂的结果可以使细胞（ ） A . 数量增加B . 体积增大C . 功能增强D . 种类增多8. （2分）下列不属于鸟类的动物（ ） A . 猫头鹰B . 啄木鸟C . 蝙蝠D . 丹顶鹤9. （2分）有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ）A . 转动粗准焦螺旋使镜筒上升，转动细准焦螺旋使镜筒下降B . 调节反光镜对光，光线较强时用凹面镜，光线较弱时用平面镜C . 观察微小结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜D . 物像的放大倍数=物镜的放大倍数+目镜的放大倍数10. （2分）为比较蔬菜中维生素 C 含量，小明同学根据维生素 C 可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四支同样的试管中分别加入 2 毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，边滴边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如下： 黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁高锰酸钾溶液（2 毫升）14 滴18 滴15 滴11 滴据表可知维生素 C 含量最少的蔬菜是（ ）A . 黄瓜B . 青椒C . 芹菜D . 白菜11. （2分）在一个夏日的夜晚，森林里要召开一个别开生面的“昆虫”聚会，以研究怎样更适应现在日益严峻的环境，大会组委会不应向下列的哪种动物发出邀请（ ）A . 蟋蟀B . 蜈蚣C . 蝴蝶D . 苍蝇12. （2分）小乐按图示操作进行酸和碱反应的实验，下别有关分析正确的是（ ）A . 中NaOH溶液易潮解和变质，需密封保存B . 中酚酞试液变红，其原因是溶液中存在Na+C . 中反应的实质是H+和OH-结台生成水D . 中浓硫酸的稀释中，甲物质是水13. （2分）我们的教室高度约为（ ） A . 0.032千米B . 3.2米C . 320分米D . 32000毫米14. （2分）将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周，其结果如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 实验变量是水分多少B . 植株的正常生长需要无机盐C . 实验变量是光照时间D . 植株的正常生长只需要水分15. （2分）如图中的大圆、中圆和小圆依次所代表的概念是（ ） A . 植物、器官、果实B . 岩石圈、地壳、上地幔顶部C . 经线、子午线、本初子午线D . 结缔组织、血液、红细胞16. （2分）下列生态系统中，有“绿色水库”之称的生态系统是（ ） A . 海洋生态系统B . 森林生态系统C . 农田生态系统D . 草原生态系统17. （2分）小刚在室温为 20的实验室内测量一杯热水的温度，当他将水银温度计的玻璃泡浸入热水中时，发现温度计内的水银柱很快上升。当某时刻水银面经过 35这一刻度时，这示数表示（ ） A . 此时刻热水的温度B . 此时刻房间内气温C . 此时刻玻璃泡内水银温度D . 不能表示任何物体的温度18. （2分）某生物兴趣小组的同学在探究“鼠妇喜欢在什么样的环境下生活”时，一同学作出“鼠妇可能喜欢阴暗潮湿的地方”，这属于科学探究中的（ ） A . 提出问题B . 制定实验C . 作出假设D . 得出结论19. （2分）小明在载玻片上用细圆珠笔写了个字母“b”，然后放在显微镜下进行观察，那么它看到的图形应该是（ ）A . bB . pC . qD . d20. （2分）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5 mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ） A . 肯定大于15 mLB . 肯定小于15 mLC . 肯定等于15 mLD . 可能大于也可能小于15 mL二、 填空题（本题共8小题，共27分） (共8题；共27分)21. （3分）请在括号内填入适当的单位。 （1）珠穆朗玛峰的海拔高度是8.848_； （2）一只母鸡的质量约为3000_； （3）墨水瓶的高度约为6_。 22. （2分）按下列要求将仪器对应字母填在横线上： （1）用于测量液体体积的仪器是_； （2）用于取用固体粉末的仪器是_； （3）用于少量试剂的反应容器是_； （4）用于加热其他装置的仪器是_。 23. （4分）如图是温度计的一部分，温度计的示数为_，用这种温度计测量温度，可以精确到_。氮的熔点是210，沸点是196，则氮在230时是_态，在180时是_态。 24. （2分）藻类都没有根、茎、叶等器官的分化，其像根的部分叫根状物，起_作用；像叶的部分叫做叶状体，能够进行_ 25. （4.0分）看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称： （1）甲.乙两图中，可能是蜗牛的体细胞图的是_。 （2）柳树之所以长得比较高大，与细胞结构中的_有关； （3）细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的_ ； （4）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_； （5）叶绿体内含有_，是_的场所。 26. （5.0分）下图所示的人体消化系统中，表示胃的是_（填标号），分泌的消化液将流入_（填名称）27. （4.0分）图甲是显微镜下观察到的油菜(如图乙)三个部位的切片的一部分。（1）取自于图乙中的_(选填序号)。（2）观察切片时，想在视野中同时观察到更多的细胞，接着的操作应是_。