二年级(上)语文12-16课练习.doc

二年级（上）语文12和13课练习班级（ ） 姓名（ ） 一、 把音节补充完整并加上声调（ ）ong z( ) xi( ) d( ) f( ) ( )eng ( )ang诵赞 消 冻 份称 仗二、照样子，你能再写四个吗？例：严严实实（ ）（ ）（ ）（ ）三、选字填空责 择 显 现 客 课( )备 （ ）在 做（ ）选（ ） （ ）露 上（ ）四、词语接龙游戏称赞赞美（ ）（ ）（ ）（ ）才能能力（ ）（ ）（ ）（ ）五、读短文完成练习课间十分钟“叮铃铃”下课铃响了，小朋友们三三两两离开教室，到操场上去参加自己喜爱的活动。顿时，校园里沸腾起来。操场的东边有一个椭圆形的花坛，花坛里盛开着美丽的菊花，它那鲜艳的颜色和娇美的形态吸引了许多同学的目光。操场的西边有个“行为规范栏”，小朋友们你一言，我一语，逐条对照着议论哪个班级行为规范最好。操场的中央热闹非凡，同学们有的拍皮球，有的踢毽子，还有的做游戏课间十分钟的时间虽然短暂，但大家都玩得很高兴。1、短文共有（ ）小节，第（ ）节有（ ）句话。2、短文主要介绍了操场的（ ）、（ ）和（ ）。校园里“沸腾起来”是因为（ ），因为（ ），所以花坛边围了许多同学。操场中央热闹非凡，是因为（ ）。3、照样子，写句子。同学们（有的拍皮球），（有的踢毽子），（还有的做游戏）。小朋友们在打扫教室，（ ），（ ），（ ）。6、 看图写话冬天，。 二年级（上）语文14和15课练习班级（ ）姓名（ ）一、圈出划横线字正确的读音消失（s sh） 生命（mng mn） 至今(z zh)姿势（z zh） 忍受（rng rn） 疲倦（jun jin）二、加部首再组词例：门（们）（我们）青（）（）皮（）（）（）（）（）（）三、填上合适的词（ ）地说 （ ）地看 美丽的（ ）（ ）地说 （ ）地看 美丽的（ ）四、判断句子 对的打“”，并加标点1、我和妈妈 （ ）2、草儿绿了 （ ）3、要当个歌唱家 （ ）4、你爱学习吗 （ ）5、西湖的景色真美啊 （ ）五、读短文完成练习夏夜观星夏天的傍晚，太阳慢慢地落下去了，只留下一抹色彩鲜艳的晚霞。但是气温还是那么高，屋子里闷热得很。晚饭后，星星渐渐地出现在夜幕中。我的朋友小志拿着一本教你观星，来找我去观察星星。我很高兴，一下子忘记了炎热的天气，高兴地拍拍他的肩膀，说：“走，咱们观星去!”我们来到一片空地上，仰头望去，天幕上的星星正眨着眼睛，好像在欢迎我们呢。我们用教你观星作指南，仔细地观察起星星来。过了一会儿，小志忽然激动地叫起来：“你看，那像不像一只大天鹅?”我顺着他指的方向看去，只见十来颗星星一闪一闪的，连起来仿佛一只大天鹅正展翅飞翔。我们看到的真的是天鹅星座呀!这天晚上，我们边观察星星，边看书对照，我们认识的星座越来越多，如狮子星座、猎户星座、大熊星座这次夏夜观星真有意思，我学到了许多天文知识。我想，只要我认真学习，仔细观察，就一定能探索宇宙的奥秘，了解星星许多有趣的事情。1. 在文中找出下列词语的近义词。秘密（ ）抬头（ ）似乎（ ）细心（ ）2.在文中找出下列词语的反义词。难过（ ）马虎（ ）凉爽（ ）粗心（ ）3. 在第3节中找一句比喻句，用“”划下来。4. 短文里写到了天鹅星座、狮子星座、猎户星座、大熊星座，你还知道哪些星座？能写几个吗？ 6、 看图写话 送茶二年级 （上）语文16课练习班级（ ）姓名（ ）一、连词成句并加标点1、开满 的 春天 鲜花 了 花园里 五颜六色2、小朋友 家乡 用 画笔 可爱的 画了3、种子 雪花 蒲公英 像 的 下来 慢慢地 飘落 二、 短文完成练习（一）小猴开饭店小猴开了一家饭店。一天，老虎、长颈鹿和小马到饭店来吃饭。小猴热情地招呼他们。小猴给老虎上了一盘青草，给小马和长颈鹿上了一盘肉。结果，老虎、长颈鹿和小马谁都没有吃，气呼呼地离开了饭店。小猴觉得很委屈，他不明白自己哪里错了，就去请教大象伯伯。大象伯伯笑着对小猴说：“老虎爱吃肉，小马和长颈鹿爱吃草，你给他们不喜欢吃的食物，他们当然会不高兴了。”小猴这下才明白。过了几天，老虎、长颈鹿和小马又到饭店来吃饭。小猴马上迎上去，给老虎端上一盘新鲜的肉，给长颈鹿和小马端上一盘鲜嫩的青草。老虎、长颈鹿和小马高兴地吃着可口的食物。、在括号里填上合适的量词一（）饭店一（）青草一（）猴子一（）大象一（）大米一（）肉、 词语对对碰（请正确连线）热情地离开气呼呼地招待鲜嫩的肉可口的食物新鲜的青草、老虎爱吃（），长颈鹿和小马爱吃（）。、如果熊猫来饭店，小猴会请他吃（）。如果小鸡来饭店，小猴会请他吃（）。（二）鸽子与蚂蚁一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状有好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他的脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。1、 扩词美（ ） （ ） （ ）2、 比一比，组词跑（ ）泡( ) 炮( ) 3、 找到下列词语的解释，用线连起来清澈 高兴得忍不住觉察 清而透明喜不自禁 发觉4、用“ ”划出描写鸽子救蚂蚁的句子。5、用“ ”划出描写蚂蚁救鸽子的句子。3、 看图写话 劳动