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北京市实美职业学校教案任课教师：曲蕾 年级：高三 班级：5班 教案：1 课题 起始课日期 2015年 9月 8 日课堂类型新授课时安排共 1 课时第 1 课时教学目标1.知识与技能目标：通过游戏的学习方式让学生放松，为高三的紧张学习做准备。2.过程与方法目标：三大环节，1.游戏时间2.新学期计划3.高三学习要求。3.态度、情感与价值观目标： 认识到学习语文的重要性，感受到高考的紧张氛围。教学重点练习学生表达能力，初探学生基础知识掌握情况。教学难点猜成语、课文背诵。教学方法提问法、讨论法、释疑法。教具多媒体教学课件、板书、教学资料。板书设计高三 你准备好了吗？北京市实美职业学校教案 附页P1教 学 内 容时间安排教学过程课前活动：实事分享。1、 课堂导入同学们，本学期第一节语文课的课题就是：高三 你准备好了吗？（板书）现在咱们先来看一段视频。1.视频分享（播放视频）这段视频是高三学生自己制作录制的，不知道你们看了有没有感触，找同学说一说，或者可不可以用两个字形容你心中的高三生活。高三生活是充满挑战的，如果你敢于挑战，你可能会失败，也可能会成功，但你懦弱不敢向前，你连成功的可能都没有。就像视频中说的，如果我们准备好迎接高三生活了，那么我们就什么都不怕。对不对？那么我们现在到底准备得怎么样呢？就要看看你们基础知识得掌握情况了吧。二、游戏时间现在到我们每学期都有的游戏时间，看看你们是不是腹有诗书。一共有三个游戏，考表达 考拼写 考背诵玩游戏之前，咱们先分成三个小组，自己起名1. 考表达每组派两名同学到讲台前，选三道题进行作答，一位同学比划、描述此成语，一位同学来猜，猜对一个成语本组加两分，描述的同学不能提到成语中任何一个字，否则无效不加分，每题最长耗时1分钟。猜的同学如果可以把猜到的成语写到黑板上额外加一分。屡试不爽 褒义屡次试验都没有差错。爽，差错。易误解为“屡次试验都没有成功”。明火执仗 贬义点着火把，拿着武器。指公开抢劫，也指毫无顾忌的行为。责无旁贷指自己的责任不能推卸给别人。（“责无旁贷的责任”就造成了重复）凤毛麟角比喻珍贵而稀少的人或事物。洛阳纸贵比喻著作有价值，流传广。易误解为“物价上涨”。集腋成裘比喻积少成多。腋，腋下，指狐狸腋下的毛；裘，皮衣。算每组得分。2.考拼写每组派出两名同学，每位同学选一道题进行作答，答对一题本组加两分，如有其他组员提醒，无效不加分，每题最长耗时半分钟。题型有：高职考试选择题、看拼音写汉字。2min5min23min北京市实美职业学校教案 附页P2教 学 内 容时间安排教学过程（2013高职试题）下列各组词语中，没有错别字的一组是（D）陷井（陷阱） 震撼 变本加利（厉）指事情变得越来越严重 草木凋零膺品（赝）“贝”指价格 “雁”指紧随在后 在价值上紧随在后的仿真品 辐射 一愁莫展（筹，计策） 陈词滥调C.编篡cuan（纂zun） 肖像 带罪立功（戴） 唉声叹气D.松弛 伫立 提纲挈qi领 分道扬镳韬光养晦隐藏锋芒，修养心性，待时而发，低调的发展自己。韬光养晦”由“韬光”和“养晦”两个词语组成。“韬光”的字面意思是收敛光芒,引申意义为避免抛头露面。qin chng zh zh浅尝辄止 辄:就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。运筹帷幄：筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。在军帐内对军略做全面计划。常指在后方决定作战方案。也泛指主持大计，考虑决策。运：运用；筹：算筹，引申为策划；帷幄：军队的帐幕。3.考背诵每组同学都可抢答，共5道题，每位同学每次只可选择一道题作答。内容：多为常见古诗文，给出上句，补充下句。答对一题加2分。乱石穿空，惊涛拍岸.卷起千堆雪。 银瓶乍破水浆迸.铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画.四弦一声如裂帛。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 积土成山.风雨兴焉。积水成渊.蛟龙生焉。 横看成岭侧成峰.远近高低各不同。不识庐山真面目.只缘身在此山中。 算总分 颁奖（ppt)同学们，哪组赢了啊，发小奖品，一人一根笔。好了同学们，游戏咱们就玩到这了，通过这小小的游戏，我们看到了我们语文知识的积累有匮乏的一面，也有丰富的一面。在看到诗词的时候，我们往往觉得眼熟，但就是说不出下句到底是什么，这说明我们的积累不扎实，学习还不够认真。希望同学们珍惜高三的学习时间，弥补不足，有质的飞越。北京市实美职业学校教案 附页P3教 学 内 容时间安排教学过程3、 本学期教学安排及听课要求教学安排：语文八十讲共六单元,那每个单元所需时间大约3周左右，时间紧，认真听。每个单元都会有相应的练习、测试，帮助你们巩固所学。具体的内容咱们以后上课仔细说。语文学习要求：不管以前什么样，高三严格要求。三要求：一预习的要求：标段落 抄写每篇课文生字词（注解） 二上课的要求：圈点勾画 记笔记（课堂笔记做在课本上）三课后的要求：准备作业本、作文本、听写本各一个 周记、作文 黑色或蓝色碳素笔、红色笔各1支。考试、作文、作业一律不得用涂改工具修改，统一用修改符号，工整书写。 （目的：规范要求，养成习惯） 演讲 二选一讲一则有意义的故事，题目自拟。（写作素材积累）介绍一本自己喜欢的书。4、 总结同学们，不要再荒废了，不到一年的时间荒废不起。小结用讲故事的形式。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？ 过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 （成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。）一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！ （ 相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。）10min4min北京市实美职业学校教案 附页P4教 学 内 容时间安排教学过程最后给同学们展示两句话：天行健，君子以自强不息！“天行健，君子以自强不息”，下句是“地势坤，君子以厚德载物”，清华校训，两句意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。 可以这样译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。相传系周人所作，内容包括经和传两个部分。古代成就大事业的人,不仅仅有超出凡俗的才能,也必然有坚韧不拔不屈不挠的意志.苏轼晁错论cho5、 作业预习1-7页，查出生字词读音，解释（作业本）1min教学后记
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