资源描述
2013-2014学年度第一学期期末质量检测 七年级汉语试卷 （时间：90分钟 分数：100分）班级： 姓名： 顺序基础知识口语交际阅读理解习作总分分数1、 基础知识（40分）1. 下列各组中的加点字，字音、字形完全正确的一项是（2分） 【 】 A. 纷纭(yn) 屡次(l ) 出板(bn ) 半晌(shng) B. 糟蹋（t） 舵手（du) 谚语(yn) 倔强(ju) C. 外罩(zho) 丧服(sng) 式样 (sh) 哀悼（do) D. 病菌(jn) 惩罚（chng) 炊烟(cu) 棚松（png)2. 下列各组，不完全多音字的一项（2分） 【 】 A. 熬 当 爪 供 B. 盛 扇 嚷 钉 C. 笼 翘 予 腾 D. 巷 蒙 龟 嗯3、 选出下列词语中没有错别字的一项（2分） 【 】 A 纷云 坚韧 夜幕 致敬 B 总载 不慎 生涯 抚摩 C 潇洒 嫩芽 烈焰 取决 D 推迟 搔扰 庸碌 两翼4、 看拼音，写汉字。(4分） Yu( )动 q( )途 tn( )婪 妒j( ) Zho（ ）般 （ ）头 （ ）样 笼（ ）5、 下列各组中，对划线词语的词性依次判断正确的一项（2分） 【 】 尖毛草的故事让我们了解到，只有老老实实地去下功夫，默默地去积攒能量，在不声不响中养精蓄锐，厚积薄发，才是智者的表现和担当啊！。 A 代词 连词 名词 形容介词 介词 助词 B 名词 动词 名词 形容词 副词 叹词 C 代词 连词 名词 形容词 副词 助词 D 名词 连词 形容词 副词 介词 叹词6、 找出下面词语中的错别字，并在括号内改正过来。（4分） 火艳 吟唱 桑树 迷人 【 】 涌挤 央求 新赏 荒芜 【 】 班斓 锦缎 涂抹 训诫 【 】 嬉笑 高俊 新颖 踏陷 【 】7、 下列各组中量词使用有误的一项是（2分） 【 】A 一次游历 一处工地 一泓湖水 一场游戏B一片草地 一支曲子 一记耳光 一块树皮C 一只花伞 一群乌鸦 一团黄泥 一轮明月D 一件东西 一幢楼房 一床毯子 一圈涟漪8、 下列各组中不能完全构成反义词的一项（2分） 【 】 A 允许-禁止 散布-集中 扩大-缩小 B 短暂-悠久 荒废-利用 腼腆-大方 C 信服-怀疑 虚心-骄傲 勉强-将就 D 恬静-喧闹 警觉-迟钝 安慰-斥责9、 选出下列加点字词解释有误的一项是（2分） A 奇葩（花朵） 蹙眉（皱；收缩） B 喋喋不休（停止） 浊世（混乱） C 点缀（装饰） 庸碌（平凡） D 悲痛欲绝（穷尽） 小憩（休息） 10、 下列各组中，词语搭配有误的一项是（2分） 【 】 A 治疗感冒 疑难病症 奋力拼杀 令人恼火 B 游泳健将 花样繁多 超越障碍 欲望过重 C 随意摆放 编织童话 潜入空中 昂然挺立 D 编写剧本 努力行驶 冲出餐厅 抗拒诱惑11、 选词填空（2分） （推却 推迟 推测 推荐） 我想请先生负责赶造十万枝箭。这是公事，希望先生不要 . 正在大家都为难的时候，有人 了勇敢机智的蔺相如。 （竟然 果然 不然 必然） 既然就要交战，十天造好箭, 会误了大事。 墙角砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天， 冒出了一截小瓜苗。 12、下面句子中应填入的关联词，恰当的是（2分） 【 】 他设计的实践活动方案，（ ）得到了同学们赞同，（ ）得到了老师的赞同，（ ）这个方案切实可行。 A 不但。而且。因为 B 不是。而是。那么C 不是。就是。因而 D 既然。而且。所以13、根据意思写出成语。（4分）赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。 【 】形容声音突然中止。 【 】看惯了就不觉得奇怪。 【 】形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。 【 】 14、 在原句上修改病句。（2分） 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。 我们在心里由衷地感谢老师多年来默默付出。 15、一次填入口中的标点符号，正确的一项是（2分） 【 】 我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧口 它说口“我一直说口我会准时赶到的！” 周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办口”A ？: , ! B ? , . ! C ! : , ? D ! , . ? 16、古诗词填空。（4分） 曾经沧海难为水， 东边日出西边雨， 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。出自 -* 的 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。出自 的 2、 口语交际（5分） 你喜欢看“新闻联播”节目吗？你最关注的是哪一方面的新闻？请你写出最近自己最关注的一条新闻，并简要谈谈自己的看法。 