浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.4动物分类（第1课时）同步练习C卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.4 动物分类（第1课时） 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共13分)1. （2分）对生物进行分类的主要目的不包括（ ）A . 了解生物的多样性B . 了解生物之间的亲缘关系C . 了解生物之间的进化关系D . 了解生物的有害和有益物种2. （2分）采用“双名命名制”统一了动植物的命名的科学家是（ ） A . 李时珍B . 林奈C . 亚里士多德D . 华佗3. （2分）生物的分类单位：界、门、纲、目、科、属、种7个分类等级中，哪个等级中的生物共同特征最少（ ） A . 界B . 纲C . 科D . 种4. （2分）脆肉鲩，原产于广东省中山市长江水库，又称长江脆肉鲩是利用水库的矿泉水，喂精饲料，运用活水密集养殖法养育成的水产品因其肉质结实、清爽、脆口而得名下列关于脆肉鲩的描述，不正确的是（ ） A . 脆肉鲩体表被覆鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，属于鱼类B . 脆肉鲩靠躯干部和尾部的摆动提供前行的动力C . 仔细观察会发现，脆肉鲩的口和鳃盖后缘在交替张合，这与它的呼吸有关D . 在较多藻类的池塘中，黎明时，可以看到脆肉鲩有浮头的现象，这与它的觅食有关5. （2分）下列都属于节肢动物的是（ ） A . 蝴蝶、螃蟹B . 蜘蛛、蚯蚓C . 蚊子、水蛭D . 蜈蚣、蜗牛6. （2分）武文杰同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类，下列叙述正确的是（ ）待区分的生物大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼类别1青蛙、大雁、野兔类别2蝗虫、蚯蚓、蜘蛛A . 其分类标准是胎生还是卵生B . 其分类标准是体温是否恒定C . 应该将鲫鱼划分到类别1中D . 应该将鲫鱼划分到类别2中7. （1分）在生物分类上，人属于哺乳动物，主要依据是_。二、 中档题 (共7题；共14分)8. （2分）甲、乙两同学对同几种动物进行了简单的分类，结果如表所示。他们的分类依据分别是（ ）A . 是否水生、有无脊椎骨B . 体温是否恒定、是否胎生C . 体温是否恒定、有无脊椎骨D . 是否胎生、是否用肺呼吸9. （2分）下列结构全部属于器官的一组是（ ） A . 根、胃、叶肉、肾、心脏B . 血液、小肠、平滑肌、花、果实C . 花、果实、种子、肾、心脏D . 种子、肾、肌腱、胃、肠10. （2分）在下列分类单位中，不同生物之间的亲缘最“近”的是（ ） A . 门B . 纲C . 科D . 属11. （2分）如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）选项1234A被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物B纲门目种C植物体植物器官植物组织细胞D人体系统器官上皮组织肌肉组织A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列关于生物分类的说法，正确的是（ ） A . 生物分类的依据是生物个体大小B . 同一分类单位中的生物，其特征完全相同C . 分类单位越小，所包含的生物种类越多D . 生物分类的基本单位是种13. （2分）用如图表示各种概念之间的大小和包含关系，如表选项中与图示相符的是（ ） 选项1234A上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织B植物体器官组织细胞C种目科纲D地球地幔地核地壳A . AB . BC . CD . D14. （2分）浙江近海，每年开渔期一到，就有很多海鲜进入寻常百姓的餐桌。下表是四种海鲜的信息，请根据信息完成简单的检索表。 动物特 征乌贼没有脊椎骨、鳞、鳍等结构，身体柔软梭子蟹没有脊椎骨、鳞、鳍等结构，身体有外骨胳，足分节小黄鱼有脊椎骨，用鳃呼吸，有鳞片，身体金黄色鲳鱼有脊椎骨，用鳃呼吸，有鳞片，身体银白色甲处为_，处为_。三、 拓展题 (共1题；共5分)15. （5分）我国科学家首次在天宫二号开展植物“从种子到种子”全生命周期培养，研究拟南芥种子在太空中萌发、牛长、开花、结果的全过程。 （1）拟南芥植株结构和功能的基本单位是_。 （2）在植物的分类上，拟南芥属于 植物。 A . 藻类B . 蕨类C . 裸子D . 被子（3）从牛物体的结构层次看，拟南芥种子属于_层次的结构。 （4）在生物分类学上，拟南芥和葫芦藓同界不同门，与苏铁同门不同纲，那么拟南芥和_(选填“葫芦藓”或“苏铁”)共同特征更多。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共7题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 中档题 (共7题；共14分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 拓展题 (共1题；共5分)15-1、15-2、15-3、15-4、