班级建设设计方案.doc

连锁0501班班级建设设计方案 班主任：李岚一、 班级情况本班有37名同学，13名男生，24名女生，学生生源主要来自云南各地州，有少部分来自外地，本班是在今年才重新分专业组合而成，班级凝聚力明显不足，加之大多数同学对专业前景较为模糊，学习动力不强，针对这些状况现来设计班级建设方案。二、 班级建设方案的目的作为大二学生工作来说，有别于大一、大三学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，如果说大一班级建设主要是防微杜渐，铸造良好生活习惯，提高综合素质，那么大二班级就应该是以引导为主，树立良好的学风，初步建立职业前景发展规划。三、 班级建设方案的实施1、 增进了解，提高班级凝聚力对于新组建的班级来说，提高班级凝聚力是首要任务，只有提高了班级凝聚力，班级才能更好的进行学风、班风的建设。为了实现这一目标，班级组织了各种活动和主题班会来增进同学之间的了解，如：中秋节前夕组织了别开生面的班级竞技活动，分组完成各项竞技比赛，活动主题叫“相信自己，相信朋友”，这些活动需要同学之间相互配合，这样在一定程度上增进了同学之间的友谊，学会团结协作。2、 展示自己，充实自己，提高自己从任课教师中了解到，班级同学大多羞于表现自己，上课纪律较好，但不活跃，针对这一情况，通过几次班会和平时的接触，要求同学大胆发言，培养他们的自信心，鼓励他们踊跃发言，积极思考。为了更好的落实这一点，我在班级中订阅了各种书报，组织活动，调动气氛，让他们更多的了解外面的世界，更多的充实自己，这样在课堂上知识的融会贯通，使他们有足够的信心去回答老师的问题，去主动的学习主动的展示自己。3、 初步建立职业前景发展规划根据社会的需要、学校的部署和专业素质的要求，我在班级中建立起以企业形象为班级设计，树立班级文化的思想，引导学生在学习书本知识之外，有针对性的查阅资料，了解社会对专业的需求，提高就业所需的综合能力。要求同学每月分组查阅一个连锁企业的资料，并公布在文化栏中，这样可以帮助同学了解专业在社会上的需求情况，了解自己将来就业的方向和所必备的知识。通过一个学期的努力，现在已经初显效果。下个学期将会继续深入下去。4、 树立良好的学风和班风良好的学风和班风是班级良好发展的基础，为了树立一个良好的学风和班风，在班规中已经做了具体的安排，除了在平时的学习和生活中严格要求以外，在班费中专门提出一部分资金用于奖励学习成绩优秀的学生，以此鼓励同学在班级中形成竞争意识。另外，花大量时间和学生进行沟通，让他们信任我，这样有利于开展各种活动。在班级中明确每位班委的职责和权限，给他们发挥的空间，提倡创新工作，提升每一位班委在同学中的影响力，树立良好的班风和学风。并且让同学们自己设计一个班级的宣言，以此来代表自己的心声，激励自己，同时通过投票产生班训，从学校的要求来规范自己。四、 班级建设方案实施的反思回顾这一学期的班级建设，应该说取得了一定的成绩，班级凝聚力加强了，良好的班级学风和班风树立起来了，总的班级建设方向是正确的，但在一些细节问题的处理上还有待于加强，比如在活动的组织上随意性比较强，总是以班主任作为组织者和领导者，这在一定程度上限制了同学的发挥，因此，在下个学期的班级建设中，主要以学生自我管理和自我建设为主，有意识的培养他们的组织能力和领导能力。