新闻： 看法：3、 阅读（25分） （一） 松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑大小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的，它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴好的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。 17、文中画线句点出松鼠的哪三个特点？此句在文中起什么作用？（2分） 18.第段是运用哪些生动准确的词语来描述松鼠“漂亮”的特点的？（2分） 表现漂亮、可爱的： 表现灵活及对外界反应能力的： 19、第段中哪一句话能说明“松鼠最不像四足兽了？”（2分） 20、第段写了松鼠的什么性格，着重从哪三个方面介绍的？（3分）（二） 父亲 很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子很快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋我的脚步轻而快，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说，我能行。父亲说“小孩子的肩嫩，压得太重，长大骨头会变弯的。” 不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。十多年过去了，生活的重担压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成一团。上坡上我装成漫不经心地用手往我这边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉，脚步迈得更稳健了。我对父亲说，你太累了，歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出来的汗说，我能行，说着他脸上的皱纹拉直了。露出一个表情平板的笑容。 到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿。只轻轻的说了一句，阿铭懂事了，那一天夜里，我的肩膀肿得老高，血瘀成青色，疼得睡不着觉。但我不叫痛，因为我真的懂事了。 工作以来回家的次数越来越少了，父子相对，没有什么话可讲，我极少谈自己的境况，怕给他再添加心头的负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有太多的闲话。好几年过去了，父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼，天不热，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父亲的背再一次呈现在我眼前。这是怎样一个背影呀，肩上的骨骼垂成两个弧形，背部佝偻成一个前倾后拱的弧形，而腰部又有点前拱后倾。背部的肌肉有点松弛，原来我以为皱纹只长在脸上，现在才明白，老了的人，背部甚至躯体各部都会长起皱褶。我们两人一起将袋装的煤抬到埕场，父亲在前，我在后，父子体高相差10多公分，担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰，用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里，还是那句话，我能行。但他不再推让了，毕竟是60对岁的人了。 父亲稳健的走着，我心头忽然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着. 21.这篇文章的中心事件是 （不超过7个字）（2分） 22.用“”画出这篇文章的层次。（2分） 23.这篇文章写小时候的“我”与强壮的父亲抬担子，父亲步履蹒跚；而长大以后和参加工作以后的“我”与体弱、年老的父亲抬担子，父亲却能稳健地走着，这其中原因是什么？表现了父子之间的一种怎样的感情？（2分） 24、篇文章写父子之间的爱是通过哪个动作来表现的？（2分） 25、这篇文章用细节描写的方法两次写父亲的背影，“我”是在什么时候观察到的？“我”当时的心情怎样？（2分） 26、这篇文章三次写“我”与父亲抬担子，小时候的“我”说“能行”，后来体弱和年老的父亲也先后说“我能行”，这三次说的“我能行”的意思是否一样？为什么？（2分） 27、“我跟父亲稳健地走着”这句话的深刻含义是什么？（2分） 28.用简洁的文字写出这篇文章的中心意思。 （2分）4、 作文（30分）请以“我最想 的 ”为题写一篇作文。（如：我最想说的一句话，我最想画的一幅画，等等.) 要求：1 把题目补充完整。 2 中心明确，内容具体，详略分明。 3 结构清晰，语句通顺。 4 有真实情感，力求有创意。 5 书写工整，正确使用标点符号。 6 字数不少于400字。
展开阅读全文