28. （3分）古希腊学者亚里士多德是最早给生物进行分类的学者。他观察了许多动物，然后把动物分成了三类：天上飞的，水里游的，陆地上走的、爬的或跑的。 （1）亚里士多德是依据什么标准对动物进行分类的？_。 （2）按照亚里士多德的分类标准，同类生物之间存在很多差异。如喜鹊、蝴蝶和蝙蝠都属于天上飞的动物。请根据你的观察和生活经验，指出这些生物之间的差异：_。（至少写出两点） 三、 实验探究题（本题共3小题，共24分） (共3题；共24分)29. （8.0分）如图分别为观察洋葱鳞片叶表皮细胞显微镜下的视野和显微镜图，请据图回答：（1）换成高倍镜后可能出现图1中的图象，为看到清晰的视野应该调节图2中 _ （2）小明在使用显微镜时，在镜筒下降时不小心将载物台上的玻片标本压碎，出现这种情况的原因可能是_ （3）在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片污点不动，移动目镜污点随着移动，则说明污点在 _（4）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如图1中所示，应转动图2中的 _换成 _物镜后才能达到的效果此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“15”和“10”，这些细胞被放大了_ 倍30. （8分）某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验： 取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁；在C中加入与A等量的水。拧紧瓶盖，静置2小时.然后打开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如上图），观察并记录蚱蜢状态如下表：时间组别 蚱蜢状态1分钟2分钟3分钟4分钟实验组A活跃活跃不活跃大部分死亡对照组B活跃活跃活跃活跃对照组C活跃活跃活跃活跃（1）本实验对蚱蜢的选择有什么要求？_（2）设置组C的目的是_（3）根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因：_31. （8.0分）校科学兴趣小组同学为了探究植物对无机盐吸收速率的影响因素，以植物对钙离子的吸收情况为例，进行了如下实验： 用蒸馏水配置大豆植株生长所需的完全营养液，平均分成两份加入到A、B两个烧杯中。选取生长正常长势相似的大豆幼苗10株，随机平均分成两组，分别放入A、B烧杯中。A、B两个烧杯放在相同且适宜的环境中培养，A中定期股入空气，B不做处理。3天后测量A、B烧杯培养液中的钙离子含量，分别与完全培养液中的钙离子含量进行比较，得出结论。（1）该实验研究的问题是_。 （2）小组同学想进一步研究蒸腾作用强弱是否会影响对无机盐的吸收，请你帮助他们设计实验步骤。（已知：呼吸作用的强弱会影响钙离子的吸收）_四、 解答题（本题2小题，共9分） (共2题；共9分)32. （6分）阅读下列材料，回答有关问题。在纽约动物园的大型草地上，每年10月份的最后一天都竖起一排墓碑。“濒于灭绝物种公墓”中的每块石碑都是为灭绝的一种物种而立的，每年都有新的墓碑出现。现在，人们普遍认为，物种灭绝的速度远远超过了原来的自然进化过程中消亡的速度。在刚刚开始的世纪里，物种灭绝可能会增加10倍到2100年地球1/3到2/3的植物、动物以及其他有机生物将会消失。在过去的100年，地球上湿地减少了一半，因此众多的动物和植物便失去了生存空间。大约20%的淡水鱼类、9%的树种消亡和面临消亡的危险。在海洋里，被捕捞的鱼类超过了自然繁殖的数量，在被捕捞的鱼中，70%的鱼成了食品。地球上几乎一半的陆地被人为地改变，沼泽地和水潭干涸，森林和草地变成了农田、城市和道路。另外，全球森林面积急剧减少也是生物消亡的最好证明。结合材料回答以下2个问题其中一题。 （1）进入20世纪后，造成生物消亡的主要原因是什么？ （2）为了有效阻止生物消亡的进一步恶化，我们应采取哪些措施？ 33. （3分）学习了量筒的使用后，小科同学做了很多实验： （1）小科同学想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入如图的量筒内，读出水的体积V1 ，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉低后，读出此时水面所指示的体积V2 ， V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。你认为她的这种操作可行吗？并说明理由。_（2）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小科同学按下图所示方法进行测量，求矿石的体积为_厘米3 ， （3）同学们对小科的测量结果提出了疑问，有的说测量结果偏大了，有的说测量结果偏小了。请谈谈你的意见，并说明理由。_第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（本题共20小题，共40分。） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（本题共8小题，共27分） (共8题；共27分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、27-1、27-2、28-1、28-2、三、 实验探究题（本题共3小题，共24分） (共3题；共24分)29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、四、 解答题（本题2小题，共9分） (共2题；共9分)32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、